POR: CÉSAR AUGUSTO MARTÍNEZ TORRES
Introducción
Éste entorno de aprendizaje esta considerado para
apoyar y complementar los cursos presenciales de la
disciplina filosófica. Las consideraciones principales
de la elección del espacio y las cuales me motivaron a
utilizar la plataforma moodle de la Preparatoria son:
1. La finalidad académica y lo adecuado que resulta
para trabajar a distancia.
2. La facilidad para acceder y manejar el ambiente
diseñado.
3. El conocimiento y familiaridad con el espacio por los
estudiantes.
Espacio de información:
 Funcionará como complemento al curso presencial.
 Mediante los siguientes medios:
Correo electrónico: [email protected]
2. Pagina web: filosofíap4.mex.tl
3. Plataforma:
http://prepa4.sems.udg.mx/moodle/course/view.ph
p?id=57
Mediante los cuales se podrá acceder y difundir la
información.
1.
Espacio de interacción:
 En el cual los alumnos podrán interactuar entre si, así
como el docente también.
 Siendo los principales:
1. Foros de la plataforma.
2. Video conferencia (Skype)
3. Aula.
Espacio de producción:
 Para desarrollar variedad de actividades dentro de la
plataforma (moodle).
 Para ello será necesario utilizar:
1. Prezi para elaborar presentaciones en línea.
2. Youtube para revisar y observar recursos.
3. Google drive para desarrollar documentos y
esquemas compartidos.
Espacio de exhibición:
 Algunos de sus productos se presentaran al resto de sus
compañeros y de los docentes mediante:
1. Plataforma:
http://prepa4.sems.udg.mx/moodle/course/view.ph
p?id=57
2. Pagina web: filosofíap4.mex.tl
3. Blog del grupo.
4. Red social: faceebook.com.
COMENTARIO
 La finalidad de este espacio de trabajo académico es el
complementar y mejorar el proceso de aprendizaje
dentro del aula, posibilitando y mejorando el
desarrollo de competencias disciplinares y
tecnológicas. Por ello considere lo mejor el desarrollar
un curso en plataforma moodle que permita
interactuar de manera virtual y a la vez aprovechar que
la totalidad de los alumnos de Prepa 4 pueden tener
acceso, además el dominio y familiaridad con la
pagina.
Descargar

Diapositiva 1