Pensar críticamente
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¿Qué es el pensamiento crítico?
El pensamiento crítico es el proceso de examinar,
analizar, cuestionar y desafiar situaciones, asuntos
e información de cualquier tipo.
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Elementos del pensamiento crítico
• Identificación del problema/meta.
• Diagnóstico.
• Exploración.
• Acción: ¡Hacerlo!
• Reflexión.
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¿Por qué es importante el
pensamiento crítico?
• Identifica prejuicios.
• Está orientado al problema, tema o situación
que se está tratando.
• Muestra toda la situación.
• Pone en juego otros factores necesarios.
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¿Por qué es importante el
pensamiento crítico? (cont.)
• Considera tanto la simplicidad como la
complejidad de su objeto.
• Da la visión de la realidad más precisa posible.
• Muy probablemente ayude a obtener los
resultados que deseados.
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¿Quién puede (y debe) aprender a
pensar críticamente?
Todos, desde niños hasta personas de la tercera edad.
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¿Cómo ayudar a la gente a aprender a
pensar críticamente?
Cómo ser un facilitador de pensamiento crítico:
• Declarar el valor del alumno.
• Motivar a la gente a pensar críticamente, pero
ayudarle a entender cuándo es apropiado
exteriorizar ideas críticas y cuándo no.
• Mostrar apoyo a los esfuerzos por pensar
críticamente.
• Reflejar las ideas y acciones de los estudiantes.
• Escuchar atentamente a los estudiantes.
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¿Cómo ayudar a la gente a pensar
críticamente? (cont.)
• Evaluar regularmente, junto con los estudiantes,
el progreso conseguido.
• Ayudar a los estudiantes a crear redes de soporte.
• Ser un profesor crítico.
• Hacer que la gente sea consciente de cómo se
aprende a pensar críticamente.
• Modelar el pensamiento crítico.
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¿Cómo fomentar la postura crítica?
• Reconocer suposiciones.
• Examinar la información en busca de exactitud,
suposiciones, prejuicios o intereses específicos.
• Considerar el contexto de la información,
problema o cuestión.
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Facilitar la resolución de problemas
usando el pensamiento crítico
• Identicar las suposiciones tras el problema.
• Desafiar esas suposiciones.
• Imaginar alternativas a la idea inicial.
• Criticar las alternativas.
• Repasar el problema y la solución.
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