Fundamentos para el Liderazgo
Gabriela García-Lorenzana
Agenda
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Temas (Nombres y Simbolismo)
Discriminación y Opresión
Mundo Distópico
Ciencia vs Ética
Citas
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TEMAS
NOMBRES Y SIMBOLISMOS
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Temas en Gattaca
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Eugenesia = Posibilidad de intervenir en el
ADN con el objetivo de perfeccionar a los
nuevos seres.
Ingeniería Genética y las cuestiones morales y
éticas que lo rodean.
La discriminación y la opresión.
 Gattaca es un mundo distópico.
 Ciencia vs Ética.

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Nombres en Gattaca
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GATTACA = acrónimo de las cuatro iniciales de las
proteínas que forman el ADN (A, G, T y C:
Adenina, Guanina, Citosina y Timina).
Jerome = Genoma (material genético).
Morrow = Tomorrow, es decir, como en el mañana
(del futuro).
Eugene = viene del griego, que significa “bien
nacido”.
Vincent = el vencedor.
Freeman = Hombre libre.
Irene Cassini - la división de Cassini es la mayor
brecha en los anillos de Saturno.
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Simbolismos
•
¿Cuál es el
simbolismo de la
escalera?

ADN de doble
hélice
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DISCRIMINACIÓN
Y OPRESIÓN
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Discriminación y Opresión (I)
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Gattaca está situada en un futuro donde la
ciencia, y no la religión, se ha hecho cargo de la
sociedad.
Una nueva forma de discriminación se ha
producido, llamada GENOÍSMO, la
discriminación de acuerdo a la pureza
genética.
Tres ejemplos de cómo las personas son
discriminadas por sus genes en GATTACA.
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Discriminación y Opresión (II)
•
Ejemplos de discriminación:
Etiquetas - “no válido” - en el mundo actual,
esto significa inútil.
 El uso de pruebas ilegales genéticas en las
entrevistas de trabajo.
 “Hijo de Dios” y “Nacimiento de fe”.

•
¿Qué ejemplos de discriminación y opresión
hay en el mundo?
9
Discriminación y Opresión (III)
EJEMPLOS
• Nazismo
• Intocables de castas de la India

Calificados como impuros desde el momento
de nacer, uno de cada seis indios vive - y sufre en la parte inferior del sistema de castas Hindú.
Ellos son los “Intocables”.
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MUNDO DISTÓPICO
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El Mundo de Gattaca es Distópico (I)
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Una distopía, llamada también antiutopía, es
una utopía perversa donde la realidad
transcurre en términos opuestos a los de una
sociedad ideal.
Se usa principalmente para hacer referencia a
una sociedad ficticia (frecuentemente
emplazada en el futuro cercano) donde las
consecuencias de la manipulación y el
adoctrinamiento masivo —generalmente a
cargo de un Estado autoritario o totalitario—
llevan al control absoluto, condicionamiento o
exterminio de sus miembros bajo una fachada
de benevolencia.
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El Mundo de Gattaca es Distópico (II)
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¿Cómo es el mundo de distopía de Gattaca?
Podría ser un mundo utópico: la mayoría de las
personas se conciben para nacer con pocas
discapacidades o ninguna.
 Es un mundo perfecto, pero sólo perfecto para
aquéllos que están dotados genéticamente.
 Falta de individualidad.

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Gattaca es Distópico y Opresivo (I)
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Numerosos controles de identidad.
Los uniformes de la policía y los detectives.
Los edificios son grandes, simples, artificiales y
enormes en comparación al individuo.
Las superficies del mundo son limpias y
brillantes, casi estériles.
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Gattaca es Distópico y Opresivo (II)
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Es una imagen de un mundo regido por la
ciencia.
Pequeños individuos vs motor monstruoso de
la sociedad.
Casi todo el mundo acepta pasivamente su
lugar en la sociedad (el mejor ejemplo?).
Es un mundo donde se ha creado un sistema
opresivo, no por intención, sino por las
opciones simples de los individuos y sus
aplicaciones de los descubrimientos científicos.
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Metáforas Visuales de la Opresión
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Motivos (símbolos repetidos) de vidrio y
agua, que ilustran las paredes invisibles
contra las que Vincent se rebela.
¿Dónde vemos vidrio y agua en la película?
Vincent mira a través del cristal de Gattaca
como conserje.
 Las escenas de la natación y Anton como un
símbolo de la sociedad que rechaza a Vincent.
 Las barras son una metáfora de las barreras
visibles (hay tres ejemplos en la película)

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Fragilidad vs Perfección
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¿Quién es el mejor ejemplo de la fragilidad
humana en Gattaca? ¿Cómo se demuestra?
¿Quién es el mejor ejemplo de la perfección
inhumana? ¿Cómo se demuestra?
¿Cómo es la forma en que este tema se
muestra irónico?
Vincent se pasa la vida tratando de ocultar su
fragilidad.
 Jerome termina su vida como resultado de no
poder hacer frente a su imperfección.

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Relación entre Vincent y Jerome
Vincent y Jerome forman una especie de
simbiosis (relación ventajosa entre dos animales
o personas)
 ¿Qué necesita Vincent de Jerome?



¿Qué necesita Jerome de Vincent?


Su cuerpo (“Escalón Prestado”).
Su cuidado y un nivel alto de vida.
¿Qué es lo que reciben? (pensar en la escena
final entre los dos)

Eugene Morrow: “Tengo el mejor final del
acuerdo. Yo sólo te presté mi cuerpo, pero tú me
diste tu sueño”.
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CIENCIA VS ÉTICA
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Ciencia vs Ética (I)


Gattaca es un mundo en el que el ritmo de los
descubrimientos científicos no se controla por
el debate moralista y ético.
Tres posiciones:
Una favorable a la intervención genética
perfeccionadora (Savulescu).
 Una negadora sobre la base de que supone
intervenir un don que se nos ha otorgado
(Sandel).
 Otra negadora que se apoya en la afectación a la
autonomía del nuevo individuo (Habermas).

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Ciencia vs Ética (II)


La salud no es valiosa intrínsecamente, sino en
la medida que aumenta nuestra autonomía.
(Savulescu)
Es necesario reconocer el carácter recibido de la
vida, lo cual implica reconocer que los talentos
y capacidades no son plenamente nuestros, sino
que somos depositarios de ellos y que por lo
tanto, no todo uso de ellos está permitido.
(Sandel)
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Ciencia vs Ética (III)
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¿La transformación genética supondrá un
incremento de la autonomía o más bien puede
significar un socavamiento de la
autocomprensión que tienen los individuos
acerca su propia vida? (Habermas)
¿Cuál crees que es la posición en Gattaca?
¿Con cuál de las anteriores posiciones estás
más de acuerdo? ¿O propondrías otra opinión?
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Ciencia vs Ética (IV)
•
“Eugenesia liberal”, es decir, una optimización
genética no coercitiva y que no limita la
autonomía de los hijos.
El Estado no establece cómo deben ser los hijos.
 La interferencia de los padres no es absoluta,
pues sólo podrían diseñar aquellas capacidades
o rasgos optimizadores sin condicionar sus
elecciones de planes de vida.

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Ciencia vs Ética (V)
•
Las técnicas optimizadoras deberían ser
asequibles para todos los padres de forma que
no se produjera una división entre individuos
de primera y de segunda categoría.
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CITAS
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Citas (I)
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Andrew Niccol ... “No me gustaría que
cualquiera que viese mi película creyese que
estoy abogando por que nunca se manipulen
los genes, ya que ha habido y habrá muchas
cosas positivas de estas prácticas científicas, en
términos de curar enfermedades. Pero el
problema es la borrosa línea entre la salud y la
mejora, ¿Hasta dónde vas? ¿Consideras que la
miopía es una enfermedad? ¿La calvicie
prematura? ¿Y los dientes torcidos? ¿Dónde se
traza la línea?”
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Citas (II)
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Vincent… “cada átomo de nuestro cuerpo
formó parte alguna vez de una estrella… quizá
no me esté marchando, quizá esté yendo a
casa”.
“Antes pensábamos que nuestro futuro estaba
en las estrellas. Ahora sabemos que está en
nuestros genes.” - James Watson, Premio
Nobel y promotor del Proyecto Genoma
Humano.
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MUCHAS
GRACIAS!!
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ciencia vs ética