Elementos
¿Qué es el conocimiento?
 La definición más sencilla nos
dice que conocer consiste en
obtener una información
acerca de un objeto.
 Conocer es conseguir un dato o
una noticia sobre algo.
 El conocimiento es la
capacidad de actuar, procesar e
interpretar información para
generar más conocimiento o
dar solución a un determinado
problema.
Recordemos una cita de Platón:
“Supongamos ahora que en la
mente de cada hombre hay una
pajarera con toda suerte de
pájaros. Algunos en bandadas
aparte de los demás, otros en
pequeños grupos, otros a solas,
volando de aquí para allá por
todas partes... Podemos suponer
que los pájaros son tipo de
conocimiento y que cuando
éramos niños este receptáculo
estaba vacío; cada vez que un
hombre obtiene y encierra en la
jaula una clase de conocimiento,
se puede decir que ha aprendido
o descubierto la cosa que es el
tema del conocimiento; y en esto
consiste saber”.
Otras definiciones de conocimiento:
 Para Muñoz Seca y
Riverola (1997) el
“conocimiento es la
capacidad de
resolver un
determinado
conjunto de
problemas con una
efectividad
determinada”.
Características del conocimiento:
Para Andreu y Sieber
(2000), lo fundamental
son básicamente tres
características:
1. El conocimiento es
personal, en el sentido de
que se origina y reside en
las personas, que lo
asimilan como resultado
de su propia experiencia.
2. Su utilización, que puede
repetirse sin que el conocimiento
“se consuma” como ocurre con
otros bienes físicos, permite
“entender” los fenómenos que las
personas perciben (cada quien “a
su manera”, de acuerdo
precisamente con lo que su
conocimiento implica en un
momento determinado), y
también “evaluarlos”, en el
sentido de juzgar la bondad o
conveniencia de los mismos para
cada una en cada momento.
3. Sirve de guía para la acción de
las personas, en el sentido de
decidir qué hacer en cada
momento.
ELEMENTOS:
 1. El sujeto que conoce.
 2.
El objeto conocido.
 3. La operación misma de conocer.
 4. El resultado obtenido, que es la información
recabada acerca del objeto.
La actividad de conocer es:
 Adquisitiva: cuando adquirimos un conocimiento;
 Conservativa: cuando se retiene o memoriza un
conocimiento;
 Elaborativa: cuando en base a conocimientos
adquiridos y memorizados se elabora otro
conocimiento por medio de la imaginación, fantasía o
razonamiento.
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El conocimiento como objeto de estudio