PROFUNDIZACION DE LOS
ESTUDIOS DE CASO
Una aproximación metodológica
CUAL “VALOR AGREGADO” PARA
LOS 5 ESTUDIOS DE CASO?
La propuesta
• Trabajo de análisis profundizado de los 5 casos
escogidos en el Primer Seminario, según indicadores
elaborados en el Taller Metodológico y verificados en la
redacción de la base de datos de los 20 casos. Los 5
estudios de caso a profundizar deben ser emblemáticos
de algunas características importantes identificadas en
las fases de trabajo precedentes.
• El Equipo de gestión va a tener un papel particular para
el desarrollo de estas potencialidades de trabajo común,
mientras el comité técnico controlará y apoyará a los
socios en el desarrollo de los contenidos de la actividad.
Dimensiones del análisis
profundizado
Dimensión
El
institucional,
legal y
Municipio
política
El
Dimensión
física,
territorio
territorial y
municipal
ambiental
Exclusión
Estudios de
territorial y
caso
social
Los
Dimensión
recursos
económico financiera
materiales
La
Dimensión
población
social y
participativa
local
Dimensión territorial
¿Cuántos? ¿Dónde?
• Instrumentos y herramientas utilizados para la
cuantificación y localización de los grupos
excluidos en el territorio municipal, para el
seguimiento de las acciones y para la
evaluación de los resultados e impactos
obtenidos específicamente sobre su situación
Dimensión Institucional,
política y legal
¿Cómo?
• Nuevas políticas, planes, programas,
proyectos y acciones para enfrentar la
exclusión social
• Nuevos instrumentos legales y
reglamentarios para ese mismo objeto
• Nuevos arreglos del aparato institucional
Dimensión Financiera
¿Con qué?
• Recursos financieros específicos
asignados, sometidos a debate para
beneficio de los grupos excluidos y
eventualmente entregados para su
gestión directa
Dimensión social
¿Quiénes?
• Identificación de los grupos.
• Modificaciones en la calidad de vida de los
grupos sociales que se derivan de las iniciativas
de los gobiernos locales y de los presupuestos
participativos
• Modificaciones de sus prácticas y su articulación
en la gestión local
Indicadores de proceso
• Indicadores cuantitativos: Cifras, magnitudes
y dimensiones que midan los cambios
(positivos o negativos) que hayan ocurrido
• Indicadores cualitativos: Evidencias objetivas
que den cuenta de los cambios experimentados
• Indicadores de percepción: Testimonios,
TALLERES y otros elementos que recojen la
opinión de los actores
Otros elementos
• Una visión objetiva, imparcial y externa
que registre los procesos y verifique las
fuentes consideradas
• Un nivel de desarrollo de los procesos
para que los resultados sean evidentes
• Una lógica que registre la dinámica, los
cambios y la interrelación de los
procesos
c
I
I
I
RECOMENDACIONES DE TRABAJO
1) Una mirada ‘desde fuera’ del Municipio
2) Trabajar con pruevas (esclarecendo las fuentes
y sus limites)
3) Talleres con los excluydos para verificar su
‘percepcion’ (se sienten empoderados?) y
cruzarla con las pruevas
4) Los tiempos maximos de entrega: 1 de marzo
2005
“EL PRESUPUESTO PARTICIPATIVO COMO
INSTRUMENTO DE LUCHA CONTRA LA EXCLUSIÓN
SOCIAL Y TERRITORIAL”
INversiones
Comunitarias
Proyecto
LUcha para
Inclusion
en Red
Algunas preguntas emergidas ayer
Giovanni Allegretti – Comune di Venezia - Italia
Si ententamos leer desde una dimension ‘social’
transversal las 5 dimensiones del Documentobase y sus variables:
• Dimensión participativa
• Dimensión financiera, presupuestaria y fiscal
• Dimensión normativa y jurídico legal
• Dimensión territorial
Dimensión Política
Podemos ler algunos elementos en las practicas
descritas ayer, y salientarne otros?
Ambito espacial-territorial 1
• ¿Se toma en conta la percepcion que los lugares de
las asambleas produzen sobre los ciudadanos
(estimulo/desestimulo)?
• ¿ Las caravanas que llevan los habitantes a visitar los
lugares problematicos son usadas como medio
pedagocico para crear solidariedad coletiva y
contrastar los prejuicios?
• ¿La ‘fiesta’ y los lugares de encuentro mas ‘informal’
son valorizados como multiplicadores sociales que
favorecen la participacion de excluidos?
Ambito espacial-territorial 2
• ¿Existe una analisi sobre la polarizacion de la
exclusion? Se si, sa que dados atinge y como los
atualiza? Quien la lleva a cabo?
• ¿ Existe solo una unidade estatistica que elbore
parametros o un ‘coletivo’ que trabaje mas sobtre
indicadores?
• ¿ El problema de que los ‘indicadores’ son
primariamento fructo de decisiones politicas (pesos,
aspectos) è puesto esplicitamente?
Analise social
• ¿Existen en el territorio fuerzas activas (academias, ONG, grupos
de excluidos…) con la cuales dialogar para no costruir solo
diagnosticos tecnocraticos?
• ¿El dialogo entre instituciones y sociedad organizada se leva a
cabo individualmente (one-to-one) o existen redes y relaciones
mas coletivas?
• ¿Se miden de alguna manera la coesion y la capacidad de
articulacion (y impoderamento) de la sociedad local, antes y
depois del processo participativo. Se observa si la sociedad se
fragmenta (con nuevos grupos de interesser) u crea
‘coordenaciones’ y ‘redes’ de actores en busca de maior fuerza
contractual?
• ¿El tema de genero es tratado tambien dentro de las analisis
sobre otras formas de exclusion?
• ¿Se mide si las demandas llegando de mujeres son mas
‘incisivas’ y producen colocacion en pauta (mas concreta)?
Cuales y cuantos excluidos
• ¿La ciudad se pregunta quien son sus tipologias especificas de
excluidos (agricultores, marineros, gitanos, ecc.)?
• ¿La ciudad se da’ una definicion operativa de exclusion
(formalmente o en sus documentos)?
• ¿La exclusion es medida por entidadess diferentes en
coordinacion u se utilizan solo los datos de la demanda que llega
hasta l’ayuntamiento?
• ¿La exclusion se mide usando dados ‘finalizados’ o genericos?
• ¿Se discuten y se esplicitan los limites de las ‘fuentes de dados’,
para verificar que o resultado da investigaciòn no sea
prejudicado?
•
INSTRUMENTOS
• ¿Se monitorean escientificamente los participantes y su poder
aquisitivo?
• Hay momentos de capacitacion especifica para grupos
excluidos?
• ¿ Se mejora la organizacion burocratica para llegar hace politicas
mais eficaces?
•
¿ Se hace un processamento estatistico (inclusive
geoprocessamento) sobre las demandas y las respuestas de los
excluidos para ‘prevenir’ nuevas formas de exclusion en algunas
areas y garantizar maior eficiencia de respuesta?
• ¿ El tema del ACCESSO (reglas, horarios, comprensibilidad de
tema i documentos) es central en el debate sobre los
instrumentos de participacion?
• Se usan instrumewntos tecnologicos nuevos (y se envierte en
ellos) para llegar hace los excluidos?
Acciones afirmativas
•
•
•
•
•
•
•
•
¿Se hacen acciones afirmativas para estimular algunas categorias a
participar (guarderia, folletos en idiomas diferentes)?
¿Hay criterios tecnicos para garantizar la inclusion de areas u grupos
marginales ?
¿Las ‘reglas de juego’ son escritas junto a los excluidos u con
asociaciones que trabajan con ellos
¿Se hacen acciones de outreach para descubrir nuevos problemas
urbanos?
¿Como se garanten los excluidos de la frustracion de no ver realizada
su demanda (ninos y parking de los padres)?
¿El involvimento de los excluidos es directo u indirecto (atraves de
grupos de pression, ONG y parecidos)?
Se usan tecnicas de ADVOCACY PLANNING?
¿La comunicacion con unos targets excluidos è especificamente
mirada?
Descargar

PROFUNDIZACION DE LOS ESTUDIOS DE CASO