Módulo II:
Diseño Curricular por capacidades y
destrezas: las estrategias de
aprendizaje
Parte 1:
Compartiendo una experiencia ......
Prof. Lucía Guerra
¿Cómo enseñar a orinar a mi perro en forma efectiva?
Gentileza:
¿Cómo enseñar a orinar a mi perro en forma efectiva?
¿Cómo enseñar a orinar a mi perro en forma efectiva?
¿Cómo enseñar a orinar a mi perro en forma efectiva?
¿Cómo enseñar a orinar a mi perro en forma efectiva?
¿Cómo enseñar a orinar a mi perro en forma efectiva?
¿Cómo enseñar a orinar a mi perro en forma efectiva?
… Observemos además!!!
… reflexiones, conclusiones?
Parte 2:
“LA DIDÁCTICA”
Prof. Lucía Guerra
PROCESO DIDÁCTICO
entendido
PROCESO HUMANO
Y
RACIONAL
es
PENSADO
Y
PLANIFICADO
en función
OBJETIVOS
CONTENIDOS
lo que deriva
por tanto
teniendo en
cuenta
¿CÓMO ENSEÑAR?
Y
¿CÓMO APRENDER?
a partir de
 MEDIACIÓN
 INTERACCIÓN
 COMUNICACIÓN
• MÉTODOS
• ESTRATEGIAS
• TÉCNICAS
• ACTIVIDADES
• TAREAS
• PROCEDIMIENTOS
Principios de la Aplicación Didáctica
(Cómo justificar el Método)
Adecuación a la
Finalidad
Adecuación al
Alumno
Adecuación al
Contenido
Adecuación al
Contexto
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