 Las
categorías analíticas son una herramienta
conceptual para organizar el conocimiento
sobre algún fenómeno social, en este caso su
objetivo es develar las relaciones de poder
entre personas de distinto sexo, para así
llegar a proposiciones generales que las
expliquen y por tanto fortalecer la
posibilidad de incidir en su transformación.
 La
categoría del género es una mirada a la
realidad que explica cómo se construyen las
nociones de “masculino” y “femenino”,
cuánto poder se asigna y finalmente cómo se
institucionaliza la asimetría de ese poder.
En principio y en términos generales, puede
decirse que sexo (hembra o macho), es
distinto a género (femenino o masculino). El
sexo es determinación biológica y el género
es construcción social susceptible de
transformarse.

SEXO
GÉNERO
El sexo es un hecho biológico en
donde intervienen un conjunto de
diferencias genéticas, hormonales,
funcionales y gonadales entre otras.
Se nace hembra o macho y en ello no
interviene el deseo o la voluntad, ni las
condiciones sociales o económicas, la
raza, u otras de carácter ideológico.
El género es el conjunto de ideas,
creencias,
representaciones
y
atribuciones sociales construidas en
cada cultura tomando como base la
diferencia sexual.
Se trata de una construcción social y
cultural que determina lo que es
“masculino” y lo que es “femenino” en
un entorno, familiar, comunitario y
social determinado.
 Los
estudiosos han determinado que hombres
y mujeres empiezan a ser tratados desde el
hecho biológico del nacimiento, ya de por si
cargado de un simbolismo que nos refiere al
surgimiento de un nuevo ser que desprendido
del vientre materno hay que “enseñar cómo
ser”. El momento que marca el arranque de
una educación diferenciada se denomina
Asignación del género.
El siguiente diagrama, que sintetiza lo que de manera tradicional, se espera de ser mujer y
hombre. (Basaglia)
Mujer
Hombre
Ser para los otros
Ser para sí mismo
En el esquema que sigue se presentan palabras que representan atributos y se muestra
como son interpretados dependiendo del sexo de las personas:
Atributo
Zorro/ zorra
Perro / perra
Fácil
Público / pública
Tierno /tierna
Fiel
Hogareño /hogareño
le gustan los niños
Hombre
astucia, inteligencia
peleonero, aguerrido
sociable, tratable
político, funcionario
maricón, dejado
pendejo, castrado
mandilón, dejado
infantil, nunca va a crecer
Mujer
Puta
Puta
Puta
Puta
cariñosa, amable
honorable
buena mujer
buena madre
Hombres y mujeres vivimos en sociedad, es justo aquí donde cada uno de los
conceptos analizados adquieren sentido y conforman un modelo de explicación de la
construcción diferenciada de mujeres y hombres. Una construcción que deviene en
inequidad, es decir, en situaciones en donde la diferencia se valora negativamente.
En este sentido la inequidad entre mujeres y hombres no es un problema casual: es
el resultado de la enseñanza cultural y de una práctica de realidad social que puede
y debe ser transformada
Ámbitos de interacción
Reproductivo
Productivo
Comunitario
Político
Clase de problema
Control de la natalidad
Injusticia en el ámbito
laboral
Violencia
Grupos vulnerables
Problema
Embarazo adolescente
Hostigamiento sexual.
Violencia intrafamiliar
Discriminación
Si deseas mayor información acerca de los conceptos y la
bibliografía revisa el material de apoyo “Categoría analítica
de género”
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