Español 2
El primero de marzo de 2013
Entrada: La historia de Graciela [en el libro importante]
Complete the story by writing the correct verbs in the imperfect.
Cuando yo 1(estar / ser) en la guardería infantil cerca de
mi casa, yo 2(estar / ser) un poco consentida. Algunas veces, yo
me 3(pelear / ofrecer) con los otros chicos. Yo 4(pensar / poner)
que todos los juguetes que yo 5(ser / ver) en la guardería infantil
6(ser / ir) mis juguetes. Los otros chicos 7(ir / ser) a la Sra.
Jiménez y le 8(decir / ver): “Graciela no comparte los juguetes.”
La Sra. Jiménez me 9(ser / decir) que una persona que no sabe
compartir, nunca va a tener amigos. Después de ese día, siempre
10(ofrecer / mentir) compartir los juguetes. Mis amigos y yo
11(ir/ ser) al patio y 12(estar / jugar) sin problemas.
Español 2
El primero de marzo de 2013
Salida: Actividad 4 libro p. 216 [en el libro importante]
Identify the word/phrase in each group that does not belong
with the others. Then use it in a complete sentence.
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