Vicente Prieto Cabras
Psicólogo Especialista en Psicología Clínica
LOS HIJOS NECESITAN....
GUÍA.
- Ayuda para aprender a comportarse correctamente
con otras personas y para afrontar situaciones nuevas.
- Personas a su alrededor que con su ejemplo les
indiquen el camino.
CONTROL.
- Saber que aquello que se les permite tiene límites y
que sus padres harán que se respeten.
- Saber que puede sentir cólera, miedo, celos,..pero
que, por ello, no ha de hacer daño a otros.
CONVIVIR Y COMPORTARSE...
- Es algo que se aprende, es el objeto de la educación.
ESTILOS EDUCATIVOS
Padres represivos, autoritarios.
Padres sobreprotectores.
Padres permisivos.
Padres inconsecuentes.
Modelo fortalecedor
Factores de riesgo
“ el exceso del SI”
Baja tolerancia a la frustración. Cuando
no se produce una satisfacción inmediata
de lo que desea, protesta, rabieta,
manipula, agrede, ........
Empatía. Modelo de relación basado en el
respeto a los otros.
No sobreproteger a los hijos, sino darles
todas las herramientas para aceptar el
dolor y sobrevivir a él.
Factores de riesgo
“ el exceso del NO”
La rigidez promueve comportamientos de gran
agresividad.
Adaptarse progresivamente a la mayor cuota
de libertad, responsabilidad y autonomía.
¿QUÉ HACER PARA TENER
AUTORIDAD?
- EJERCERLA CUANDO HACE FALTA, DÍA A DÍA:
Enemigo: la permisividad, el “dejar hacer”.
- HUIR DEL AUTORITARISMO (Poder ejercido de manera
injusta, inútil, indebida, ...)
- GANAR PRESTIGIO: Generosidad, serenidad, optimismo,
humildad, honradez, trato justo y amable, sinceridad...
- INTEGRIDAD: El camino por el que nunca te pierdes.
- COHERENCIA EN EL DECIR Y EN EL HACER
NORMAS
Pocas
Comprensibles y claras
Dictadas con y por afecto, no por los
nervios del momento
Formuladas en tono positivo
Exigidas con firmeza
Principios básicos para establecer
normas y límites
Sea firme y cariñoso.
2. No trate de ser padre o madre “bueno”.
3. Sea más consistente en sus acciones.
4. Separe el hecho de quien lo hace.
5. Estimule independencia.
6. Deje que sus hijos compartan la responsabilidad.
7. Evite sentir lástima.
8. Rehúse preocuparse demasiado por el “qué dirán”.
9. Reconozca de quién es el problema.
10. Hable menos y actúe más.
11. Rehúse pelear o rendirse.
1.
No.......
Consentirles lo que se les antoja.
Comparar a unos niños con otros.
Llevar la contraria a la pareja.
Hacer que dependan mucho de nosotros.
Ponerles “etiquetas”.
Emplear amenazas.
¿Qué se necesita para disfrutar de
una autoridad eficaz?
Que exista consenso entre los padres.
Que se ejerza de modo participativo y sepa
llegar a acuerdos.
Que persiga como fin la educación de los hijos
y su autonomía.
Que sea coherente con la conducta de los
propios padres.
Que se apoye en valores y normas estables.
Que se traduzca en hechos.
LO IMPORTANTE
FOMENTA EN TU HIJO EL RESPETO A
SÍ MISMO, A SU FAMILIA, A SUS
PROFESORES, A SUS COMPAÑEROS Y
AMIGOS.
FOMENTA EN TU HIJO EL RESPETO A
LAS COSAS.
Educa en valores
Gracias por vuestra atención
y participación
Un beso y mucha
felicidad, tanto
como podáis y
más....
Vicente Prieto
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AUTORIDAD Y AMISTAD CON LOS HIJOS