“LA INFANCIA ES LA FASE
CREADORA POR EXCELENCIA
 YO SIEMPRE QUICE SER NIÑO”
Teoría:
La teoría piagetiana reúne la
condición de consistencia
interna entre sus conceptos y
además la coherencia que la
vincula con el mundo exterior lo
que viabiliza su puesta en
práctica fuera del área
estrictamente epistemológica.
 El pensamiento
Se desprende de que el
pensamiento de dos
sujetos sobre una misma
realidad difiere por:
a) el sistema
organizativo del
pensamiento de cada uno
ellos.
b) por el contexto
situacional en que cada
uno se encuentre.
 Los modelos organizadores:
La función de los modelos
organizadores como
conjuntos de
representaciones y
relaciones u operaciones
entre datos que tienen por
función dar coherencia al
pensamiento.
 Los métodos:
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