La Sociedad de Masas y los
Nuevos Actores Sociales: mujeres,
jóvenes, minorías
Obj: reconocer elementos definitorios de la sociedad de masas y la
importancia de los nuevos actores sociales de la Historia
contemporánea
Consideraciones iniciales
 MASA: se entiende como una gran multitud inconsciente
de si misma, que actúa grupalmente de forma individual.
 Por tanto es: Homogénea, con ausencia de vínculos entre
las personas, inconsciente, bárbara.
 Las masas actúan ante estímulos externos, muchas veces
generados por las acciones de la elite.
 Por otro lado, las masas durante el siglo XX logran tener
poder social
 Hay una estrecha relación entre una sociedad de masas y
una de consumo.
 La cultura de masas en rigor, genera de forma constante y
abarcando a un gran número de la población, un estilo de vida
e ideales, que buscan la estandarización de las personas
 De aquí se origina una gran relación con la globalización
 La cultura de masas nacería de:
 Los cambios en los patrones de consumo a partir de la
revolución industrial
 El aumento de la instrucción de la población
 El aumento del tiempo libre
 El aumento de derechos ciudadanos
 Las nuevas relaciones entre producción y consumo
 A)La cultura de masas posee las siguientes
características:
 La uniformidad del consumo (estandarización)
 La centralización del poder (político, económico,
cultural, etc)
 La concentración de la población (centro – periferia)
 La maximización de la productividad (con sus costo
humanos)
 La sincronización de los mercados (y sus problemas)
 B) Sociedad de Masas y Medios de Comunicación Masivos
 Los medios de comunicación masivos pueden imponer su
información por que la sociedad de masas:
 Posee poca interacción entre ellos (aunque las TIC han ido
mejorando esta situación)
 Son pocos organizados, no hay estructuras (aunque las TIC han
ido mejorando esta situación)
 Son individuales, pero operan en redes
 La masa no tiene mayores vínculos con el medio de
comunicación en el sentido de crear o alterar información
 Los medios de comunicación masivos se caracterizan por:
 Tener conexión entre ellos
 Tener grandes recursos financieros
 Decidir que es lo que se comunica o no
 Poder crear estados de opinión
 A largo plazo puede generar pautas de comportamiento
en la sociedad
 Tener vínculos con el Estado (pueden influir en él,
cooperando o atacándolo)
 Movilizan a la masa
Actividad Página 174
Nuevos Actores Sociales
 ¿Qué significa ser un actor social?
 ¿A quiénes reconocerías como actores
sociales?
 ¿Tú puedes ser considerado un actor social?
 En la década de los años cincuenta, en el siglo pasado el paradigma sociocultural
que determinaba el rol de las mujeres era constituirse en el pilar fundamental del
hogar, prodigando trascendentes atenciones a su marido y especialmente a sus
hijos; como también dedicarse a la realización de las tareas del hogar. Esto
obviamente era combatido por mujeres informadas, que habían ingresado a la
Universidad, y estaban claras de que su rol en la sociedad era mucho más que las
cuatros paredes de su casa.
 uno de los elementos más significativos de esta transformación es la invención de
los métodos anticonceptivos, que permitieron que las mujeres tuvieran menos
hijos, lo cual facilitó su ingreso al mundo del trabajo, como también su liberación
sexual, que derivo en una verdadera revolución, que despercudió los códigos de la
sociedad tradicionalista
 Avanzando hacia los setenta la mujer comienza a tener protagonismo político, se
involucra en los problemas sociales y económicos de su entorno, lo cual se traduce
en que se empieza a delinear un proceso de asumir su rol de genero, que
desemboca en los proceso de ideologización feminista,
 FEMINISMO. Mención aparte merece el movimiento feminista que nace
para reivindicar la igualdad entre los sexos.
 Su lucha más enconada es combatir el sexismo (patriarcado o falocracia),
esto se proyecta prácticamente en todos los ámbitos del quehacer humano
 No cabe la menor duda que la condición de la mujer en la actualidad es
tremendamente más auspiciosa que en el pasado, sin embargo no en pocos
países se mantiene mecanismos sociales y culturales de discriminación
patente de la mujer; en teoría ellas tienen los mismos derechos y
oportunidades que sus pares hombres; pero las sociedades machistas se
perpetúan en el tiempo, con el resultado de un flagrante irrespeto de los
derechos femeninos; muestra de ello es la violencia doméstica que llega al
femicidio, al acoso sexual que muchas veces termina en una violación, al
trato diferenciador que hace que reciban estipendios menores que los
hombres ante las mismas obligaciones laborales, al escaso acceso igualitario
a la instrucción etc.
Jóvenes
 Estadística: según ONU entre los 15-24, según INE: 15- 29 años.
 Factores: educación, Mayo de 1968, reforma universitaria
 Los jóvenes de las décadas del 60 y 70 fueron de las primeras
generaciones que pudieron conocer el resto del mundo a través
de imágenes y sonidos.
 Se distanciaron del modo de vivir y de pensar de la generación
adulta.
 La música rock, la rebeldía juvenil y la liberación sexual
marcaron las nueva cultura juvenil.
 Hippies: lucha al interior de la sociedad norteamericana en
contra de la G. de Vietnam, propuso una sociedad alternativa
donde primaban los valores del cooperativismo, del anti
consumismo y del colectivismo. Desfigurado por la idea del
“amor libre”
 La sociedad de consumo se da cuenta de que los jóvenes
pueden ser un buen instrumento de mercadeo y dan inicio a la
creación de modelos culturales postizos, especialmente
enraizados en la economía del éxito y de la rentabilidad y los
jóvenes comienzan a buscar su independencia económica
mucho más temprano que sus padres por la capacidad
económica que ostentan.
Lucha por derechos civiles
 Pese a que EE. UU. se presentaba como garante de la democracia y la
libertad, muchos estadounidenses aceptaban la discriminación de la
población afro descendiente que habitaba en su territorio.
 Segregación racial: diferentes medidas legales la establecían,
regulando incluso los asientos que podía ocupar cada grupo racial en
los autobuses.
 Lucha por los reconocimientos de la población afroamericana: lider
más significativo: Martin Luther King, a través de estrategias legales,
como el Boicot y manifestaciones no violentas consiguieron una serie
de cambios legales, incluyendo la aprobación de la Ley de Derechos
Civiles (1964), sin embargo la segregación se mantuvo en algunos
estados, junto con la marginación de la población negra en las
ciudades.
Actividad Pág. 175-179
Nuevos actores sociales
Factores
aparición
Mujeres
Jóvenes
Minorías
raciales
Cambios
culturales
Cambios
Sociales
Crea un mapa conceptual con los siguientes
conceptos
 Jóvenes, minorías raciales, mujeres, defensa de
derechos, democratización, medios de comunicación,
participación laboral femenina, derecho a voto,
movimientos feministas, movimiento por los derechos
civiles, estudiantes, reformas, contracultura
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