Dr. Luis M. Sánchez Caso
Instituto de Investigación y Desarrollo
para Estudiantes Dotados, UPR Cayey
• Desobedecen activamente
• Ira y resentimiento
• Discuten con los adultos
• Culpan a los demás
• Pocos o ningún amigo
• Problemas constantes en la
escuela
• Se frustra con facilidad
• Rencoroso o vengativo
• Hipersensible
Síndrome del Emperador
• Desafían en un solo ambiente
• No desafían a la mayoría de los adultos
• Argumenta de forma adecuada con
los adultos
• Ignora a las personas sin intención
• Son compasivos, se preocupan por
los sentimientos de los demás
• Se molestan por los estímulos del
ambiente
• Ha sido victima de asecho (bullying)
•
Sensitivos o idealistas
A. Patrón de conducta negativista, hostil y
desafiante (6 meses)
1.
Perdida de control
2. Discuten con adultos
3. Se niega a obedecer las
reglas de los adultos
4. Irrita a los demás
5. Culpa a otros
6. Enojados y resentidos
7. Rencorosos
8. Vengativos
• Funcionamiento social
• Académico
• Ocupacional
• Trastorno Psicótico
• Trastorno de Estado de Animo
• Trastorno de conducta
• Personalidad antisocial
• Desbalance en el organismo
• Familiar con TND u otros trastornos
Problemas en el Matrimonio
• Problemas financieros
• Problemas de salud
Explorar como percibe reglas y
figuras de autoridad
2. Fomentar mayor confianza
3. Reconozca y elogie conductas
apropiadas
1.
4. Ignorar comportamientos
indeseables
5. Restaurar autoestima
6. Explicar a padres el reconocerles
conductas positivas
7. Comentar a padres el escuchar al
niño/a
8. Establecer comportamientos
aceptables o inaceptables
9. Identifique y hable de la conexión
entre sentimientos y conductas
10. Respeto para él/ella es el mismo
para los demás
11. Identificar causas de sentimientos
12. Ser consistentes con los cambios de
crianza
• Modelos sistémicos
• Terapia de familia
• Talleres psicoeducativos
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Misdiagnosis and Dual Diagnoses of Gifted
Children and Adults (www.giftedbooks.com)
The Diagnostic and Statistical Manual IV.
Tratamiento del trastorno de oposición
desafiante. E. Rigau, C. Garcia, J. Artigas
(2006), Trastorno del Neurodesarrollo.
Toward a transactional conceptualization of
oppositional defiant disorder. Greene RW,
Doyle AE (1999), Clin Fam Psycology
•
Dr. Luis M. Sánchez Caso, Tel. 787-783-0123
• Instituto de Investigación y desarrollo para Estudiantes
Dotados UPR Cayey, Tel. 787-738-2161, Exts. 2712,
Correo Electrónico: [email protected]
• National Institute of Mental Health (NIMH), Public
Information and Comunication Branch 6001 Executive
Boulevard, Room 8184, MSC 9663 Bethesda, MD
20892-9663
Phone: 1-866-615-6464
Web Address: http://www.nimh.nih.gov/
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Trastorno Desafiante Oposicional