EL TRABAJO CON IMÁGENES:
POR SU CARÁCTER SUELEN SER ACTIVIDADES QUE LOS ALUMNOS/AS NO RELACIONAN
DIRECTAMENTE CON LAS MATEMÁTICAS, POR QUE LES SUPONEN UNA DIVERSIÓN Y
ENTRETENIMIENTO PLACENTERO, PERO QUE DESARROLLAN LA CAPACIDADES
LÓGICA.
TRABAJAR CON IMÁGENES: LA CREACIÓN DE PROBLEMAS, LA IDENTIFICACIÓN DE DATOS,
SECUENCIAS LÓGICAS, FIGURAS IMPOSIBLES…
EN LA SIGUIENTE IMAGEN SE PUEDE TRABAJAR:
- DESCRIBIR LA ESCENA.
- CONTAR ELEMENTOS
- COMPARAR CANTIDADES.
- CREAR PROBLEMAS
ORALES U/O ESCRITOS.
- ...
PERO TAMBIÉN PODEMOS…
CLIC PARA AVANZAR
PODEMOS PLANTEAR LOS 4 TIPOS DE PROBLEMAS DE ESTRUCTURA ADITIVA: CAMBIO,
COMBINACIÓN, COMPARACION E IGUALACIÓN
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