INTRODUCCION A LA M.G.I
Tema III .
EL CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO
MSc. Dra. ODALYS GONZÁLEZ ALVAREZ.
SUMARIO
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El conocimiento científico del hombre
Fuentes del conocimiento
Ciencia. Concepto
El método científico
Método clínico y epidemiológico
Aplicaciones del método científico
MSc. Dra. ODALYS GONZÁLEZ ALVAREZ.
Estimados alumnos
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Para realizar tu proyecto o cualquier trabajo científico en
la carrera que recién comienzas deberás emplear el
MÉTODO CIENTÍFICO. Por si no te acuerdas, es la
herramienta que usan los científicos para encontrar las
respuestas a sus interrogantes. Antes de empezar tu proyecto,
te conviene repasar los pasos de este método de investigación,
que te voy a mostrar en forma muy simplificada:
Observar e investigar.
Plantearse una pregunta o problema. (Sé específico.)
Establecer una posible respuesta a la pregunta. (Mejor
conocida como hipótesis.)
MSc. Dra. ODALYS GONZÁLEZ ALVAREZ.


Realizar la investigación necesaria
(experimentar, recopilar datos, buscar
información).
Llegar a una conclusión, que apoye o refute tu
hipótesis.
El método científico es un proceso dinámico,
que envuelve observar todo el tiempo, buscar
información continuamente y planificar
experimentos para demostrar tu hipótesis.
MSc. Dra. Odalys González Alvarez.
Aclaración
No vayas a pensar que es un capricho de tu
maestra que aprendas el método científico. Los
científicos lo usan hoy en día más que nunca.
La razón es que los grandes proyectos
investigativos se hacen en instituciones y
universidades en forma multidisciplinaria,
involucrando una gran cantidad de científicos
de diferentes países y de diferentes
especialidades. Para que todos puedan
colaborar juntos con eficiencia necesitan un
método sistemático.
Conocimiento científico
Los conocimientos que el hombre ha
acumulado desde su propio surgimiento
y a través de la historia de la humanidad
a partir de sus propias necesidades
Es la suma de los conocimientos
existentes y que se tienen sobre la vida, el
hombre , la naturaleza y la sociedad
PLATON (c. 428-c. 347 a.C.)
Filósofo griego, uno
de los pensadores
más originales e
influyentes en
toda la historia de
la filosofía
occidental.
Filósofo y científico
griego, considerado, Aristóteles (384-322 a.C.)
junto a Platón y
Sócrates, como uno de
los pensadores más
destacados de la
antigua filosofía
griega y posiblemente
el más influyente en el
conjunto de toda la
filosofía occidental.
Francis Bacon, barón de Verulam (1561-1626)
Filósofo y estadista
inglés, uno de los
pioneros del
pensamiento
científico
moderno.
Físico y astrónomo
italiano que, junto
con el astrónomo
alemán Johannes
Kepler, comenzó la
revolución científica
que culminó con la
obra del físico inglés
Isaac Newton
Galileo (Galileo Galilei)
(1564-1642)
René Descartes
Filósofo,
científico y
matemático
francés,
considerado el
fundador de la
filosofía
moderna.
(1596-1650)
ALBERT EINSTEIN (1879-1955)
Físico alemán
nacionalizado
estadounidense,
premiado con un Nobel,
famoso por ser el autor
de las teorías general y
restringida de la
relatividad y por sus
hipótesis sobre la
naturaleza corpuscular
de la luz. Es
probablemente el
científico más conocido
del siglo XX.
Ciencia



Proceso de generar conocimientos nuevos.
La objetividad y el rigor son atributos de
ese conocimiento.
La ciencia ha venido construyendo:
modelos, teorías, instrumentos, tecnologías
y es a través de ellas que se realiza la
investigación.
Ciencia . Concepto
“Entendemos la ciencia no sólo como un sistema
de conceptos, proposiciones, teorías, hipótesis,
etc., sino también, simultáneamente, como una
forma específica de la actividad social dirigida
a la producción, distribución y aplicación de
los conocimientos acerca de las leyes objetivas
de la naturaleza y la sociedad. Aún más, la
ciencia se nos presenta como una institución
social, como un sistema de organizaciones
científicas, cuya estructura y desarrollo se
encuentran estrechamente vinculados con la
economía, la política, los fenómenos culturales,
con las necesidades y las posibilidades de la
sociedad dada"
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN
MEDICINA
Dirigida a la solución de problemas
simples o complejos que se organiza
en Etapas establecidas cientificamente
que incluyen tanto el conocimiento
teórico como empírico

Se inicia con el planteamiento o
identificación de un problema de salud
que requiere solución ( problema
científico).
PROBLEMA DE SALUD




MAGNITUD
TRASCENDENCIA
VULNERABILIDAD
FACTIBILIDAD
MAGNITUD


EL TAMAÑO DEL
PROBLEMA
CANTIDAD DE POBLACIÓN
AFECTADA
TRASCENDENCIA
LA PONDERACIÓN QUE LA
SOCIEDAD HACE DEL
PROBLEMA DE ACUERDO
CON SU GRAVEDAD Y
TRASCENDENCIA
VULNERABILIDAD
GRADO EN QUE UN
PROBLEMA PUEDE SER
RESUELTO O ATACADO
FACTIBILIDAD
EXISTENCIA DE LOS RECURSOS
Y LA ORGANIZACIÓN
SUFICIENTES PARA
SOLUCIONAR O DISMINUIR EL
PROBLEMA DE SALUD
IDENTIFICADO
Método Científico
Es la vía, el modo para resolver de
forma ordenada una tarea de índole
teórico o práctica.
Cadena ordenada de pasos o acciones,
basado en un marco conceptual
determinado y en reglas que permiten
avanzar en el proceso del
conocimiento,de lo conocido a lo
desconocido



"Método científico es el modo ordenado de
proceder para el conocimiento de la verdad, en
él ámbito de determinada disciplina
científica."
El método tiene como fin determinar las reglas
de la investigación y de la prueba de las
verdades científicas. Engloba el estudio de los
medios por los cuales se extiende el espíritu
humano y ordena sus conocimientos.
Toda ciencia tiene su método especifico pero
podemos encontrar ciertas características
generales
Método Científico
Lo conocido
hacia
Lo desconocido
MÉTODOS DEL
CONOCIMIENTO EMPÍRICO



Observación
Medición
Experimento
Fuentes de Información ¿ ?
Observación

Percepción dirigida a la obtención
de información sobre objetos y
fenómenos de la realidad, constituye
la forma más elemental del
conocimiento científico y se
encuentra en la base de los demás
métodos empíricos

Observación científica

Observación espontánea
Medición


Proceso de comparación de una
determinada magnitud (propiedad )
con una magnitud homogénea,
tomada como unidad de
comparación
Atribución de valores mas o menos
convencionales a propiedades reales
Experimento




Procedimientos que permiten descubrir
leyes objetivas que influyen en el objeto
o proceso estudiado:
Separación o aislamiento
Reproducción de procesos en
condiciones fijadas y controladas
Modificación,variación en condiciones
controladas
Etapas del Método
Científico
1.
2.
3.
OBSERVACIÓN
HIPÓTESIS
VERIFICACIÓN.
Etapa de Observación
Es captado por los sentidos todo lo que
podemos conocer del hecho científico que es
objeto de estudio
 Debe ser muy precisa
 Cuidadosamente planeada
 Empleo de instrumentos y recursos:
Microscopios, aparatos bioeléctricos,
electrocardiógrafos, encefalógrafos, medicina
nuclear, isótopos radioactivos

Todas las mediciones que se hacen por
cualquier instrumento, en Medicina o en
otras ciencias, pertenenecen a la etapa de
observación
Por tanto en Medicina cuando se ordenan
análisis de rutina u otros especializados
como: hemograma, glicemia, colesterol
hasta una RMN, se está observando al
paciente, recogiendo información más allá
de lo que nuestros sentidos pueden obtener.
La Hipótesis
 Suposición que explica tentativamente
las causas, características, efectos o
propiedades y leyes de determinado
fenómeno.
 Explicación anticipada de lo que
esperamos encontrar.
 Una guía que orienta la investigación y
su ausencia empobrece el nivel teórico.
ETAPA DE VERIFICACIÓN
Se comprueba o confirma en la
práctica, lo que hemos pensado a
través de la investigación.
La práctica es el único criterio de
confirmación de las hipótesis
planteadas
Ciencias Médicas
Método Científico
METODO CLINICO
HOMBRE ENFERMO
METODO EPIDEMIOLÓGICO
PROBLEMAS DE SALUD Y ENFERMEDAD
DE LA COLECTIVIDADES
INVESTIGACIÓN
BIOMÉDICA
MEDICINA
CLÍNICA
EPIDEMIOLOGÍA
NIVEL
SUBINDIVIDUAL
NIVEL
INDIVIDUAL
NIVEL
POBLACIONAL
Concepto
Método clínico
Método
Epidemiológico
Objeto de
Estudio
El hombre
Enfermo
Problemas de
salud- comunidad
Investigación
antecedentes
APP,HEA,APP
Historia
interacción
enfermedadpoblación en área
afectada.
Concepto
Metodo clínico
Método
Epidemilógico
Exámenes
inmediatos
Examen Físico
General
enfermo
Examen por
Aparatos y
Sistemas
Diagnóstico
clínico
presuntivo
Inspección del
área en general y
de algunos
servicios en
particular
Hipótesis
Hipótesis
Epidemiológica
Concepto
Método Clínico
Método
Epidemiológico
Medidias
Generales
Inmediatas
Tratamiento
Medidas
Inicial Paliativo preventivas:
cuarentena,
aislamiento,
protección a los
que no se han
enfermado y
vacunación si
procede
CONCEPTO
METODO
CLÍNICO
METODO
EPIDEMIOLOGICO
Investigación de
confirmación
Exámenes de
laboratorio clínico,
rayos x, etc
Exámenes de laboratorio
de higiene y
epidemiología a muestras
del medio
Conclusión
Diagnóstico clínico
definitivo
Diagnóstico
epidemiológico definitivo
Medidas definitivas
Tratamiento
medicamentoso,
quirúrgico,
higienico-dietético.
Educación al
paciente
Control de Focos.
Medidas Preventivas,
control permanente.
Eliminación,
erradicación, educación
comunitaria sobre la
enfermedad
APLICACIONES BIOMÉDICAS Y
SOCIOMÉDICAS
TRES TIPOS DE INVESTIGACIONES:
1. BIOMÉDICA
2. LA CLÍNICA
3. LA DE SALUD PUBLICA
BIOMEDICA
CLÍNICA
SALUD PUBLICA
CONDICIONES, PROCESOS Y
MECANISMOS DE SALUD Y
ENFERMEDAD EN PERSONAS
ESTUDIA EFICACIA DE LAS
RESPUESTAS
PREVENTIVAS , DIAGNOSTICAS Y
TERAPEÚTICAS QUE SE
APLICAN A LAS PERSONAS
INVESTIGACIONES
POBLACIONALES. ORGANIZACIÓN
DE LOS SERVICIOS Y SISTEMAS
DE SALUD
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Diapositiva 1 - Policlinico Antonio Maceo