DESARROLLO SUSTENTABLE
Qué edad crees que tengo?
Una tarde un nieto estaba charlando con
su abuela sobre los acontecimientos
actuales.
Entonces él preguntó: ¿qué edad tienes
abuela?
La abuela respondió:
"Bueno, déjame pensar
un minuto "...
Qué edad crees que tengo?
Nací antes de la televisión comercial, las
vacunas contra la polio, las Comida
congeladas, la fotocopiadora, los lentes de
contacto, la píldora anticonceptiva y el
freezbee.
No existían las tarjetas de crédito, el rayo
láser o los patines en línea.
No se había inventado el aire acondicionado,
las lavavajillas, las secadoras, y las prendas se
ponían a secar al aire fresco.
Qué edad crees que tengo?
 El hombre todavía no había llegado a
la Luna y no existían los aviones de
propulsión a chorro para pasajeros.
 Tu abuelo y yo nos casamos y
después vivimos juntos, y en cada
familia había un papá y una mamá.
Qué edad crees que tengo?
 "Gay" era una palabra respetable en
inglés que significaba una persona
contenta, alegre y no homosexual, al
que cariñosamente llamábamos
"loca".
 De lesbianas, nunca habíamos oído
hablar y los muchachos no usaban
aretes.
Qué edad crees que tengo?
 Nací antes de la computadora, las
dobles carreras universitarias, las
terapias de grupo y los psicólogos.
 Hasta que cumplí 25, llamé a cada
policía y a cada hombre, "señor", y a
cada mujer "señora" o "señorita".
Qué edad crees que tengo?
 En mis tiempos la virginidad no
producía cáncer.
 Nuestras vidas estaban gobernadas
por los 10 Mandamientos, el buen
juicio y el sentido común.
 Nos enseñaron a diferenciar entre
el bien y el mal y a ser responsables de
nuestros actos.
Qué edad crees que tengo?
 Creíamos que la comida rápida era lo
que la gente comía cuando estaba
apurada.
 Tener una relación significativa era
llevarse bien con los primos.
 Tiempo compartido significaba el que
la familia compartía unas vacaciones,
no un condominio.
Qué edad crees que tengo?
 Nunca habíamos oído hablar sobre la
música estereofónica, la radio FM,
cassettes, CD's, máquinas de escribir
eléctricas, calculadora.
 A los relojes se les daba cuerda cada día.
 No existía nada digital, ni los relojes ni los
indicadores con numeritos luminosos en los
artefactos del hogar, ni en las máquinas.
Qué edad crees que tengo?
Hablando de máquinas,
 No existían los cajeros automáticos, las
máquinas de helado en las paleterías, los
radio reloj despertador, ni los hornos de
microondas, para no hablar de los
videocassettes ni las filmadoras de video.
 Si en algo decía "MADE IN JAPAN" se le
consideraba una porquería y
 No existía "MADE IN KOREA" ni "MADE IN
 TAIWAN" ni MADE IN CHINA.
Qué edad crees que tengo?
 No se había oído de Pizza Hut, McDonald's
o el café instantáneo ni de los endulzantes
artificiales.
 Había tiendas dónde se compraban cosas
por 5 y 10 centavos. Los helados, las
llamadas telefónicas, los pasajes de autobús
y la Pepsi, todo costaba 10 centavos.
 Se podía comprar un Chevrolet Coupé
nuevo por $600.00 dólares.
Qué edad crees que tengo?
 En mi tiempo, "hierba" era algo que se
cortaba y no se fumaba;
 "Coca" era una gaseosa y la música de rock
era la que hacía la mecedora de la abuela.
 "Chip" significaba un pedazo de madera,
"hardware" era la ferretería y el "software"
no existía.
 Fuimos la última generación que creyó que
una señora necesitaba un marido para tener
un hijo.
Qué edad crees que tengo?
ahora dime, ¿cuántos años crees que
tengo?
uy abuela,.....¿Más de cien?.
NO MI HIJO,.
................SOLAMENTE 50
Qué ha pasado en los últimos
50 años?
Han crecido exponencialmente
 Desarrollo tecnológico.
 Desarrollo económico.
 Población.
 Contaminación ambiental.
Qué es desarrollo sustentable?
“Es el desarrollo que satisface
las necesidades de las
presentes generaciones, sin
comprometer la capacidad de
las próximas generaciones de
alcanzar sus propias
necesidades.”
Qué es desarrollo sustentable?
Es el proceso de transformaciones naturales,
económicas, sociales, culturales e
institucionales que tienen por objeto
asegurar el mejoramiento de las
condiciones de vida del ser humano y de su
producción, sin deteriorar el medio
ambiente, ni comprometer las bases de un
desarrollo similar para las futuras
generaciones.
Qué es desarrollo sustentable?
EQUILIBRIO ENTRE
FACTORES
AMBIENTALES
FACTORES
SOCIALES
FACTORES
ECONÓMICOS
Qué es desarrollo sustentable?
Satisfacer necesidades
En todo el mundo, las
personas necesitan
empleos, alimentos,
energía, atención de la
salud, abastecimiento de
agua y saneamiento.
Conservar los recursos
naturales y el medio
ambiente - elaborar
soluciones
económicamente viables
para reducir el consumo
de recursos, detener la
contaminación y
conservar los hábitat
naturales.
Lograr un Crecimiento
económico y equitativo
- fomentar un crecimiento
responsable a largo
plazo,
Qué es desarrollo sustentable?
PROCESO CONTINUO
CAMBIO DE
PARADIGMAS
ACCIONES
VALORES
Por qué proteger el medio
ambiente?
Y la que recibe
todos los desechos
generados durante
los procesos de
producción o de
consumo.
La naturaleza es el origen
de todos los insumos de los
procesos de producción de
bienes y servicios.
Qué significa Deterioro
ambiental?
 DESERTIFICACIÓN
 CONTAMINACIÓN
ATMÓSFERICA.
 CONTAMINACIÓN DE
AGUA.
 ESCASES DE AGUA
POTABLE.
 RESIDUOS
PELIGROSOS.
 RESIDUOS NO
PELIGROSOS.
 SOBREPOBLACIÓN.
 SOBRE EXPLOTACIÓN
DE RECURSOS
Qué podemos hacer?
 1. No podemos detener el desarrollo
económico ni tecnológico.
 2. No podemos seguir igual.
Qué podemos hacer?
 Podemos cambiar nuestra actitud.
 Debemos aprender a conjugar los
intereses, sociales, ambientales y
económicos en los procesos
productivos y de consumo.
 Debemos ser socialmente
responsables
Qué es Responsabilidad Social
 Son las acciones que la sociedad
puede realizar como respuesta a la
aguda crisis ambiental que
actualmente padecemos.
 Implica que las personas y las
empresas se hagan responsables de
sus impactos en la naturaleza.
Por dónde empezar?
 Identificar
 Medir y
 Controlar Los indicadores de desempeño
ambiental
 Materiales
 Energía
 Consumo de agua
 Agua Residual
 Emisiones a la atmósfera.
Responsabilidad social
Depende de nuestra voluntad y
habilidad para enfocar nuestra
inteligencia, ingenio y capacidad
de adaptación, así como de
nuestra energía a nuestro futuro
común.
Conclusiones
 Las iniciativas, las ideas y los
programas pueden ser estupendos.
 Lo importante es la acción continua
que nos lleve a lograr el objetivo
buscado.
ACTIVIDAD:
1.-Nombra algunos artefactos que no existían hace 50
años y que hoy provocan deterioro al medio ambiente
2.-Explica por qué hoy día existe más daño en la
naturaleza que hace 50 años.
3.-¿Qué es el desarrollo sustentable?
4.-Para que exista desarrollo sustentable ¿qué factores
deben estar en equilibrio?
5.-¿Por qué se dice que el desarrollo sustentable debe ser
un proceso continuo?
6.-¿Por qué debemos proteger el medio ambiente?
7.-¿Qué significa deterioro ambiental nombra 4 de ellos
8.-¿Qué podemos hacer para proteger el medio
ambiente?
9.-¿Qúe es la responsabilidad social?
10.- Anota tu conclusión
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