PROYECTO: “LAS FLORES DE LA
VIDA”
EVIDENCIAS
Elaborado por:
Rojas Martínez
´Máximo Lozano Olga
Juárez Urbán Cecilia
Nombre del Proyecto:
"Los colores de mi vida"
Proposito :
Escribir autobiografias para elaborar un anuario grupal.
Descripción:
En el presente proyecto los alumnos leen biografías y autobiografías de personajes de la literatura, historia y la ciencia
Para ubicar las características estructurales, formales y temáticas, con el fin de que redacten su autobiografía y
que forme parte del anuario grupal.
INSUMOS
EDUCATIVOS
TECNOLOGICOS
Libro de texto
Páginas web
Planeación didáctica
Cámara digital
Biografías escritas
Impresora
Materiales diversos.
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES
LUNES
3
4
1
2
MIERCOLES
3
4
1
2
3
JUEVES
4
1
2
VIERNES
3
4
1
2
3
PRODUCTOS
4
Historia
En libro de texto se lee un ejemplo de biografía y autobiografía para
ubicar sus careacterísticas en un cuadro comparativo. Solicitar
ejemplos de internet.
2
Español
1
MARTES
Ciencias
Lectura en equipos para intecambiar
infromación e identificar diversos
estilos de escritura.
Historia
Formación Cívica y Ética
Elaborar el borrador de la autobiografía, cuidando el uso de los
tiempos y la ortografía
Geografía: Espacio
Guía de preguntas
Historia: Personal
Mediante una guía de preguntas los alumnos obtienen datos de su
vida para iniciar a redactar su autobiografía.
Lieteratura
Con los textos bajados de internert, compartir la lectura en el
grupo, y distingan el uso de los tiempos verbales en la redacción y
el cantexto histórico.
Hsitoria
Cuadro comparativo
Borrador.
Redactar la versión final del texto y anexar fotografías.
Autobiografía
PRODUCTO FINAL: Anuario Grupal
Nota: Por falta de tiempo el anuario
se concluye en dos sesiones más.
PARTICIPANTES
Rojas Martínez Irene
Máximo Lozano Olga
Juárez Urbán Cecilia
LECTURA DE BIOGRAFÍAS Y
AUTOBIOGRAFÍAS
Lectura de textos
Cuadro comparativo
BÚSQUEDA EN INTERNET
GUÍA
DE PREGUNTAS
INFORMACIÓN



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





1. ¿ Cuándo y dónde nací?
2. ¿Qué lugar ocupo entre mis
hermanos?
3. ¿Cómo me he relacionado con
ellos?
4- ¿A qué se han dedicado mi mamá
y mi papá?
5. ¿Dónde vivían cuando nací?
6. ¿Qué cambió cunado nací?
7. ¿Qué recuerdos tengo de mis
abuelos?
8. ¿A qué se dedicaban?
9. ¿De qué lugar son originarios?
10. ¿Qué parientes frecuentaban
nuestra casa y quienes nos siguen
visitando?










PARA
OBTENER
11. ¿Cuáles han sido nuestras
mascotas?
12. ¿Qué significa para mí el fin de
semana?
13. ¿Cómo festejamos en familia las
fechas especiales?
14. ¿Qué recuerdos tengo de mis
primeros días en la primaria y a
quiénes recuerdo de esos años?
15. ¿Qué hacía en ese tiempo en mis
recreos escolares y qué hago ahora?
16. ¿Quiénes han sido mis mejores
amigos y amigas?
17.¿Cómo han sido las escuelas en
las que he estudiado?
18.¿Qué viajes he realizado?
19. ¿A quién he admirado y a quien
admiro hoy?
20. ¿Qué textos he leído y cuáles me
han gustado?
EJEMPLOS DE BIOGRAFÍAS Y
AUTOBIOGRAFÍAS.
PRODUCCIÓN LITERARIA: BORRADORES
VERSIÓN FINAL DE LA AUTOBIOGRAFÍA,
ANEXANDO RECURSOS VISUALES.
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Proyecto: “Las flores de la vida” Evidencias