Los textos personales
Una manera de sentir, conocer, compartir y mirar el
mundo.
Redactar y Clasificar
OBJETIVO
Clasificar los textos personales por medio de los
elementos que los conforman.
Textos
Históricos
Textos
Familiares
Textos
Escolares
Su
clasificación
Referencial
Apelativa
Emotiva
Funciones
que
predominan
Textos Históricos
Autobiografía - Diario - Memoria -Cuaderno de Viaje
Textos Familiares
Anécdota - Carta – Correo Electrónico
Textos Escolares
Agenda - Bitácora - Apuntes de Clase
Cuaderno de Trabajo
TAREA 7
Transcribe el texto en una hoja blanca tamaño carta.
“Carta de Yoko Ono a John Lennon” de la página 97-98.
Después, responde las 5 preguntas de la página 98 en la parte de atrás de la hoja.
Puntos a evaluar:
1.Apoya la transcripción con otro material elocuente como fotografías, recortes,
cartas, mensajes o dibujos.
4 puntos
2.El uso de signos de puntuación y la presentación del escrito son efectivos para que
se entienda bien el contenido del texto.
4 puntos
3.Resalta los signos de puntuación con otro color y tiene calidad en la presentación
de la tarea.
2 puntos
TEXTOS HISTÓRICOS
Documentan sucesos del pasado, vividos por
una persona que cuenta su historia.
TEXTOS FAMILIARES
Reflejan la vida de una familia , de una generación. El
lenguaje empleado es sencillo.
TEXTOS ESCOLARES
Son documentos que registran o exponen información que evidencia la
aprehensión de saberes; por tanto, los procesos tanto de enseñanza
como de aprendizaje.
Definiciones
Memoria: Texto en el que se expresa una especie de inventario o
archivos de sucesos vividos que se van recordando . La voz enunciativa,
primera persona (lo que más me impresiono, recuerdo que, sentí que)
Autobiografía
Diario Personal
Cuaderno o Diario de Viaje
Tarea
Elaborar una autobiografía ilustrada.
Esquema para redactar la autobiografía.
Título Interesante
Datos Generales: Nombre, edad, lugar, fecha de nacimiento y datos familiares.
Descripción Física: Complexión, tez, color de ojos, cabello.
Como es mi ser interior: Temperamento, modo de ser intelectual y afectivo, rasgos de personalidad.
Mis gustos: Comida, ropa, música, deportes, pasatiempos, lecturas, cine, diversión.
Fortalezas y debilidades: Qué me resulta fácil, qué me resulta difícil; soy hábil para…
Mis metas: Cómo me gustaría que fuera mi existencia en el futuro.
El mundo que me rodea: Qué pienso de mi país, de su gente, de la época que me toco vivir.
Incluir fotografías y dibujos. Buscar frase interesante para el cierre.
Rúbrica para autobiografía
•
Relato interesante de los diferentes aspectos y etapas de la propia vida. 1 punto
•
Título sugerente o ingenioso 1 punto
•
Presenta las características físicas de la persona. 1 punto
•
Idea clara y dinámica del modo de ser. 1 punto
•
Identifica claramente un perfil de los gustos de la persona. 1 punto
•
Identifica de manera suficiente los ideales y metas. 1 punto
•
Establece una forma clara entre la persona y su forma de ver el mundo. 1 punto
•
Ameniza la autobiografía con anécdotas que ilustran y corroboran los contenidos. 1 punto
•
Apoya el relato con fotos, recortes, mensajes, dibujos. 1 punto
•
Uso correcto de signos de puntuación. 1 punto
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