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Post Content & Language
Objectives
Display Thematic Word Walls
Teach Vocabulary in Context
Implement Calle 10-Day Plan
with Fidelity
• Los participantes explicarán el propósito del
uso de objetivos para activar el aprendizaje de
los estudiantes por medio de una
taquilla/papeleta de salida.
• Los participantes identificarán las partes de
un objetivo lingüístico por medio de una
actividad de comparar y contrastar, hecha en
pareja.
• Los participantes evaluaran y modificaran
objetivos lingüísticos para satisfacer las
expectativas de criterio, trabajando en grupos de
4-6 participantes.
• Los participantes escribirán objetivos
lingüísticos derivados del contenido de las
lecciones adoptadas de Calle de la Lectura,
trabajando en pareja.
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Activar Conocimientos Previos
Facilitar la Reflexión del Estudiante
Promover y Facilitar la Participación
Activa del Estudiante
Modelar Estrategias y Procedimientos
Proporcionar Oportunidades Para
Practicar y Recibir Retroalimentación
SaberHacerAprender
En su gráfica escribe una lista o
respuesta por cada pregunta.
Saber
Hacer
Aprender
Los estudiantes podrán
Función Cognitiva
•Verbo de la
taxonomía de
Bloom
Estándares de
contenido
•¿Qué vas a
evaluar?
Métodos
•Estrategia y
Condición
categorizar, usando dos atributos (color y tamaño)
agrupando fichas con la ayuda de un compañero.
Para los estudiantes…
 Los objetivos motivan al el estudiante.
 Transmiten la responsabilidad por el aprendizaje a el
estudiante.
 Aumentan la retención de nuevos conocimientos.
Para los maestros...
Aumentan la coherencia del plan de estudios a largo
plazo
Conducen al el maestro a ser más eficiente en la selección
de estrategias de enseñanza apropiada.
Enfocan a el maestro a las metas de aprendizaje, resultando
en mejores resultados académicos para los estudiantes.
El criterio para objetivos
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Para identificar el lenguaje que necesitan los estudiantes
para lograr el objetivo del contenido
Para apoyar el desarrollo del lenguaje por el contexto del
contenido.
Para aumentar la producción oral del lenguaje
Guiar la selección de actividades significantes y apropiadas
para la edad.
Comunicar las estrategias de aprendizaje relativas a la
área de contenido
Guiar la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación.
Apoyar los estándares de la escuela, el distrito y el estado
Enfocar la atención de maestros y alumnos en los
conocimientos y contenidos en lugar de las actividades.
Establecer consistencia y rutinas para los alumnos
Son fáciles de entender por los alumnos.
Los estudiantes podrán…
Función cognitiva
La área
lingüÍstica
•Verbo de la
taxonomía de
Bloom
•¿Qué vas a
evaluar?
Métodos
•Estrategia y
condición
recordar la secuencia de una historia usando las
tarjetas con fotos para volver a contar la historia
con un compañero.
Seis áreas del lenguaje
1.La comprensión lectora
2. La escritura
*3. El lenguaje funcional o formulado
4.El Vocabulario
5. El estudio de palabras y la fonética
6. La gramática y convenciones lingüísticas
Los estudiantes identificarán seis partes de una planta
usando el organizador gráfico con la ayuda de una pareja.
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Participación de Uno por Uno
Murales de Palabras Tradicionales
El Efecto SHHHHHHHHHHH
Permitir que los Estudiantes Hablen Inglés
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Objectivos Linguisticos - Utah Spanish Dual Immersion