NIVEL
4
INTEGRATIVO
3
COMPRENSIVO
Niveles
de los Objetivos
y
Tipos de
Investigación
2
APREHENSIVO
1
PERCEPTUAL
CATEGORÍA
OBJETIVO
INVESTIGACIÓN
10
EVALUAR
Valorar, estimar, ajustar.
EVALUATIVA
9
CONFIRMAR
Verificar, comprobar,
demostrar, probar.
CONFIRMATORIA
8
MODIFICAR
Cambiar, ejecutar,
reemplazar, propiciar,
motivar, organizar,
realizar, aplicar, mejorar.
INTERACTIVA
7
PROPONER
Exponer, presentar,
plantear, formular,
diseñar, proyectar,
inventar, programar,
formular.
PROYECTIVA
6
PREDECIR
Prever, pronosticar,
anticipar.
PREDICTIVA
5
EXPLICAR
Entender, comprender.
EXPLICATIVA
4
COMPARAR
Asemejar, diferenciar,
contrastar, cotejar.
COMPARATIVA
3
ANALIZAR
Recomponer, desglosar,
criticar, juzgar.
ANALÍTICA
2
DESCRIBIR
Codificar, enumerar,
clasificar, identificar,
diagnosticar, definir,
narrar, relatar,
caracterizar.
DESCRIPTIVA
1
EXPLORAR
Indagar, revisar,
detectar, observar,
registrar, reconocer.
EXPLORATORIA
1.
Planteamiento y Formulación del Problema:
Planteamiento del Problema
Formulación del Problema
2.
Factores que estructuran el Problema
3.
Justificación, Objetivos e Importancia de la Investigación:
Justificación de la Investigación
Objetivos del Estudio
Importancia de la Investigación
4.
Criterios de Cientificidad
5.
Criterios de orden epistemológico: Validez y Fiabilidad:
Criterios de validez
Criterio de fiabilidad o confiabilidad
6.
• Paradigmas
Abordaje Epistemológico
Problema
• Lenguaje
• Problemática
Científica
REALIDAD
espacio
Pasado
Presente
Cientificidad:
Objetividad:
tiempo
Futuro
• Validez
• Fiabilidad
Conocimiento
(Conocido)
1.
2.
• Paradigmas
Descubrimiento
(Desconocido)
1.
Investigaciones Anteriores
Incorporación de Teorías:
Escuelas Administrativas
Fundamentación Teórica
Estado del Arte
2.
Definición de Conceptos
5.
Codificación, Análisis e Interpretación de Datos y Hechos:
Reducción de los Datos
Organización y Presentación de Datos
Interpretación y Verificación de Conclusiones
6.
Contexto de Descubrimiento: Operaciones Teóricas y Búsqueda de
Soluciones Provisorias
7.
Contexto de Validación
Problema
• Lenguaje
• Problemática
Científica
REALIDAD
espacio
Pasado
Presente
Futuro
tiempo
Cientificidad:
Objetividad:
• Validez
• Fiabilidad
Conocimiento
(Conocido)
Descubrimiento
(Desconocido)
1. Tipo de Investigación
2. Niveles de la Investigación
3. Delimitación de la Investigación
4. Diseño de la Investigación:
Diseño de la Investigación para el Objetivo Específico N° 1
Diseño de la Investigación para el Objetivo Específico N° 2
Diseño de la Investigación para el Objetivo Específico N° 3
Diseño de la Investigación para el Objetivo Específico N° 4
Diseño de la Investigación para el Objetivo Específico N° 5
Investigación
5. Limitaciones de la Investigación
6. Cronograma de Trabajo
• Paradigmas
Problema
• Lenguaje
• Problemática
Científica
REALIDAD
espacio
Pasado
Presente
tiempo
Futuro
Cientificidad:
Objetividad:
• Validez
• Fiabilidad
Conocimiento
(Conocido)
Descubrimiento
(Desconocido)
Investigación
Informe
de Resultados
• Paradigmas
Problema
• Lenguaje
• Problemática
Científica
REALIDAD
espacio
Pasado
Presente
tiempo
Futuro
Cientificidad:
Objetividad:
• Validez
• Fiabilidad
Conocimiento
(Conocido)
• Paradigmas
• Lenguaje
• Problemática
Científica
Descubrimiento
(Desconocido)
Informe
de Resultados
Investigación
REALIDAD
espacio
Problema
Pasado
Presente
tiempo
Futuro
Cientificidad:
Objetividad:
• Validez
• Fiabilidad
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