proyecto
El mundo de la
granja
Astrid Fuentes
ASESORA 1A
Este proyecto fue creado con el fin de
conocer y desarrollar los intereses de los
niños frente al mismo. Lo desarrollamos
a través de diferentes actividades tales
como: cuentos, frisos, plegados, lecturas
dirigidas, guías de aprendizaje,
indagación por los mismos educandos.
 Reconocer los animales que conforman una granja y los beneficios que nos
brindan los mismos.
 Comprender que los animales necesitan de un cuidado especial para el
crecimiento y reproducción de los mismos.
 Identificar los productos que provienen de cada uno de ellos y los beneficios
que les brinda al ser humano.
proyecto
Yolima Castaño
ASESORA 1B
El presente proyecto se realiza con el fin de motivar
al estudiante a conocer su ciudad y al mismo tiempo
afianzar su parte escritura y lectura con los
lugares más divertidos para él y así pueda lograr en
todas las áreas un excelente rendimiento y se
vincule de forma directa y cívica a la sociedad
donde habita.
Objetivo General: Desarrollar en los niños y niñas de primero b la capacidad para interactuar y comunicarse
efectivamente a través de una lectura reflexiva y una escritura coherente empleando sus conocimientos acerca
de los sitios más divertidos en Bogotá.
Objetivo Específico: Crear guías turísticas sobre los lugares más divertidos para los niños en Bogotá.
EJES TRANSVERSALES
Valores, cultura ciudadana, diversidad cultural, educación vial.
VALORES
Respeto, pertenecía, colaboración, buenos modales.
proyecto
EL MUNDO FANTASTICO
CON MIS JUGUETES
ESTER GALINDO
ASESORA 1C
proyecto
EL MUNDO FANTASTICO
CON MIS JUGUETES
¿ CÖMO NACIO EL PROYECTO: EL MUNDO FANTASTICO CON MIS JUGUETES ?
Los juguetes son los elementos con los cuales se identifican los niños y niñas del grado 1C siendo su más grande
compañía a esta edad. Son su pretexto para la creación de monólogos y la comunicación con otros, la oportunidad para
desarrollar su expresión corporal, el momento para contrastar su imaginación con el mundo real, son el vinculo afectivo con
su familia y el entorno, son su mayor tesoro.
Hoy en día este mundo fantástico cobra vida, gracias a la tecnología, en películas y series animadas identificándose de
acuerdo al rol que más les llame su atención.
Es por esto que se pudo descubrir en el nuestros niños este hermoso tema para trabajar, asociado a la película que más habla
de ellos
OBJETIVO GENERAL:
. Establecer vínculos fluidos de relación con los adultos y con el grupo de iguales, respondiendo a sentimientos de afecto y
amistad , desarrollando actitudes de ayuda y cooperación.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
. Valorar la afectividad, cooperación, ayuda y amistad.
. Demostrar actitudes críticas y reflexivas ante las necesidades de consumo recibidas a través de la publicidad y otros
soportes.
. Relacionarse y participar dinámicamente en actividades de grupo de forma solidaria y evitando el egoísmo y la
competitividad.
. Enriquecer las posibilidades expresivas y comunicativas mediante la utilización de nuevos recursos y medios materiales.
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