Papel del director en la
construcción
de la comunidad educativa
y el proyecto escolar
Iván Eduardo Cisneros
Contenido
Planteamiento.
Papel del director.
Planteamiento
Ética y técnica dos mundos disociados.
Estudios e investigaciones orientados a la
mejora de la eficacia técnica en la
enseñanza.
Aparición de la “sociedad del
conocimiento” que reclama primacía de
la ética sobre la técnica.
Necesidad de centrar los esfuerzos en las
“personas” y no en los métodos.
Planteamiento
Núcleo del planteamiento:
Configuración ética
de la Educación.
Que todo el complejo educativo
responda a lo que “es”, en relación
con la persona.
Papel del director
 Promocionar la configuración ética de
cada uno de los elementos del
complejo educativo:
1. La configuración ética del alumno.
2. La configuración ética del proceso educativo
o “estructura de relación”.
3. La configuración ética del agente educador:
padres y profesores.
Papel del director
 Configuración ética del
alumno.
1. Estructurar inteligencias.
2. Fomentar la unidad de la persona.
Papel del director
 Configuración ética la
“estructura de relación”
Que el sistema o método
educativo forme por si mismo al
alumno y al educador.
Papel del director
 Configuración ética del educador:
padres y profesores.
“Se educa más por lo que se es,
que por lo que se dice”.
Hacer de los padres y profesores
no solo “buenos educadores” sino
“educadores buenos”.
Papel del director
“ Que la educación sea para
el ser humano, en su calidad
de persona y de miembro de
la sociedad, una experiencia
global que dura toda la vida
en los planos cognitivo y
práctico”