Cindy habla y el alcalde
de su distrito, Omar
Campos, la escucha.
En Ventanilla desde el
2008 los niños hacen
propuestas al municipio
y pueden convertirlas
en realidad.
Delegados al XX Congreso Panamericano del Niño visitaron Ventanilla para
conocer cómo niños, niñas y adolescentes están logrando que la
municipalidad destine fondos para ellos.
Marisol y Lleyson contaron que intervienen en el proceso del Presupuesto
Participativo, mediante el cual los vecinos plantean al Concejo en qué
proyecto invertir.
Los chicos de Ventanilla propusieron la creación de un Centro de
Estimulación para el Aprendizaje (CEPA) y la propuesta fue aprobada.
“El CEPA tendrá biblioteca, ciberteca, ludoteca….”, dijeron, ilusionados.
Los visitantes, provenientes de varios países latinoamericanos, estaban
interesados en conocer cómo se organizan los chicos para participar.
Lleyson explicó que primero detectan un problema , identifican sus causas y
un proyecto para solucionarlo. “Después elegimos el proyecto que mejor
cumple con darnos salud, educación y protección”, agregó.
Contando con el
apoyo de distintas
instituciones, los
chicos asisten a
talleres, donde
debaten y eligen a
sus representantes.
Cindy fue una de las
elegidas para llevar
las ideas de los niños
al Presupuesto
Participativo 2009.
Ya son dos años que intervienen niños, niñas y adolescentes
en el Presupuesto Participativo. Y al hacerlo, crece su autoestima.
Dos proyectos de los chicos fueron aprobados en el 2009: “Renueva tu vida”,
para enfrentar el problema de las pandillas juveniles, y “Ventanilla Verde”,
que enseñará a los estudiantes principios y prácticas ecológicas.
“Ventanilla Verde” tiene como inspiración y referencia el trabajo que realiza
el colegio Fe y Alegría Nº 43 de Ventanilla. Allá fueron llevados los
delegados internacionales.
Los alumnos contaron cómo cada uno debe cuidar un árbol del huerto
forestal, cómo producen humus y compost, y cómo el agua que usan se
recupera para destinarla al riego. La escuela tiene también un huerto
hidropónico, sistemas de riego por goteo, crianza de animales, cultivos en
sustrato y a raíz flotante.
En Ventanilla los adultos se han comprometido
a seguir escuchando la voz de la infancia
porque están comprobando que los chicos tienen grandes ideas.
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Diapositiva 1 - UNICEF | Children’s Rights & Emergency