Clases y clasificación
La clasificación es el proceso básico para
organizar mi entorno
La clasificación es la base de la
construcción del conocimiento.
El
que clasifica
discriminar
y
conocimiento.
puede organizar,
generalizar
el
CLASIFICACIÓN
Es el proceso mediante el cual podemos
separar los elementos de un conjunto en
subconjuntos.
A cada subconjunto de elementos que
comparten una característica se le llama
clase. A la variable seleccionada para
clasificar los objetos se le denomina
criterio de clasificación.
Criterio de una buena clasificación
1. Todos los elementos del conjunto del conjunto de
partida deben estar clasificados.
2. Ningún elemento puede estar en dos clases a la vez.
Procedimiento para clasificar
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Definir el objetivo
Observar los objetos
Identificar las variables
Seleccionar la variable o criterio de
clasificación.
Identificar los nombre o la
denominación de las clases.
Formar las clases con sus respectivos
elementos.
Importancia de la clasificación
Característica esencial
Características esenciales son el conjunto de
característica compartidas por un grupo de
elementos. Ej.
conclusiones
La clasificación permite separar un
conjunto de elementos en clases de
acuerdo con un criterio de
clasificación.
Un mismo conjunto de objetos puede
clasificarse de diferentes maneras;
dependiendo del criterio de
clasificación.
Las semejanzas nos permite formar
las clases y las diferencias nos
permiten separar una clase de otra.
Cambios
Los objetos, sucesos y procesos que
observamos a nuestro alrededor
cambian a medida que transcurre el
tiempo. Como por ejemplo la
temperatura, la edad de las personas,
etc. Para comprender los cambios es
necesario clasificarlos, describirlos y
representarlos.
Tipos de cambio
Creciente
Progresivo
Decreciente
Cambio
Alterno
Cíclico
Ejemplos de Tipos de
cambio
Procedimiento para describir un
cambio
1.
2.
3.
4.
5.
Define el propósito
Identificar las variables de interés
Observa
o
recuerda
las
características del objeto o situación
que cambia, correspondientes a cada
variable.
Compara las características del objeto
o situación y describe la manera como
cambian,
Describe el cambio tomando en cuenta
las variables seleccionadas.
secuenciaUna secuencia es una sucesión de
estados, símbolos o características
relacionadas con un objetivo,
situación o suceso que cambia en
función de una o más variable.
Toda secuencia implica un orden que
depende de la variable que define el
cambio. Esta variable que permite
establecer la secuencia constituye un
criterio para establecer el orden de la
secuencia.
Procedimiento para completar
secuencias abstractas
Observar el primer cuadro y determina sus características.
Observa el segundo cuadro y determina en cuales variables la
característica a cambiado; esas son las únicas variables que nos
interesan.
3. Identifica tentativamente los tipos de cambio que se están dando y
predice cómo debiera ser el próximo cuadro.
4. Observa el tercer cuadro y verifica la predicción del paso3; hace los
correctivos que sean necesarios si es el caso.
5. Trata de construir el cuarto cuadro en base a los cambios
determinados.
6. Observa las alternativas de solución y selecciona la que mejor se adapte
a la respuesta deseada.
1.
2.
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