MAPA CONCEPTUAL
1. Transformaciones en el Antiguo Régimen.
1.1. Economía.
 Agricultura.
 Artesanía, comercio y otras actividades.
1.2. Población y sociedad.
 Población.
 Sociedad.
2. Inglaterra: revoluciones y parlamentarismo.
3. La Ilustración.
3.1. El Despotismo Ilustrado.
4. Relaciones internacionales: el equilibrio de
Europa.
5. Los Borbones en España.
5.1. El cambio de dinastía.
5.2. La Ilustración en España.
5.3. El Despotismo Ilustrado en España.
5.4. Los problemas políticos.
5.5 América española en el siglo XVIII.
6. El arte Rococó.
1. Transformaciones en el Antiguo Régimen.
1.1. Economía.
Comienza una fase de expansión gracias a diversas transformaciones.
 Agricultura.
Principal fuente de riqueza y sufre un importante desarrollo gracias:
 Rotación de cultivos (sistema Norfolk) y enclosures (campos cerrados).
 Invención de máquinas (sembradora, trilladora, segadora, etc).
 Nuevos cultivos (maíz, patata).
 Artesanía y comercio.
Actividades urbanas desarrolladas por los burgueses.
 Artesanía:
 Gremios. Controlan la producción y precios (aprendiz, oficial y maestro).
 Trabajo doméstico o domestic system.
 Manufacturas reales (lujo): tapices, seda, porcelana.
 Comercio:
 Interior: canales y caminos de peaje. Poco volumen y lento.
 Exterior: comercio colonial. Comercio triangular y las compañías
comerciales.
 Otras actividades:
 Mercaderes, grandes comerciantes y banca. Son las más lucrativas.
2.2 Población y sociedad.
 Población.
Escaso crecimiento de la población:
Mortalidad catastrófica:
 Corta esperanza de vida:
(35-40 años)
- Alta natalidad.
- Alta mortalidad.
- Alta fecundidad.
-Frágil equilibrio entre población y recursos
- Enfermedades y epidemias (peste, viruela, cólera)
-Mala alimentación.
- Falta de higiene, sanidad precaria, medicina ineficaz.
- Alta mortalidad infantil.
Aumento de la población (S. XVIII):
-Avances en la medicina (viruela) e higiene (sosa).
- Progresos en la agricultura.
- Desaparición de la peste (Marsella, 1720)
 Sociedad.
 Estamental. Dividida
en
privilegiados
y
no
privilegiados.
 El rey tiene poder absoluto.
 La nobleza pierde parte de su influencia política(
altos cargos en la corte).
 El clero mantiene su gran influencia social, pero va
perdiendo la cultural.
 El Tercer Estado:
- Alta burguesía: importante ascenso social e intento
de llenar el hueco político dejado por los nobles.
- Pequeña burguesía: intentan cambiar el régimen
político.
- Campesinos: dependencia señorial y pobreza.
Aumentan los campesinos libres.
2. Inglaterra: revoluciones y parlamentarismo.
 Revolución de 1642 contra Carlos I. Guerra civil
entre realistas y parlamentarios.
 República-dictadura de Cromwell/lord Protector
(1649-1660).
 Vuelve la monarquía en 1660 con Carlos II.
 Revolución de 1688 contra Jacobo II. La Gloriosa.
 Nueva dinastía. Gillermo III de Orange y María.
 Declaración de derechos. La ley se coloca por
encima del rey.
 Surgen los dos partidos políticos: tories (defienden
los derechos reales) y los whigs (supremacía del
parlamento).
4. La Ilustración.
 Movimiento intelectual que se desarrolla en
Europa y América en el s. XVIII.
 Con sus novedosas y avanzadas ideas tratan
de mejorar la sociedad y hacerla progresar y
prosperar.
 Su fin es que el hombre consiga la felicidad.
 Ponen todo bajo la supervisión de la razón y
la experimentación: la política, la ciencia, la
religión, etc.
 Destacar en política: la división de los tres
poderes (Montesquieu) y la igualdad entre
todos los hombres.
 la publicación de la 1ª Enciclopedia (Diderot
y D`Alambert)
ROUSSEAU
MONTESQUIEU
VOLTAIRE
1.El Antiguo Régimen.
El Antiguo Régimen podría definirse
como el conjunto de rasgos políticos,
económicos
y
sociales
que
caracterizan a la sociedad europea
durante los siglos XVII y XVIII.
1.1. Demografía y Población.
Nos encontramos en unas fechas de escaso
crecimiento de la población y de una esperanza de
vida situada entre los 35-40 años, por causas como:
 las
enfermedades
epidémicas:
peste,
tuberculosis, cólera, etc. Mortalidad catastrófica.
 Continuas guerras.
 La mala alimentación.
 La falta de higiene, la pobre sanidad y una
medicina natural poco eficaz, etc.
Esta dinámica en la población empieza a cambiar en
la segunda mitad del siglo XVIII gracias a los
mayores avances en todos los aspectos
relacionados anteriormente: medicina (vacuna
contra la viruela en 1798); agricultura (rotación
cuatrienal y máquinas); higiene (sosa caústica); etc.
Todo ello permitió un considerable descenso de la
mortalidad, que se hará evidente ya en el siglo XIX.
Una población mejor alimentada suponía que
estaba mejor preparada físicamente para afrontar
cualquier enfermedad, por lo que empiezan a
desaparecer las hambrunas y epidemias.
1.2. Economía.
La base de la economía y la riqueza hasta el
advenimiento de la Revolución Industrial se basa
en la agricultura y la posesión de la tierra por la
nobleza y la Iglesia(señoríos). Durante el Antiguo
Régimen el 80% de la población trabajaba en el
campo o actividades primarias.
Otras trabajos de rango menor para la época, pero
de gran importancia económica, son los
relacionados con el comercio, la artesanía, la
banca, etc., se desarrollan mayormente en las
ciudades o Burgos. Estas actividades se organizan
en gremios, que son asociaciones de oficios que
controlan una actividad determinada y, a la cual,
no se puede acceder salvo por aprobación del
gremio.
1.2. Economía.
Las actividades más pujantes y lucrativas son: Los comerciantes, mercaderes, banqueros y
las manufacturas reales. Las causas principales son:
 El proteccionismo real y manufacturas reales en productos de lujo (cristal de bohemia,
porcelana, tapices, etc)
 Aumento de la población, lo que supone un crecimiento de la demanda.
 Mejora de las vías de comunicación (carreteras, canales, barcos mercantes)
 El gran desarrollo del comercio colonial y el tráfico de esclavos, con el llamado comercio
triangular:
 Consistía: en África se cambian
productos manufacturados por esclavos;
los esclavos son vendidos en América
para trabajar en las plantaciones y, con
ese dinero, se compra azúcar, café,
tabaco, algodón, etc., que se vende en
Europa.
1.4. Estructura Social.
En el Antiguo Régimen se habla de una sociedad estamental, que son los grupos sociales que
existían en la época. Estos grupos sociales son cerrados, por lo que su condición social se define por
el nacimiento y no por los méritos o la riqueza. De esta forma, uno pertenece siempre al grupo
social en el que nace (se dieron algunas excepciones entre la rica burguesía).
 Los privilegiados. Formada por la nobleza y el clero. Entre los privilegios más importantes que
detentaban encontramos: no pagan impuestos, ocupaban los cargos más importantes de la corte , el
tener leyes propias y derecho de mayorazgo, es decir, que todo el patrimonio lo heredaba el hijo
mayor (bienes en mano muerta). Dentro de la nobleza debemos distinguir por su importancia
económica y social entre la alta nobleza o grandes de España y la mediana y pequeña nobleza.
Dentro de la Iglesia ocurre igual, pues los altos cargos eclesiásticos (obispos, abades, etc.) están
reservados a los hijos de la nobleza.
 Los no privilegiados. Formados por el resto de la
sociedad ( campesinos, artesanos, comerciantes,
etc.). Entre ellos existe una gran diferencia
económica que va, desde los campesinos que
trabajan las tierras del señor o noble en régimen de
servidumbre no teniendo ni en propiedad sus manos
para trabajar, hasta los más ricos banqueros o
mercaderes que frecuentan la corte y pueden llegar
a conseguir por sus servicios a la corona (préstamos
que no puede el rey devolver) un título nobiliario; la
mayor aspiración entre cualquier no privilegiado rico.
2. La Ilustración. El Despotismo Ilustrado.
2.1. La Ilustración.
En el siglo XVII surge la ciencia moderna basada en el racionalismo, según la cual el hombre solo podía
acceder a la verdad a través de la razón, la experimentación y el análisis, sin la intervención divina. En el siglo
XVIII, ya bien afianzado el espíritu racionalista, surge un nuevo movimiento filosófico, literario y científico en
Europa, llamado la Ilustración. Sus ideas fundamentales consistían en:
 La razón: método para conseguir la verdad, a través de un espíritu crítico, que nos mostrará el camino para
alcanzar la felicidad.
 El progreso: gracias a la ciencia y a la técnica la humanidad podrá evolucionar al margen de las creencias
religiosas (todo aquel que contradijera los dogmas de la Iglesia podía terminar en la hoguera). Newton fue uno
de los principales impulsores de la ciencia moderna.
Política y sociedad: defienden la separación de los tres poderes (Montesquieu): ejecutivo, legislativo y
judicial. Los gobernantes deben de facilitar la consecución de la felicidad y la prosperidad de su pueblo.
Defienden una sociedad igualitaria, no basada en los privilegios, y que participe en el gobierno.
 Educación: debe de desprender a la gente de su ignorancia y, así llegarán a ser libres y felices.
Los principales ilustrados fueron los franceses Voltaire , Rousseau y Montesquieu (primera mitad del siglo XVIII).
El pensamiento ilustrado fue divulgado en libros, gacetas, tertulias, etc.; pero el principal medio de transmisión
de sus revolucionarias ideas fue la Enciclopedia (publicada su primera edición por Diderot y D`Alambert en
1751). Ésta era una compilación de todos los saberes de la época.
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Diapositiva 1 - CICERONE