Adolescencia
Objetivos
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la adolescencia: estado mental, crisis vital
de la latencia a la pubertad: cambios hormonales y corporales, estallido de la
latencia, empuje pulsional
surgimiento de angustia, pudor y vergüenza. Cambios en la relación con los
padres, primeros grupos de pares
desencadenamiento de tres duelos evolutivos: elaboración o manifestación
sintomática
resurgimiento del Edipo: asesinato simbólico de los padres
caída de los “ídolos” de la infancia, investidura de nuevos ídolos
rebeldía adolescente, omnipotencia, lenguaje de acción por exceso pulsional.
Definición de la identidad sexual, la ambigüedad.
necesidad de confrontación: “templado” de la personalidad, pasaje a la adultez
necesidad de la participación de un adulto en el proceso
vulnerabilidad del adolescente: una etapa de riesgo
grupos adolescentes: creatividad, necesidad de prolongar la inmadurez
crisis en la familia, las alternativas familiares
cultura, sociedad y adolescencia
La latencia y su estallido
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se extiende desde la culminación del complejo de Edipo, hasta el estallido puberal
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se inicia cuando la ola de represión hunde el Edipo. Se manifiesta por la amnesia
infantil, y por una mayor calma de la sexualidad
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desarrollo en esta etapa: principalmente en las áreas social e intelectual
(sublimaciones). Incremento de sentimientos de ternura mientras se desexualizan
las relaciones de objeto
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durante la latencia, los niños “quieren ser grandes”, sienten orgullo y satisfacción
ante su propio crecimiento
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si la represión fue excesiva, los latentes se pueden transformar en “adultitos” en
forma prematura. El desarrollo de la personalidad se verá empobrecido
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la represión demasiado escasa o poco coherente se pone de manifiesto por
dificultades en la adaptación escolar, problemas de conducta y de aprendizaje
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la tendencia de la cultura actual, motorizada por el impulso al consumo, es de
apresurar las etapas y estimular a los latentes a iniciarse en la pubertad
La pubertad
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secreción hormonal: produce cambios orgánicos, aparecen los caracteres sexuales
secundarios. Esto se acompaña de un estado angustioso: son incontrolables,
marcan el resurgimiento del Edipo y con ello, el fin de la latencia
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se desencadenan tres duelos: por los padres idealizados, por el cuerpo de la
infancia, por la aspiración a la bisexualidad
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durante la etapa fálica (organización edípica) la identidad sexual tomó alguna
orientación. En esta etapa se juega un segundo tiempo en ese plano, hacia una
mayor definición de la identidad sexual
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este proceso exige elaborar la renuncia a la bisexualidad (duelo). El grado de
definición alcanzado puede coexistir con algún nivel de conflicto
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los púberes se juntan, en una primera etapa, en grupos del mismo sexo. Evitan el
contacto con el sexo opuesto, que se hace angustioso
Transformaciones de la adolescencia
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la pulsionalidad incrementada, encuentra un Yo aún inmaduro para canalizar los
impulsos. El lenguaje de acción es característico de la adolescencia, como manera
de descargar el exceso pulsional
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la ambigüedad pone de manifiesto el tránsito desde una identidad sexual menos
definida hacia una definición mayor, desde una identidad de niño hacia una de
adulto, que demora en ser alcanzada
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el “acortamiento” de la infancia, tendencia característica de la cultura actual,
deriva en una adolescencia mucho más larga, a veces inclusive interminable. La
precocidad no conduce hacia la maduración sino que la obstaculiza o aún la impide
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comparando las ideas adolescentes con las de la niñez, se ve que en la fantasía de
la infancia hay un contenido de muerte, en la adolescencia el contenido será de
asesinato
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durante la etapa fálica, la aspiración a poseer el objeto amoroso estaba frenado
por la naturaleza. En la adolescencia el acceso a la genitalidad lo hace posible, el
contacto con los padres puede sentirse como algo peligroso
Proceso adolescente y vínculos
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crecer toma el significado de ocupar el lugar del padre, desplazarlo. Esto es
sentido como la pérdida del padre fuerte del que se podía depender, y de la
propia infancia. El paso del tiempo se torna conflictivo
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la consolidación paulatina de la identidad se forja en el seno de un vínculo con un
adulto que asuma la función de un padre
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si el adolescente tiene quien le haga frente a su rebeldía, forma manifiesta de
una creciente autoafirmación, dispone de la base necesaria para lograr los
cambios del camino hacia la adultez
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cuando hay un adolescente en una familia, ésta entra en crisis: los padres se ven
enfrentados a la reelaboración de su propia adolescencia y algunos duelos
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termina la infancia de los hijos; pierden el lugar idealizado que tenían frente a
ellos, la exclusividad del acceso a la sexualidad que ahora comparten con los hijos,
sienten más el paso del tiempo,
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los grupos adolescentes más tardíos comienzan a tolerar el contacto con el sexo
opuesto, se forman las primeras parejas, que a veces son sentidas por el grupo
inicial como una traición
Adolescencia y sociedad
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hay un resurgimiento de la creatividad, apaciguada durante la latencia. El
idealismo es marcado, junto con cierta escasez del sentido de realidad
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idealismo e ilusión se transformarán, en el curso hacia la adultez, en interés y
compromiso con proyectos posibles. Cierto grado de inmadurez es necesaria y
favorable en esta etapa.
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durante la adolescencia, los grupos de pares cumplen una función del desarrollo,
ya que proporcionan sostén subjetivo y refuerzo para las nuevas identificaciones,
entre ellos y con los nuevos objetos elegidos. Dan apoyo en el pasaje hacia una
mayor autonomía e independencia
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suelen nuclearse alrededor del interés por ídolos comunes, objetivos idealistas,
comunidad de conflictos, rasgos sentidos como semejantes, etc.
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los grupos que se forman en ámbitos marcados por desprotección y hostilidad,
pueden derivar hacia organizaciones de tipo “mafiosas”. Cuestionan a la sociedad
mientras reproducen, en las relaciones internas del grupo, lo peor de la misma
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las sociedades, en distintos momentos históricos, pueden poner a la adolescencia
como un modelo social, o llegar a desconocerlos en sus características evolutivas,
o inclusive a atacarlos
La noche de los lápices
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14/05/1998: La Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires sanciona con fuerza de
ley: «Artículo 1.º: Se establece la fecha del 16 de septiembre, en conmemoración a "La Noche
de los Lápices”, como Día de los Derechos del Estudiante Secundario, el cual quedará
incorporado al calendario escolar de cada ciclo lectivo».
Pussy Riot
XXY
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Las críticas destacaron la decisión de la directora de contar la historia de
manera realista y su intención de invitar a la reflexión.
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Jean-Christophe Berjon, Delegado General de la Semana Internacional de la
Crítica dijo "XXY habla de cada uno de nosotros, de nuestra búsqueda individual y
constante de una identidad. Lucía Puenzo cuenta la complejidad del pasaje a la
edad adulta con dignidad, emoción y gravedad”.
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El periodista Gérard Lefort del periódico francés Liberation escribió "Un relato
impresionante, pleno de pudor y dignidad, que cuestiona las reglas y el orden
moral de la vida"
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Premios y menciones: recibió 12 internacionales y dos nacionales
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