Los Asistentes de la Educación
en la
Inclusión y no Discriminación en
el Rol Educativo
Carlos Rodríguez Carilao
Dirigente Nacional de CONFEMUCH y el
Consejo Nacional de Organizaciones de Asistentes de
la Educación
Quienes Somos.
• El desarrollo laboral de los Asistentes de la
Educación, se encuentra dentro de todas las
unidades educativas, bajo el marco legal de la
Ley 19.464, que describe tres estamentos que
son:
a) Los Profesionales,
b) Los Paradocencia y
c) Los Funcionarios Auxiliares de Servicios
Cuantos Somos
• Área Municipalizada 57.000 Funcionarios
• Área Particular Subvencionada 60.000
Funcionarios.
• Particular Particular. (Por averiguar)
• Total país son 123.000.-
Cual es el propósito según la Ley
19.464
• La describe como una labor de nivel técnico,
complementaria a la labor educativa, dirigida a
desarrollar, apoyar y controlar el proceso de
enseñanza-aprendizaje, incluyendo las labores de
apoyo administrativo necesarias para la
administración y funcionamiento de los
establecimientos.
• Es también un propósito cuidar y mantener los
bienes y establecimiento en condiciones para el
buen funcionamiento y desarrollo de las clases.
Logros de avances.
• Art. 2°; Poseer licencia de enseñanza media, en su caso
contar con titulo técnico-Profesional. 4° Medio para
ejercer el Cargo de Auxiliares de Servicios..
• Art. 3°; Sin perjuicio de las inhabilidades señaladas en la
Constitución y en la Ley no podrán desempeñar labores de
asistentes de la educación los condenados, por alguno de
los delitos contemplados en las leyes, N°s. 16.618, 19.325,
19.366 20.005 y 20.066 y los Párrafos 1, 4, 5, 6,y 8 del Titulo
VII y 1 y 2 del TITULO VIII del Libro Segundo del Código
Penal.
• Asimismo, no podrán desempeñarse como asistentes de la
educación quienes no acrediten idoneidad psicológica para
desempeñar dicha función, sobre la base del informe que
deberá emitir el Servicio de Salud Correspondiente
Asistentes de la Educación como un
Actor Inclusivo en el Rol Educativo
• Ley General de Educación N° 20.370,
reconoce a los Asistentes de la educación
como actores educativos inclusivo en la
participación en los Consejos Escolares con
sus deberes y derechos.
• Del mismo modo la Ley 20.501 de Calidad y
Equidad, contempla los deberes y derechos
que necesitan ser identificados..
Carrera Funcionaria para los
Asistentes de la Educación
• Cuando se habla de reformas en la Educación en
Chile, se debe hacer con todo lo que se ha
declarado legalmente como unidad educativa a
través de la Ley 20.370, es decir, con la
participación de toda la comunidad.
• Por lo tanto el ejercicio de la Reforma Educacional
debe tener como principio la inclusión y la no
discriminación de los Trabajadores de la Educación,
especialmente con los Asistentes de la Educación.
Incidencia de los Asistentes de la
Educación
• Los Asistente de la educación, que sin cumplir funciones
docente dentro de un establecimiento educacional,
desempeñamos un rol educativo en relación directa e
indirecta con la experiencia de aprendizaje que el
estudiante vive en el establecimiento educacional.
• Como actores inserto dentro del sistema educacional,
tenemos la convicción de que para lograr una educación
de calidad, depende la comunidad de aprendizaje que se
logre conformar entre los diversos actores de un
establecimiento educacional, donde se requiere la activa
participación del asistente de la educación por su
incidencia, especialmente, en las experiencias de
aprendizaje informal del estudiante.
Primera parte A: Rol educativo e identidad de las y los asistentes de la educación
Ejercicio 1: Hacer una explicación, con ejemplos, del rol educativo de las y los asistentes de la educación
para contribuir a la formación de las y los estudiantes.
Presentación de ejemplos
Establecimiento escolar
Competencias
de estructuración
Aprender a ser
Asistente
educación
Competencias
generativas
Aprender a aprender
Estudiante
Competencias
de agenciamiento
Aprender a hacer
Profesores/as
Competencias
de decisión
Aprender a convivir
Inclusión en la Carrera Funcionaria
• Hoy se trabaja por abordar la Carrera Docente,
lo que para los Asistentes de la Educación, ha
sido una demanda de años.
• Los Asistentes de la Educación tenemos la
convicción que la Reforma Educacional debe
ser inclusiva y no discriminatoria, con los
Asistentes de la Educación, estableciendo una
Carrera funcionaria, a través de un proceso de
grados. (Estatuto Administrativo)
Propuesta para una Carrera
COMO EJEMPLOS DE FUNCIONES LABORALES
AREA DE PROFESIONALES..
• Psicólogos.
• Fonoaudiólogos
• Kinesiologos.. Etc..
AREA DE ASISTENTES PARADOCENTES:
• Inspector Administrativo General.
• Asistentes de Aula
• Técnico Sala Enlace.
• Auxiliar Técnico en Párvulo.
• Secretaria/o de Institución Educacional
• Inspector de Pasillo
AREA DE ASISTENTES DE AUXILIARES :
• Auxiliar Recepcionista.
• Auxiliares Técnico en Mantención Obras.
• Auxiliares de Servicios
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