Los estados de la materia
Presentadora: Prof. Lerma Sáez
Capacitadora: Lilybel Román
Materia: Ciencia
Estudiantes : Tercer Grado 1
Escuela: Alejandro Jr. Cruz
Toa Alta
Objetivos
Conceptos
•Clasificar objetos en los •Propiedades físicas
tres estados: sólido,
•Estados de la
líquido y gaseoso.
materia: sólido,
líquido y gas
•Identificar las
propiedades de la
materia dados varios
diferentes objetos.
Estándares
La estructura y los niveles
de organización de la
materia
Ideas fundamentales:
•El estudiante es capaz de
definir lo que son las
estructuras, la composición y
las propiedades de la
materia.
•Describe la materia en los
estados sólido, líquido y gas.
•Distingue entre los
diferentes estados de la
materia (sólido, líquido y
gas) y las propiedades
físicas que la describen
(forma, color, viscosidad,
tamaño y textura).
Proceso Educativo
A. Inicio
 Canción Los cinco sentidos de Hi Five para motivar
los estudiantes.
 Se inicia la actividad con una presentación
interactiva en Power Point corta titulada
Repasando los estados de la materia. Se hacen
preguntas orales para repasar conceptos.
 Se reparte una tarea de ejecución para recoger
evidencia del conocimiento previo.
Proceso Educativo
B. Desarrollo
 Explicación de la actividad Experimenta.
 Formación de grupos.
 Trabajo en grupos.
 Presentación oral del trabajo realizado por
los grupos cooperativos.
 Tarea de ejecución Contestar preguntas y
rúbrica.
TABLA EN EL PAPEL DE
TRAZA
Proceso Educativo
C. Cierre
 Completar diario reflexivo.
 Actividad Jugando con los estados de
la materia.
Medida del aprendizaje
RESULTADOS DE LA PRUEBA
12
10
8
Cantidad
6
de
Estudiantes
4
2
0
A
B
C
Notas
D
Conclusión
• Se cumplieron los objetivos establecidos
para el aprendizaje con entendimiento de
los conceptos: propiedades de la materia y
estados de la materia. Los estudiantes
dominaron muy bien las destrezas
desarrolladas en clase. Son capaces de
trabajar en grupos cooperativos, seguir
instrucciones y ofrecer nuevas ideas para
su aprendizaje.
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