LICEO COEDUCACIONAL
ARTÍSTICO QUILPUÉ
GUILLERMO GRONEMEYER Z.
"CAPACITACIÓN
EN USO DE HERRAMIENTAS
PARA PREVENIR BULLYING Y MEJORAR LA
CONVIVENCIA EN LA SALA DE CLASES“
RELATOR: MARA SAPON-SHEVIN (UNIVERSIDAD DE
SYRACUSE, ESTADOS UNIDOS), VERÓNICA LÓPEZ
(PUCV)

Dirigida a: profesores de aula y
profesionales de apoyo a la
convivencia escolar
(psicólogos, asistentes
sociales, encargados de
convivencia escolar
PROGRAMA DE APOYO A LA CONVIVENCIA ESCOLAR DE
LA P. UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAÍSO (PACESPUCV)
"¿Qué harías tú para mejorar la
convivencia en tu escolar?" mediante
cuentos, canciones, dibujos y afiches.
 Los trabajos ganadores fueron
incorporados al diseño de fichas didácticas
para profesores.
 Cada ficha contiene un trabajo ganador,
que ha sido transformado en un recurso
para el aprendizaje.

EL MATERIAL EDUCATIVO CONTIENE:
 Una
introducción a los principios y
enfoque del trabajo
 8 herramientas educativas para
distintas áreas de enseñanza.
 Apoyo del equipo PACES-PUCV para
la implementación de las
herramientas, así como para el
análisis de sus efectos e impactos
en la generación de climas de aula
de apoyo a la convivencia y al
aprendizaje.
DOCENTES ASISTENTES

Margarita Veas

Carmen León

Maureen Sobarzo

María José Colartes

Lucía Valdivia
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Material descargable - Liceo Artistico Guillermo Gronemeyer