¿QUE NECESITAN LOS
ADOLESCENTES DE NOSOTROS?
¿Es la adolescencia una etapa de crisis,
rebeldía o de conflictos?
¿QUE LE PASA A MI HIJO/A?
¿Por qué está cambiando tanto su carácter?
¿Por qué a veces desafía mi autoridad?
¿Por qué prefiere estar solo o con sus amigos que a
relacionarse con sus padres, hermanos y resto de la
familia?
¿Por qué ahora no está de acuerdo con nosotros ?
¿Cómo hago para ganarme su confianza y que nos
comunique sus inquietudes?
¿Conozco los gustos, amigos, intereses, proyectos de vida
y de estudio, “su primer amor”, sus inquietudes
sexuales?
¿Me desespero porque no sé como manejar la disciplina
ahora que es adolescente?
¿QUE ES LA ADOLESCENCIA?
Etapa de transición del ser humano donde se manifiestan
cambios a nivel físico, psicosocial y espiritual.
Implica el paso de ser niño a ser adulto
Proceso de duelo tanto para el adolescente como para los
adultos
Los padres, profesores también sienten y viven estos
cambios del adolescente.
Durante esta etapa el adolescente busca responder las
siguientes preguntas:
- Quién soy YO?
- Qué seré en la Vida?
- Qué pasa si...?
¿QUE CAMBIOS?
FISICOS
Crecimiento se nota en el peso y talla
Inicio de la pubertad con el incremento de producción de
hormonas sexuales
Atracción sexual
Pérdida del cuerpo infantil y lucha por la aceptación de la
apariencia física
Maduración reproductiva
¿QUE CAMBIOS?
PSICOLOGICOS
-Madurez cognoscitiva esto es: razonan analizando,
deduciendo, criticando, reflexionando, realizan abstracciones
comparando, comprueban, etc.
-Tendencia a discutir, fallas en la autoridad, indecisión,
invulnerables.
-Se independizan de los padres tanto emocional como
económicamente. Pérdida de los padres de la infancia.
-Descubren su identidad: moda, ídolos, aislamiento,
autonomía
-Desarrollan y clarifican su sistema de valores
-Fluctuaciones del cambio de ánimo
-Fortalecer la autoestima
¿QUE CAMBIOS?
SOCIALES
-Nuevos roles: Ubicación y status familiar y social
-Adquiere importancia el grupo de iguales.
-Nuevas responsabilidades
-Elección y ubicación vocacional
- Ser productivo socialmente
DEPENDENCIA vs. INDEPENDENCIA
Adolescente
Padres
1
3
Dependencia
Independencia
Interdependencia
2
ADOLESCENCIA
TEMPRANA
Transición del
concreto
al
abstracto.
pensamiento
pensamiento
Relaciones con amigos del
mismo sexo- Empieza la
atracción Sexual
Rápido crecimiento y cambios
físicos
Aumento de conflictos con los
padres y adultos
Pubertad
11 a 14 años
Adolescencia Intermedia
15 a 17 años
•
•
•
•
•
Madurez de los caract. sexuales secundarios, disminuye la
tasa de crecimiento
Mayor independencia de los padres
Se fortalece el pensamiento abstracto
Se dá mayor importancia a establecer amistades del sexo
opuesto
Se empiezan a estabilizar las tensiones entre el adolescente y
sus padres
Adolescencia Tardía
18 a 21 años
•
•
•
•
•
Madurez física
Metas vocacionales son importantes
Amistades individuales priman sobre grupos
Renegociación del poder padre e hijo
Mejoran las relaciones con la familia y con los
adultos
Poder "elegir" es clave
en esta etapa para los
adolescentes
LOGRO DE IDENTIDAD Y
ESTILOS PARENTALES
RELACIONES CON LOS PADRES
DEMOCRATICOS
AUTORITARIOS
PERMISIVOS
2 FORMAS DE
DISCIPLINAR
La disciplina impuesta, autoritaria, provoca
reacciones negativas en la relación padres/hijo.
La disciplina inductiva fortalece la empatía, la
autoestima, la confianza y la responsabilidad
TENGAMOS EN CUENTA
QUE...
Antes de PRE - OCUPARNOS por sus consumos de
drogas, hemos de comenzar por OCUPARNOS de nuestros
adolescentes.
No podemos ayudarlos cuando tengan problemas si
ANTERIORMENTE no nos hemos acercado cuando
estaban en crisis o, simplemente, cuando no les pasaba
nada.
Todo lo que hacen y lo que les pasa, debe ser leído
primero en CLAVE EVOLUTIVA y, después, si acaso, como
problema, pero no al revés.
¿QUÉ HACER?
Acompañar los profundos cambios de esta etapa será tarea
de quienes trabajamos con los adolescentes desde lo
psicológico y desde la escuela...
Implica formarnos, crecer y aprender
a ser Padres y Educadores
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Que necesitan los adolescentes