• ENTREVISTA
• GRUPOS DE
SENCIBILIZACION
•GRUPOS MARATON
HERNANDEZ TRUJILLO DIANA YANELY
PALOMO CASTELLANOS MANUEL IVAN
LOPEZ PEREZ MARIA ANTONIA
ENTREVISTA
HERNANDEZ TRUJILLO DIANA YANELY
• La entrevista es un acto de comunicación oral
o escrita que se establece entre dos o más
personas (el entrevistador y el entrevistado o
los entrevistados) con el fin de obtener una
información o una opinión, o bien para
conocer la personalidad de alguien. En este
tipo de comunicación oral debemos tener en
cuenta que, aunque el entrevistado responde
al entrevistador, el destinatario es el público
que está pendiente de la entrevista.
Funciones de la Entrevista:
• Existen cuatro funciones básicas y principales que
cumple la Entrevista en la investigación científica:
• Obtener información de individuos y grupos
• Facilitar la recolección de información
• Influir sobre ciertos aspectos de la conducta de
una persona o grupo (opiniones, sentimientos,
comportamientos, etc.)
• Es una herramienta y una técnica
extremadamente flexible, capaz de adaptarse a
cualquier condición, situación, personas,
permitiendo la posibilidad de aclarar preguntas,
orientar la investigación y resolver las dificultades
que pueden encontrar la persona entrevistada.
Tipos de entrevista
• La entrevista tiene un número de variantes casi indeterminadas, a
continuación se citan varios tipos de entrevista que aparecen en los
medios de comunicación:
• Laboral: Para informarse, el entrevistador, valora al candidato a un
puesto de trabajo, para saber si puede ser apto o no para realizar su
función.
• Entrevista de personalidad: Se realizan con la finalidad de analizar
psicológicamente a un individuo y en función de esta y otras
técnicas determinar el tratamiento adecuado.
• Informativa o de actualidad: Es la vinculada con los hechos del día,
es noticiosa, por tanto, se redacta como una noticia. Jamás se titula
con frases textuales.
• De divulgación: Sobre temas especializados en avances o
descubrimientos científicos, médicos, tecnológicos, etc. o temas de
actualidad o de interés permanente.
• Testimoniales: Las que aportan datos, descripciones y opiniones
sobre un acontecimiento o suceso presenciado.
• Declaraciones: Datos, juicios u opiniones recogidos textualmente.
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Encuestas: Preguntas destinadas a obtener información sobre la opinión de un sector de la
población sobre un tema, se utiliza para obtener información relevante u ofrecer una
muestra de lo que piensan representantes de distintos sectores sociales, sobre un tema de
actualidad o interés permanente.
Perfil o semblanza: Es cercano a la biografía, está basado en la combinación de fuentes de
documentales y testimoniales con datos obtenidos de la persona entrevistada para hacer de
él un retrato escrito. Se revelan aspectos íntimos del entrevistado.
De opinión: Este tipo de entrevista es en el que se preocupa por los ideales, opiniones y
comentarios personales del entrevistado, en esta se deberá de destacar los puntos
ideológicos del entrevistado.
Noticiosa: Se aplica a un especialista en un tema específico, normalmente se utiliza para
formular o complementar una noticia o reportaje, es por eso que se destacan puntos
notables del tema del que se está hablando, normalmente se complementa de una vigorosa
investigación.
Cuestionario fijo: En algunos medios se usa periódicamente con distintas personas. Abarca
registros diferentes, desde el humor hasta la seriedad.
De investigación o indagación:No aparece publicado con forma de entrevista. Se utiliza para
obtener o contrastar información
Interpretativa: También conocida como creativa, de personaje, etc.Se interesa por el
personaje de una manera global. Interesa el valor estético del texto y el interés humano.
Tipos de preguntas
• Abiertas: Da al entrevistado la oportunidad de
contestar. Amplia en campo perceptual.
• Directas: Son indagaciones francas.
• Cerradas: Limitan a una respuesta especifica.
• Indirectas: No tienen signos de interrogación
e indagan sin que parezcan que lo hacen.
• Preguntas dobles: Debe conocerse al
entrevistado para que las preguntas sean
relevantes.
• Bombardeo: Consiste en formular al
entrevistado mas de una pregunta a la vez,
dando oportunidad de contestar hasta que se
hayan realizado todas.
CONCLUSION
• En síntesis el investigador debe estar en la
capacidad de poder manejar esta técnica ya
que esto le es de gran ayuda al momento de
realizar su investigación.
Grupos de
Sensibilización.
• PALOMO CASTELLANOS MANUEL IVAN
GRUPOS DE SENSIBILIZACIÓN.
Es un grupo inestructurado, que se centra en
problemas de tipo afectivo, en el cual se minimizan
los factores intelectuales y didácticos.
OBJETIVOS DEL GRUPO..
• 1.- El entendimiento de si mismos, ser sensitivos
hacia los demas.
• 2.- ser capaces de escuchar, de comunicarse, de
entender para diagnosticar los problemas del grupo.
• 3.-contribuir efectiva y apropiadamente al trabajo
en equipo.
• 4- entender las complejidades de la accion
intergrupal y los problemas internos ( de una
organización )
TIENDEN A HACER HINCAPIE EN LAS HABILIDADES
PARA LAS RELACIONES HUMANAS Y EN EL
DESARROLLO PERSONAL E INTERPERSONAL.
OTRAS METAS..
Que los participantes aprendan a dar y recibir ayuda abiertamente
honestamente.
• Posteriormente, se conviertan en agentes de cambio en situaciones de
evaluación de problemas dentro de su organización..
• Se aplica para capacitación de gerentes, preparación de equipos, toma de
decisiones, de operaciones.
• Se utiliza también para la solución de problemas y cambios
organizacionales, manejo de conflictos internos.
• Entrenamiento en equipo y de todo tipo de personal supervisor
“ no se vive celebrando victorias, sino
superando derrotas”..
Ventajas de los grupos de
sensibilización.
Confronta al participante con la imagen de si mismo, propiciando un cambio
de conducta.
DESVENTAJAS: Puede haber resistencia al cambio, por lo que se requiere un
instructor altamente capacitado en el conocimiento de conducta humana.
Además, puede causar ansiedad sobre el fracaso o éxito de la experiencia.
.
Si los elementos emocionales de la persona no son bien manejados, se puede
caer en situaciones altamente peligrosas para el participante.
..
El cambio de conducta puede ser transitorio , ( se debe analizar con
anterioridad la personalidad de los individuos que van a integrar el
grupo.).
Forma de realización:
• 1- este método puede llevarse a cabo durante 2 o 3
semanas, o en tiempo corto de 3 a 4 días
intensivos, no existiendo 1 temario personal
establecido o papeles asignados.
• 2-esta situación aparentemente inestructurada, puede crear ansiedad
y tensiones.
• 3- los esfuerzos por liberarse de esa tension, ya sea retirandose de la
participacion activ, reflejan los modos cotidianos de conducirse de
cada individuo..
• 4- esta conducta es precisamente la materia de aprendizaje
Para tener éxito, -y se de un
aprendizaje- se requiere cumplir con
los sig. aspectos.
a) Conducta voluntaria.
b) retroacción. ( funciona como un espejo).
c) Ambiente: expresarse sin prejuicios.
d) conocimientos: provienen de la experiencia como caudal.
e) Experimentación y practica. ( cada individuo necesita
experimentar y hacer suyos nuevos patrones de pensamiento)
f) Aplicación: elementos que permitan a los individuos mantener
nuevas pautas de conducta.
• Aprender : dar elementos para que las nuevas
experiencias aporten algo nuevo, una
perspectiva diferente, y renovada.
GRUPOS
MARATON
• MARIA ANTONIA LOPEZ PEREZ
GRUPOS MARATON
DEFINICION: consiste en un proceso de grupo
que se mantiene sin interrupción por 6 horas
min. hasta 3-4 días máx.. de manera
ininterrumpida, esto con el propósito de
intensificar y acelerar la auto exposición
emocional y desarrollar la presión de grupos
durante largo tiempo y cambiarlo con los efectos
de fatiga. Bueno para aquellas personas que
presentan resisitencia a disminuir su mascara
social y sus defensas
DIVICION DEL PROCESO EN 3 ETAPAS:
1.- APERTURA: los participantes se conocen.
Después, los sentimientos de coraje y
aburrimiento se expresan abiertamente
2.- DEPENDENCIA: los miembros se aceptan y se
confortan mutuamente; expresan su necesidad
de ser amados y los temores relacionados con el
ser rechazados.
3.- TERMINACION DE ENCUENTRO: presenta
sentimientos de integración y ansiedad.
OBJETIVO
Busca que a través de procesos psicosociales y
efectos terapéuticos de una convivencia y
experiencia intensa de interacción entre pacientes y
psicoterapeutas, los integrantes se vean
involucrados como personas y mejoren sus estilos
de vida.
Busca la autentica interacción humana
principalmente la intensificación y aceleración de
un encuentro mediante la s presiones del grupo
centradas en el cambio de comportamiento.
LUGAR
Las terapias de grupo maratón se desarrollan en
lugares privados donde un grupo selecto de 10 a
14 participantes pueden estar reunidos 2,3 o 4
días.
Selección de los participantes
Se toman en cuenta las actitudes hacia el propio
cambio y la constelación grupal
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