UNIDAD 11: El texto literario
LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN (II)
El paréntesis ( )
• Para introducir una explicación complementaria o una
aclaración:
Los incendios forestales de este verano (muchos de los cuales,
según se cree, han sido provocados) están afectando ya al
sistema ecológico.
• Para encerrar datos aclarativos, como fechas, nombre de autor
de una cita o país al que pertenece un pueblo, ciudad, etc.
La I Guerra Mundial (1914-1918)
Veraneamos en Llanes (Asturias)
La raya (–)
• En los diálogos, para señalar la intervención de cada
interlocutor.
– Pero usted es jefe, ¿no?
– ¿Yo? De ninguna manera, señor Cayo.
• Para introducir explicaciones o aclaraciones en medio de una
frase:
A causa de un accidente –el coche que conducía patinó en una
curva– estuvo tres días en el hospital.
LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN (II)
Las comillas “”
• Para indicar que reproducimos las mismas palabras que
alguien ha escrito, ha dicho o ha pensado:
Como dijo un poeta: “La primavera ha venido, y nadie sabe
cómo ha sido”.
• Cuando se emplea una palabra o una expresión extranjera:
Para la boda de mi hermana encargaron un “catering”.
Los signos de
interrogación ¿?
y exclamación
¡!
• Interrogación: Para señalar el principio y el final de una
pregunta.
¿Me acompañas a casa?
• Exclamación: Para señalar el principio y el final de una
oración exclamativa:
¡Qué frío hace aquí!.
• Tanto el signo de interrogación como el de la exclamación
deben colocarse donde empieza realmente la pregunta o el
sentido exclamativo, aunque no coincida con el inicio de la
frase:
Cuando estés de vacaciones, ¿te acordarás de mí?
Cuando nos dijeron las notas, ¡qué saltos de alegría dábamos
todos!
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