Sociolingüísticas en los
estados unidos
¿Cuánto habla el español?
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En 1980, los hispanos constaban de 6,4% de la
población
En 1990, los hispanos constaban de 11,4% de la
población
En 2050, la pronóstico es que los hispanos constarán de
24,5% de la población
Los estados unidos son el cuarto el más grande país en
el mundo con 44,6 millón
Los estados unidos tienen el más alto crecimiento de los
hispanos en el mundo….
¿Cuándo habla el español?
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Cuando para hacer un chiste, para dar consejo, para
relajar con otros, y para rezar son los tiempos típicos.
La casa es el lugar más popular para hablar español
 Las mujeres, especialmente las madres, mantienen su
lengua y herencia
 Los hombres hablan español cuando es conveniente
¿En las escuelas?
 Un estudio por Alexander Sapiens indica que íngles es
más popular en las escuelas…incluso si los
hispanohablantes constan de la mayoría de la clase
La razón más importante: la identidad
La identidad
“Para los blancos caemos al negro.... El blanco
no distingue entre claros y el negro, sino todo lo
conceptual en el mismo marco.... En el habla ya
se sabe.” (NY; working-class male; age 60+)
El Estudio de Toribio
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Hay Dos Familias
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La familia de Torres (la familia dominicana y ‘negra’)
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Nelda, Daniel, Nelson, José
Los americanos creen que esta familia es negra
Habla su lengua para idenificar ellos mismos
La familia de Álverez (la familia dominicana y ‘blanca’)
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Celia, Felipe, Manuel
Mucha la gente no sabe que la familia sea dominicana
Habla su lengua solamente para mantener su herencia
dominicana
Algunos dominicanos adoptan
AAVE
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J: Only with that turkey thingee ya yo (es)toy llena.
I: Two dollars and fifty cent.
J: That's good. That's like a meal at Burger King.
I: That's better than going to Burger King, you know what I'm saying? And you got a
Whopper, french fries, and a drink. And—
J: Yeah
I: the french fries cost a dollar over there.
J: For real?
I: Si, si ?Cómo no?
J: Mirale el ombligo. Miralo. Se le ve, ya se lo tapo. ((looking at a passerby))
I: Seguro porque se lo ensend. ((laughing))
J: ( )
I: But it's slamming, though, oh my God, mad ["a lot of"] turkey she puts in there.
J: That's one thing 11-, I love the way como I- =
I: 'how th-'
J: = the American ["white Americans"] be doing sandwich, they be rocking ["are
excellent"], them things, yo, they put everything up in there, yo.
Sources Cited
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Bailey, Benjamin. "The Language of Multiple Identities among Dominican Americans." Journal of
Linguistic Anthropology 10.2. 2001 190-223. www.anthrosource.net.
Mendoza-Denton, Norma. "Sociolinguistics and Linguistic Anthropology of US Latinos." Annual
Rev. Anthropology 28. (1999) 375-389.
http://web.ebscohost.com/ehost/detail?vid=4&hid=115&sid=f79b3a6d-9c1d-45d2a35342bd9b016622%40sessionmgr107.
Timm, Lenora A.. "Bilingualism and Bilingual Education in the United States." American
Anthropologist 87.2.June 1995 334-342. http://jstor.org/stable/678565.
Toribio, Almeida Jacqueline. "The Social Significance of Spanish Language Loyalty Among Black
and White Dominicans in New York." Bilingual Review 27.1. 2003-4 375-389.
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