“EL HANDBALL EN LA ESCUELA
SECUNDARIA:
CONSTRUYENDO UNA SECUENCIA
DIDACTICA”
CURSO:
“encuentro de saberes”
ESPECIFICIDAD DEL
DEPORTE
APORTE CURRICULAR
D.C para la
Educación Secundaria
Educación Física
REVISIÓN DE LA ENSEÑANZA DEL HANDBALL EN LA
ESCUELA SECUNDARIA
Valorando su aporte en la formación
corporal y motriz del alumno
CONSTRUCCION DE UNA SECUENCIA
DIDACTICA DE HANDBOL
INCLUSION
(de acuerdo a sus
posibilidades)
INTEGRACION DE
GENEROS
Que impacte en la
mejora del
desempeño táctico –
técnico del alumno
POSIBILITANDO EL
DESARROLLO DE
TRAYECTORIAS
DEPORTIVAS MAS
ALLA DE LA ESCUELA
AULA DE CAPACITACION PARA
Socializar experiencias y plantear
interrogantes
• Analizar contenidos del Handbol en los D.C
Indagar bibliografía específica
• Diseñar propuestas pedagógicas para
implementar con los estudiantes
 20hs reloj: 12hs presenciales y 8hs no presenciales
3º ENCUENTRO Y
EVALUACION
2º ENCUENTRO
1º ENCUENTRO
 3 encuentros de 4hs:
14/2 19/2 21/2
ACREDITACION y
EVALUACION DEL CURSO
•1 0 0 % a s i s t e n c i a
•P e n s a r e n u n p r o y e c t o d i d á c t i c o d e h a n d b a l l
(de 16 clases de duración), sobre el realizar
una breve reseña (contar en qué consiste y
qué objetivos persigue)
•C o n s t r u i r y d e s c r i b i r 3 c l a s e s d e l p r o y e c t o
según el modelo de secuencia didáctica
INCLUIR:
EL USO DE LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS
UNA CLASE CON INTEGRACION
DE GENEROS
BIENVENIDOS
A problematizar
la enseñanza del
Handball
Rompiendo el
paradigma
mecanicista
CON EL QUE
FUIMOS
FORMADOS
(de la técnica a la
táctica)
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