Lazarillo de Tormes
(1554)
Tratado 3
Lazarillo de Tormes
(1554)
Tratado 3
Lazarillo de Tormes
Vocabulario 1
pp. 32-36
el escudero
Es noble. Pero es hidalgo.
De todas las categorías de la
nobleza, el escudero es la más
baja socialmente. Acompaña y
sirve a un caballero.
LOS NOBLES / LA NOBLEZA
LOS GRANDES
LOS CABALLEROS
LOS HIDALGOS
hidalgo
• “hijo de algo/alguien”
la capa
darse prisa
el colchón
9
colocar
• poner en su sitio. Locus.
lo + adjetivo
• “…porque ésa era buena hora, la hora en que
la gente compra lo necesario para la comida.”
(p. 33)
• ¿otros ejemplos?
“me da igual”
• No me importa; es lo mismo
volver a + infinitivo
• “Allí me vinieron a la memoria todas mis anteriores
aventuras y volví a llorar sobre mis penas.” (p. 34)
el antítesis
• Contraposición de palabras o frases de
significado opuesto
"eres como la Rosa de Alejandría que
se abre de noche y se cierra de día“
• ¿Ejemplos en el Lazarillo?
Pretérito pluscuamperfecto
ejemplos en Lazarillo
• “Yo iba el más alegre del mundo pensando
que no nos habíamos ocupado de buscar
comida.” (p. 33)
• -- “Tú, mozo, ¿has comido?... Es que a esa
hora yo sí había [comido].” (p. 34)
• “Y mi amo empezó a limpiarse las pocas
miguitas que en el pecho le habían caído.”(p.
35)
Formación
Uso
2008
Antes de 2008,
yo nunca había enseñado en una escuela de sólo chicos.
Antes de 2008,
yo nunca había enseñado una clase de pintura.
Antes de este año, los Patriots nunca habían …..
Uso
“ya” (already)
Pretérito (presente) perfecto
ejemplos en Lazarillo
• “—Tú, mozo, ¿has comido?”(p. 34)
• “—Entonces ven detrás de mí… puesto que
Dios te ha dado esta suerte de encontrarte
conmigo.” (p. 32)
• <<¡Te he entendido bien!>>
Formación
El participio
• Note Ud: el participio en esta forma (es decir,
con el verbo haber) es invariable – siempre
termina en “o”.
Uso
Verbo auxiliar y participio
Pronombres reflexivos y de
complemento
“to have”
Pretérito (presente) perfecto de
“hay”
líneas llamativas
• En página ____ , selecciona dos líneas
diferentes que te llaman la atención y
coméntalas a la clase.
PREGUNTAS (pp. 32-36)
1. ¿Qué hacía Lázaro para sobrevivir después de dejar al
clérigo? ¿Cómo respondía la gente?
2. ¿Qué aspecto tenía el escudero?
3. ¿Qué impresión tuvo Lázaro del escudero al conocerlo?
4. En p. 34, ¿por qué razón pensaba Lázaro que el escudero no
compraba comida?
5. Comenta la frase: “Le hablé de mi persona mintiendo lo
mejor que supe: contando lo bueno y callando lo otro
porque no eran cosas para sitio tan elegante” (p. 33-34).
6. Describe con detalle y ejemplos del texto la casa del
escudero.
PREGUNTAS (pp. 32-36)
7. ¿Por qué dijo Lázaro “Allí lloré sobre mi vida pasada y sobre
mi próxima muerte”? Explica. (p. 34)
8. Comenta la frase: “¡Te he entendido bien! –dije yo para
mí—¡Al diablo las tristes ideas de los amos que encuentro:
porque para ellos el hambre es buenísima para la salud y lo
mejor en la vida!” (p. 34)
9. Explica la referencia a “manos limpias” (p. 35).
10. ¿De qué manera comió el escudero el pan de Lázaro? ¿Por
qué? ¿No acababa de decir el escudero que no come
durante el día? Explica.
11. ¿Cuáles son tus impresiones del escudero? Explica con
detalle y con evidencia del texto.
Lazarillo de Tormes
Vocabulario 2
pp. 36-39
la espada
la honra
• honor
• buena opinión que la gente tiene de una
persona, o que esta persona tiene de sí
misma, por actuar como se debe
• en particular, sentimiento que tiene un noble
de su importancia en la sociedad
• deseo de que la importancia del noble sea
reconocida por los demás
tardar
• to delay, take time
• “Pensé que mi amo se iba a enfadar porque
(yo) había tardado mucho.” (p. 38)
perderse
To miss out on something:
“Me perdí la fiesta.” “No te pierdas el partido.
To get lost:
“Ellos se perdieron en la selva.”
perderse (accidental)
To lose something:
“Se me perdieron las llaves.”
“A ella se le perdió el libro de gramática.”
perder
To lose (something):
“María perdió las llaves.”
“Mi equipo perdió tres partidos.”
To waste (time):
“No pierdas el tiempo.”
To miss:
“María perdió el avión.”
preocuparse por
To worry about something:
“Ella se preocupa por sus hijos.”
“No te preocupes por eso.”
preocupar
To worry, to bother (someone) :
Verbo como gustar:
“Me preocupa mucho su actitud.”
“A ella le preocupan las libras que ha ganad
citas (pp. 36-39)
• “Yo te he esperado para comer, y como no
venías, comí. Pero tú haces bien, Lazarillo,
pues es mejor pedir en nombre de Dios que
robar. Pero sólo te pido una cosa: es que no
digas que vives conmigo.” (39)
citas (pp. 36-39)
• “Mientras, yo miraba a mi pobre amo; y él no
quitaba los ojos de mis faldas, que me servían de
plato. Dios tenga pena de mí como yo tenía de
él: porque me di cuenta de lo que sentía mi amo,
y muchas veces yo había sentido lo mismo y
todavía lo sentía cada día. Pensaba en invitarle;
pero, como me había dicho que ya había comido,
creía que no iba a poder aceptar. <<¿Por qué no
hace como ayer?>>, pensaba yo, y lo esperaba,
pues había más comida y mejor que el día
anerior; y también yo tenía menos hambre.”. (39)
Lazarillo de Tormes
Vocabulario 3
pp. 39-44
el antítesis
• Contraposición de palabras o frases de
significado opuesto
"eres como la Rosa de Alejandría que
se abre de noche y se cierra de día“
• ¿Ejemplos en el Lazarillo?
apetecer
• “¡Cómo no van a apetecer este pan, que está
riquísimo…!
• También usado como verbo de familia “gustar”
– ¿Te apetece ir al teatro conmigo?
– No, gracias. No me apetece. Estoy cansado.
casualidad
• “Así estábamos cuando, un día, no sé por qué
casualidad, mi amo encontró algo de dinero.”
(43)
• por/de casualidad – by coincidence, by chance
pasár(se)lo bien
• divertirse
• “Ve a la plaza del mercado y compra pan y
vino y carne: ¡pasémoslo bien!” (43)
cansar vs. cansarse
• “Juan es tan pesado que me cansa mucho
estar con él.”
• “De esta manera todos los vecinos creían que
[el escudero] había comido hasta cansarse.”
(43)
• Y entonces, cuando [el escudero] se cansó de
reír, mi amo me dijo: “Es verdad, Lázaro.” (44)
aburrirse
Get bored:
“Nos aburrimos en la clase de español.”
aburrir
To bore someone:
“El profesor aburre a los estudiantes.”
Como gustar:
“Me aburren las matemáticas.”
acostumbrarse a algo
To get used to something:
“Julio se acostrumbró a su nuevo profesor.”
asustarse
To be frightened:
“Mario se asustó cuando vio la culebra.”
asustar
To frighten someone:
“Bruno asustó a Mateo.”
avergonzarse (de algo)
To be ashamed (of something):
“Julio se avergonzó de lo que hizo.”
decidirse a hacer algo
To make up one´s mind to do something:
después de dudas y esfuerzos mentales:
“Se decidió a comprar el coche.”
decidir
To decide:
“Él decidió comprar el coche.”
empeñarse en hacer algo
insist on doing something:
“Ella se empeña en ir a la fiesta.”
enorgullecerse de
To be proud (of):
“María se enorgulleció de representar a su
país en las Olimpiadas.”
entristecerse
To become sad:
“Ella se entristeció con la noticia.”
entristecer
To make (someone) sad:
“La noticia entristeció a toda la familia.”
negarse a
To refuse to do something:
“Pedró se negó a jugar baloncesto.”
negar
To deny:
“Pedró lo negó todo.”
“María negó que Carolina tuviera problema
con su esposo.”
quejarse de
To complain:
“Ella se queja todo el tiempo.”
“Pedro se queja de su trabajo y de su familia.
referirse a algo
To refer to something:
“Me refiero a lo que pasó anoche, no
a lo que pasó la semana pasada.”
tranquilizarse
To calm down:
“Nos tranquilizamos con la noticia.”
tranquilizar
To calm someone down:
“El psiquiatra tranquilizó a su paciente.”
el futuro
un repaso
ejemplos en Lazarillo
• “Entonces eres buen muchacho… y por eso yo
te querré más.” (p. 34)
• “…pues las mujeres saben que habrá más de
un hombre para dársela.”(p. 38)
• Entonces, ahora, come, pobrecito. Y si Dios
quiere, pronto estaremos mejor.” (p. 39)
• “Pero yo te prometo que, el mes que viene,
dejaré [esta casa] para siempre.” (p. 39)
• ¿OTROS EJEMPLOS?
Formas de expresar el futuro
a. Presente: Llegan a Caracas mañana.
Expresa certeza sobre una acción en el futuro inmediato.
b. Presente de subjuntivo: Ojalá que lleguen mañana.
Se usa para acciones pendientes (no han ocurrido todavía)
c. Ir a + infinitivo: Van a llegar a Caracas mañana.
Expresa futuro cercano. Se usa con frecuencia en el lenguaje
cotidiano.
d. Futuro: Llegarán mañana. Nos quedaremos en la costa hasta que
pase el huracán.
Expresa más certeza que “ir a + infinitivo” **M.A.T.C.H.E.D.
Usos del futuro
1. Para expresar acciones o condiciones futuras:
con más certeza que ir + a + [infinitivo]
Llegarán a Caracas mañana.
Estudiaré los idiomas en la universidad.
formación
formación
Verbos irregulares
haber
• El futuro de “hay” es “habrá”(there will be).
preguntas: pp. 39-44
1. Menciona por lo menos dos características
nuevas que revela Lázaro al final de p. 39. Da
ejemplos concretos del texto para apoyar tus
ideas.
2. Haz un análisis del párrafo en p. 40 que empieza
con las palabras “Yo pensaba en mi mala
suerte…” ¿Qué se revela aquí? Menciona varios
elementos.
3. Menciona por lo menos 3 diferentes líneas
humorísticas en estas páginas. (pp. 39-44) y
coméntalas.
preguntas: pp. 39-44
4. ¿Por qué deja Lázaro de pedir dinero o comida? ¿Con
qué resultado? (p. 52)
5. ¿Qué hace el escudero para guardar su honra en p. 52?
6. Explica cómo Lázaro se equivoca en su interpretación de
la mujer del muerto. (p. 53)
7. ¿Cómo reacciona el escudero a esta equivocación?
preguntas: pp. 44-48
1. Explica el problema que tiene el escudero
con el quitarse el sombrero.
2. Resume el discurso del escudero en el
párrafo largo en p.45-46.
3. ¿Cómo termina el episodio con el escudero?
(el alquiler, el alguacil, etc.)
4. ¿Qué paralelo hay entre la casa vacía del
escudero y su preocupación por el honor?
5. ¿Qué pasó con el 4º amo?
Preguntas fin de tratado 3
1. ¿Cómo se compara y se contrasta el escudero con sus
primero dos amos?
2. ¿Qué engaños y mentiras hay en este tratado?
3. ¿Por qué se puede decir que el escudero es el mejor
amo de Lázaro y también el peor?
4. Comenta la inversión de los papeles en el Tratado 3.
5. ¿Qué sector de la sociedad representa el escudero y
qué nos muestra el texto a través de la boca de Lázaro?
6. ¿Qué crítica nos hace el autor de la sociedad y del
concepto de la honra?
7. ¿Qué temas aparecen en este tratado?
esquits
• Prepara un esquit
basado en el Tratado 3
• Debe ser breve,
bueno, y bonito
• Incorpora verbos
pronominales y
vocabulario nuevo
Descargar

Lazarillo de Tormes (1554)