Monitorización y Evaluación del Uso
de Recursos Electrónicos
Unidad 1.2: Uso de datos
cuantitativos
Guión
• Interpretación de los datos
• ¿Qué estamos midiendo?
• Información que falta
Discusión plenaria
• Ejercicio 1.2.1
• Utilizando los datos de uso - discusión
plenaria - Universidad Unity
Discusión en pequeños grupos
• Tiempo disponible: 30 minutos mas 20
minutos para los comentarios
• Ejercicio 1.2.2
• Utilizando los datos de uso Universidad Nacional
• Desafortunadamente ha sido difícil, sino imposible, para
los bibliotecarios encontrar datos relevantes de uso de las
editoriales o las publicaciones en línea. La razón no se
limita a que las editoriales no quieran proporcionar dicha
información, aunque hay quien ha manifestado que
implementar una función de recogida de datos es costoso y
otros temen que los bibliotecarios cancelen las
suscripciones si descubren que se usan poco. Un problema
más básico es que no existe un acuerdo sobre cómo
producir datos que puedan compararse y analizarse. Ha
sido extremadamente difícil para los bibliotecarios saber
qué pedir, puesto que un término tan sencillo como el
"uso" puede tener múltiples significados.
•
Libro Blanco sobre las Estadísticas de Uso de las Publicaciones Electrónicas, de JUDY
LUTHER.
Derechos de autor de The Council on Library and Information Resources,
Washington, D.C. (Octubre 2000).
En el mismo artículo
"En el mundo electrónico existen más
variables que afectan al análisis de
estadísticas y una mayor comprensión de
los resultados que en el mundo impreso".
Libro Blanco sobre las Estadísticas de Uso de las Publicaciones Electrónicas, de JUDY LUTHER.
Derechos de autor de The Council on Library and Information Resources,
Washington, D.C. (Octubre 2000).
Problemas que afectan a editoriales y
bibliotecarios
Falta de datos comparables
Falta de contexto (comparativa de mercado)
Datos de uso incompletos
Márketing
Contenido proporcionado
La interfaz afecta al uso
Unidad de medida: colección, publicación (no
artículo)
• Privacidad del usuario
•
•
•
•
•
•
•
Problemas que afectan a los
bibliotecarios
• Justificación del presupuesto
• Dependencia de las editoriales para
proporcionar datos para los informes
internos de la biblioteca
• Impacto en la selección
Problemas que afectan a las
editoriales
• Solicitudes internas y costes
• Medidas cuantitativas: directrices
COUNTER e ICOLC
¿Qué estamos midiendo?
• Contenido
• Usuarios
• Actividades
Contenido: ¿qué se está usando?
El “Uso” se define como el visionado, la
descarga, la impresión o el envío por correo
electrónico del texto completo
• Resúmenes de uso por título de la
publicación
• Estadísticas de comparación en índices de
contenido, resúmenes y descargas de texto
completo
Usuarios: ¿quién utiliza el contenido?
• Las direcciones IP pueden ayudar a
rastrearlos. Por ejemplo: facultades
• A menudo es necesario combinar los datos
de las editoriales con los de la biblioteca
Actividad: ¿cómo se está usando la base
de datos?
• La “Visita” registra cada vez que se solicita
a la base de datos que realice una
actividad: búsqueda, visualización,
descarga, etc.
• Los tipos de visitas pueden indicar cómo
se aproxima el usuario al sistema:
buscando o navegando
Caveats – fiabilidad de los datos
• Los datos deben ser fiables y comparables.
• Visitas (=búsquedas) pueden variar dependiendo del acceso a
la red y las telecomunicaciones.
• Sesiones (=usuarios) pueden variar debido a la inactividad de
la sesión y los protocolos de red.
• La memoria caché afecta a las estadísticas. Cuando los
usuarios acceden a materiales almacenados en caché dichas
acciones no se contabilizan como una visita en la base de
datos anfitriona.
• Muchos sistemas incluyen únicamente información sobre
instituciones registradas con direcciones IP fijas.
• Las demostraciones, formación, etc... pueden alterar las
estadísticas
Muchas
¿Alguna
Muchasgracias.
gracias. ¿Alguna pregunta?
pregunta?
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03/10/2015
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