Profesor: Víctor Guajardo Vargas
 Conjunto de escritos, cálculos y
dibujos que se hacen para dar
idea de cómo ha de ser y lo que
ha de costar una obra


El proyecto ocupa un lugar importante en el
proceso de planificación, programación,
evaluación e investigación de actividades y
tareas
Es además un instrumento inseparable de la
vida orgánica de numerosas disciplinas y
campos de trabajo en especial para el
maestro que convierte su clase en un
verdadero proyecto pedagógico
 Actividad: Conjunto de acciones o tareas que se
realizan en el desarrollo del proyecto, permite cumplir
con los objetivos que se plantea.

Programa: Es un conjunto de proyectos, con metas y
objetivos de un plan que deberá cumplirse dentro de un
tiempo determinado.

Plan: Es mucho más global y general que los anteriores,
ya que hace referencia a un amplio conjunto de fines,
objetivos, medios, instrumentos, metas, recursos

Independiente de un proyecto de tipo
económico a uno pedagógico, un proyecto de
servicio a uno que busca resultados y logros
muy concretos, un proyecto de investigación
a un proyecto vinculado al trabajo social.

Existen ciertas operaciones mentales y
propias del conocimiento científico, que
determinan el cuerpo del proyecto.
Interrogantes al Inicio

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A.B.D.E.F.G.H.I.-
¿QUÉ HACER?
¿PARA QUÉ HACERLO?
¿CÓMO HACERLO?
¿DÓNDE HACERLO?
¿CUÁNTO SE HARA?
¿CUÁNDO SE HARA?
¿QUIÉNES LO HARÁN?
¿CON QUÉ MEDIOS Y RECURSOS SE
HARÁ?

* Diferencia el proyecto de cualquier otro.

* Caracteriza temáticamente el proyecto.

* Enuncia el contenido de un proyecto.

*Identificación del proyecto.

*Justificación.

*Marco institucional. Social y Teórico

*Finalidad del proyecto.

*Objetivos.

*Destinatarios.

*Productos, resultados y efectos.

*Cobertura y contexto físico o geográfico, social y cultural

3. EL RÉGIMEN OPERACIONAL

4. INSTRUMENTOS, MÉTODOS, TÉCNICAS Y
MODALIDADES DE OPERACIÓN

5. CRONOLOGIA DEL PROYECTO

6. LOS RECURSOS Y COSTOS DE EJECUCIÓN

7. LOS INDICADORES DE EVALUACIÓN DE
UN PROYECTO
1.-DENOMINACIÓN O TÍTULO
.
3. EL RÉGIMEN OPERACIONAL
2.- CARACTERIZACIÓN DEL PROYECTO:
*Identificación del proyecto.
*Justificación.
*Marco institucional. Social y Teórico
4. INSTRUMENTOS, MÉTODOS, TÉCNICAS
Y MODALIDADES DE OPERACIÓN
*Finalidad del proyecto.
*Objetivos.
*Destinatarios.
*Productos, resultados y efectos.
5. CRONOLOGIA DEL PROYECTO
*Cobertura y contexto físico o geográfico, social y cultural
6. LOS RECURSOS Y COSTOS DE
EJECUCIÓN
7. LOS INDICADORES DE EVALUACIÓN
DE UN PROYECTO
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1-Recursos materiales naturales (madera – cartón-Papeles etc.

2- Cuidados, usos y Contaminación de los combustibles.

3- Recursos materiales artificiales.

4- Recursos energéticos (E. solar).

5- Recursos energéticos (leña – carbón).

6- Recursos naturales de Chile.

7- Recursos energéticos (E. eólica).

8- Efecto invernadero.

9- otro

Es un camino que recorre el alumno para el
logro de los aprendizajes esperados.

Participa activamente en el desarrollo de la
temática a tratar.

Permite evaluarse con el y su grupo durante
la ejecución del proyecto.

Tiene varias etapas:
Introducción
Cronograma
Desarrollo
Portada:
Contenido,
Aprendizajes, Objetivos
Actividades
Evaluación
Diseño
Vocabulario
Investiga
Ejemplos
de algunas
etapas
EVALUACIÓN
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