Cómo realizar una buena
presentación de
investigación
Jonathan Serrano Cuevas
Con Material de Simon Peyton Jones
1
¿Por qué una presentación de tu
investigación?
 Motivación -> si realizas una presentación:
 Cristalizas tus ideas (la última etapa del aprendizaje es la enseñanza).
 Te comunicas con otros.
 Recibes retroalimentación.
 Creas relaciones profesionales.
2
Contenido
 Conoce a tu audiencia: determina la
razón de ser de tu presentación.
 Prepara tu presentación: qué poner y
qué no poner.
 Como presentar.
 Si algo has de recordar, recuerda esto.
3
Conoce a tu audiencia
4
El propósito de una presentación…
 No es:
 Impresionar a la audiencia.
 Mostrar que conoces mucho sobre
un tema.
 Presentar cada detalle de tu
trabajo.
->Conoce a tu audiencia.
Prepara tu presentación.
Cómo presentar.
 Si es:
 Dar una idea general a la
audiencia sobre tu trabajo.
 Despertar un deseo por saber más
o leer tu publicación.
 Obtener retroalimentación.
 Provocar, crear interés…
5
Conoce a tu audiencia
 ¿Quiénes irán?
 Expertos en el tema.
 Estudiantes.
 Público dominguero.
 Lo más probable es una mezcla de
todos ellos.
 Debes tomar en cuenta que:
 Pueden estar cansados.
 Están pensando: ¿Por qué debo
escuchar esto?
 Los no expertos se “desconectan”
en 2 minutos.
 Los expertos se “desconectan” en
5 minutos.
6
Conoce a tu audiencia
 En tu audiencia perfecta:
 Te conocen y conocen tus publicaciones
 Saben al detalle sobre las bifunciones cartesianas endomórficas cerradas
(o de cualquier cosa similar de la que vayas a hablar).
 Están alertas y atentos a tus palabras.
 En tu audiencia real:
 No sabían que existías hasta el momento en que estás parado enfrente de
ellos.
 Han oído de las bifunciones pero no les interesa.
 Están pensando en comer o ya comieron y están pensando en dormir.
7
Conoce a tu
audiencia
¿Qué hacer?
• Motivación: porqué
presentar.
• Mencionar pronto el
punto principal:
despierta el interés.
• Usar ayudas visuales.
->Conoce a tu audiencia.
Prepara tu presentación.
Cómo presentar.
8
¿Qué poner? ✔
… y qué no poner. ✗
9
¿Qué poner?
Contenido
Motivación
20%
Idea Principal
80%
10
✔ Ejemplos
 Los ejemplos son un arma para:
 Motivar tu trabajo.
 Ilustrar la idea general.
 Mostrar tu solución en acción.
 Ilustrar casos extremos.
 Si se te acaba el tiempo: elimina los casos generales, no el ejemplo.
11
✔ Una agenda general
 Las agendas detalladas no aportan valor alguno al principio de la
presentación.
 Los asistentes a tu presentación, aunque pongan atención, se
pierden… ayúdalos un poco.
Conoce a tu audiencia.
-> Prepara tu presentación.
Cómo presentar.
12
Algo más sobre la agenda.
 La agenda debe ser un resumen, pero la presentación debe abarcar
los siguientes puntos.
 Cuál es el problema.
 Motivación del trabajo y objetivos.
 El estado del arte.
 Cuál es tu idea o contribución.
 Por qué tu solución es buena o mejor.
13
✗ Diseño de
diapositivas
(malo)
Este diseño es muy malo porque contiene muchas palabras,
con letras pequeñas, enunciados largos y difíciles de
comprender. Además no contiene imágenes, ni viñetas ni
enumeración. Esto es algo que se debe evitar
completamente, no tiene sentido poner texto que nadie más
pueda leer. Además nadie quiere leer tanto texto, no es
posible, además resulta cansado para la vista. Tanto
texto pierde sentido si no puede transmitir una idea
claramente. El diseño además es malo porque no hay
forma de distinguir qué parte es importante. Siempre es
conveniente revisar el diseño para evitar diapositivas
como estas. Con esto se capta la idea. Y A parte de todo,
la fuente es complicada.
14
✔ Diseño de diapositivas (bueno)
 Es importante usar viñetas.
 Y usar categorías.
 Además, resaltar algunos puntos
importantes.
 Colocar imágenes.
 Y poco texto.
 Y una tipografía sencilla.
 Además, usar viñetas mantiene
enfocado al público, al no
permitirle leer más adelante.
15
✔ Otros puntos importantes.
 Letras, acentos, comas, puntos:
ortografía.
 Diapositivas limpias, con pocas líneas
de texto.
 Color para enfatizar algunos puntos.
 Colores y tipografías consistentes.
16
✗ Mostrar información (mal hecho)
January February
Blue Balls
20.4
27.4
Red Balls
30.6
38.6
Conoce a tu audiencia.
-> Prepara tu presentación.
Cómo presentar.
March
90
34.6
April
20.4
31.6
17
✔ Mostrar información (bien hecho)
Items Sold in First Quarter of 2002
100
90
80
70
60
Blue Balls
Red Balls
50
40
30
20
10
0
January
February
March
April
18
✗ Animaciones
 Esto es bastante desesperante para el espectador, no lo hagas.
 Usa animaciones con cuidado (o no las uses).
19
✗ Detalles
20
✗ Detalles
 Aunque conozcas los detalles, guárdalos para ti.
 El mostrar los detalles solo logrará mandar a dormir a tu público.
 Refiérete al escrito o publicación para los detalles.
 Es importante tener diapositivas de respaldo para usarlas en la sesión
de preguntas.
Conoce a tu audiencia.
-> Prepara tu presentación.
Cómo presentar.
21
¿Cómo presentar?
22
¿Qué no
hacer?
???
¡Cualquier
cosa que
logre este
resultado!
23
Preparación
 ¡Debes conocer tu tema!
 Ensaya los puntos de tu presentación
una noche antes.
 Escribe las primeras líneas con las que
comenzarás.
 Revisa una vez cada diapositiva,
cuando termines, revísala otra vez.
24
Entusiasmo
 Si tu idea no te entusiasma, ¿por qué
debería entusiasmar a alguien más?
 Tu entusiasmo vuelve a tu público más
receptivo.
 Mantén un tono de voz firme y
suficientemente alto.
25
Contacto visual y movimiento
 Mira a los ojos a tu público, escoge 4 o 5 personas en diferentes
lugares y míralos alternativamente.
 No te quedes fijo, muévete un poco, sin exagerar.
 Manos fuera de la bolsa.
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Termina a tiempo
 No hay otra forma de decirlo.
 Si es necesario, trunca la presentación.
 No preguntes: ¿quieren que siga? Es difícil decir no.
27
Videos
 10 puntos a tomar en cuenta al presentar en público
 http://www.youtube.com/watch?v=8KqIfdGzSg8
 Qué no hacer
 http://www.youtube.com/watch?v=Z7MuTnESr5Q
28
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Jonathan Serrano Cuevas