Noche de Currículo
Primer Grado
Escuela Elemental North
Buncombe
Bienvenida
Agenda:
 ¿Qué son las Normas Básicas Comunes?
 Matemáticas
 Artes del Lenguaje – Lectura y Escritura
 Ciencias y Estudios Sociales
 Kínder a Tercero: Leer para Lograr
 Tareas diarias
 ¿Preguntas?
¿Qué son las Normas Básicas
Comunes?
Son un grupo de normas que guían el currículo de
cada nivel de grado de la escuela. Estas normas
tratan el contenido que debe ser enseñado en
cada grado y se acumulan una sobre otra para
profundizar el aprendizaje anualmente.
Para mayor información sobre las Normas Básicas Comunes para Artes de
Lenguaje en Inglés y lectoescritura, ingresen a:
http://www.corestandards.org/thestandards/english-language-arts-standards.
Matemáticas
• En primer grado, los estudiantes trabajarán con números enteros hasta
el 120 así como con valor posicional, incluyendo la agrupación de
números en decenas y unidades, mientas aprenden a sumar y restar
hasta el 20. Los estudiantes usarán gráficas, tablas y diagramas para
solucionar problemas. Las actividades para esta área incluirán:
• Sumar rápida y acertadamente números que resulten en 10 o menos y
restar números hasta el 10
• Entender las reglas de la suma y la resta, por ejemplo, 5+2=2+5.
Entender el significado del signo igual (=) y definir si los enunciados que
involucren suma o resta son verdaderos o falsos, como por ejemplo:
¿Cuál de los siguientes enunciados es verdadero? 3+3=6, 4+1=5+2
• Resolver problemas de palabras que involucren la suma o resta de
números hasta el 20 con una incógnita Y UNA ECUACIÓN QUE
CORRESPONDA.
Ejemplos de Problemas de Palabras en primer grado
• Suma - 6 conejos se sentaron en el pasto. Algunos más llegaron a saltitos. Al
final eran 14 Conejos. ¿Cuántos Conejos más llegaron? 6 + __ = 14
• Resta – Estaban 14 Conejos sentados en el pasto. Algunos se fueron a saltitos.
Al final quedaron 5 conejos. ¿Cuántos Conejos se fueron? 14 - __ = 5
• Comparación - Lucy tiene 12 manzanas. Julia tiene 9 manzanas. ¿Cuántas
manzanas más tiene Lucy que Julia? 12 – 9 = ___
Continuo de Estrategias para Solución del Primer Grado
Cuenta todo
con
modelación
directa
Combinación
de cuenta
todo y cuenta
hacia adelante
Cuenta hacia
Adelante o
Cuenta para
Atrás
Cuenta hacia
adelante
desde el
número más
grande y usa
una
combinación
de cuenta por
unidades o
por grupos
Interioriza la
operación o
usa la relación
entre la suma
y la resta
Crea una
decena al
descomponer
un número;
acumula hasta
diez.
Crea un
problema más
fácil con
cantidades
conocidas.
• Comparar números de dos dígitos usando los símbolos >
(mayor que), = (igual a) y < (menor que)
• Sumar números de un dígito y de dos dígitos, usando una
variedad de estrategias además de contar todo.
• Medir la longitud de objetos usando como unidad de
longitud un objeto más corto
• Ordenar objetos del más largo al más corto o viceversa
• Organizar objetos por categorías y comparar la cantidad de
objetos en las diferentes categorías
• Dividir formas en mitades y cuartos
Normas de Lectoescritura
Existen tres objetivos principales de comprensión
en Artes del Lenguaje Inglés y lectoescritura:
• Los estudiantes seguirán leyendo y escribiendo,
pero además de cuentos y literatura, leerán
más textos que presenten hechos y
antecedentes en áreas que incluyan las
ciencias y los estudios sociales.
• Leerán textos más exigentes y se les harán más
preguntas que requieran que se refieran a lo
leído, tanto oralmente como por escrito.
• También se hará mayor énfasis en la
adquisición de un vocabulario sólido para que
puedan leer y entender materiales más
complejos.
Ago.
D/E
Sept.
E
Oct.
F/G
Nov.
Dic.
Ene.
G
H
H
Feb.
I
Mar.
I
Abr.
J
Mayo
J
Esta tabla es un ejemplo de la manera como se monitorea el
progreso del Nivel Educativo de Lectura, basándose en los hitos del
Examen de Lectura mClass Reading 3D. El nivel educativo se
refiere a que el texto puede ser leído con apoyo educativo. Las
Escuelas del Condado Buncombe lo usan, durante los diez meses
del año escolar, para supervisar el desempeño esperado en lectura.
Esta tabla muestra solamente niveles de lectura de primer grado.
Los estudiantes serán evaluados como mínimo tres veces al año. Si
un estudiante se encuentra por debajo de las expectativas del
grado, se le dará apoyo adicional en las áreas de debilidad y se
supervisará su progreso por medio de evaluaciones.
Los Libros en Bolsa que se envían a casa como tarea, están al nivel
de lectura independiente del estudiante. El nivel independiente es
usualmente por debajo del nivel educativo, para que los estudiantes
puedan leer con mayor confianza y fluidez. Las tareas no deberían
ser una lucha. Déjennos saber si tienen preguntas.
Ejemplos de Artes del Lenguaje
• Leer historias y mostrar que entienden la lección o la moraleja de la historia.
• Hacer y responder preguntas sobre una historia, incluyendo personajes,
lugares y eventos principales.
• Comparar y contrastar las experiencias de los diferentes personajes.
• Identificar las razones que el autor ofrece para apoyar un punto.
• Explicar las diferencias entre textos que cuentan historias y textos que
ofrecen información.
• Aprender a usar palabras nuevas.
• Participar en las discusiones del salón al escuchar, responder a lo que los
demás dicen y hacer preguntas.
• Describir personas, lugares, cosas y eventos, expresando claramente
sentimientos e ideas.
• Aprender las reglas básicas del inglés escrito y oral.
• Trabajar con los demás para reunir hechos e información sobre un tema.
• Escribir para describir un evento, dar información sobre un tema o
compartir una opinión usando detalles y palabras de transición.
• Usar una formación correcta de las letras, de los espacios, la puntuación y
las mayúsculas.
Las Ciencias y los Estudios Sociales
son integrados a la Lectura y la Escritura
Conceptos Principales de Ciencias:
• Ecosistemas – Las necesidades de las plantas y los animales y las forma que las
cubren por medio de sus ambientes.
• Fuerzas en Movimiento – La forma en que las fuerzas afectan el movimiento
de un objeto.
• La Tierra y el Universo – Características y patrones de la tierra, la luna y el sol
vistos desde la tierra.
• Sistemas Terrestres, Estructuras y Procesos – Rocas y suelos.
Conceptos Principales de Estudios Sociales:
• Geografía y Conocimientos Ambientales – Mapear, términos, formaciones de
tierra y el cuidado del medio ambiente.
• Cívica y Gobierno – La importancia de las reglas y su necesidad.
• Historia – La forma como se cuentan las historias de cómo la gente y los
eventos cambiaron a la sociedad.
• Economía – Entendimiento de los conceptos económicos básicos.
• Cultura – Entender la diversidad de gente en una comunidad local.
Leer para Lograr
Legislación de Carolina del Norte
Estatuto General 115c-83.1A
META:
• Todos los estudiantes serán lectores competentes para
el final del tercer grado.
• Dar a los estudiantes múltiples oportunidades para
mostrar competencia.
• Dar apoyo adicional a los estudiantes de tercer y cuarto
grados.
Leer para Lograr
La Ley Leer para Lograr requiere que los estudiantes de 3° lean para finales del grado a
un nivel competente en el EOG. He aquí lo que sucede para aquellos estudiantes que
no muestran dominio:
• En primer lugar, se repetirá el examen al estudiante para asegurar que no estuviera
teniendo un mal día el día del primer examen.
• Segundo, si el estudiante no muestra dominio en la repetición del examen puede
asistir sin ningún costo al Campamento de Lectura organizado por el distrito
escolar, para ayudarle a mejorar sus habilidades en lectura.
• Al terminar el campamento se examinará de nuevo el nivel de lectura del
estudiante y si muestra dominio será elegible para que se le promueva a cuarto
grado.
• Si el estudiante no califica a u nivel competente, se le ubicará en:
– Un salón transicional tercero a cuarto, retenido en tercer grado con una
etiqueta de dominio de lectura.
•
•
•
•
Normas y currículo de cuarto grado
90 minutos ininterrumpidos diarios de instrucción en lectoescritura
Repetición del examen para Promoción de Mitad de Año.
Examen Final de 4o grado EOG
Leer para Lograr
1er Grado
• La lectura es el núcleo de toda la enseñanza
• Las habilidades fundamentales en lectura crean capacidades de comprensión
más profundas y el éxito en las demás áreas de contenido.
• Los maestros y padres entienden el desarrollo de habilidades de lectura y sus
niveles
• Diseño de instrucción para ayudar a los estudiantes a leer, comprender, integrar
y aplicar los textos complejos necesarios para la secundaria y para ser exitosos
como lectores independientes.
• Evaluación de Lectura mClass Reading 3D
– Escuchar al estudiante a leer de libros y usar tareas de habilidad de un
minuto
– Resultados de los hitos Home Connect letters, Supervisión de Progreso y
PEP.
Tareas
• Los estudiantes leerán de lunes a Viernes un Libro
en Bolsa, un pasaje de fluidez y estudiarán las
palabras semanales de ortografía.
• Se dejará una actividad de matemáticas una vez a
la semana.
• Por favor, firmen el trabajo de su estudiante
todas las noches.
Maneras de Ayudar en Casa
• Proporcionen un lugar y establezcan una hora para que el estudiante lea
independientemente. La lectura debe estar libre de distracciones como por
ejemplo la televisión.
• Pregunten al estudiante cuáles temas, eventos o actividades le gustan y busquen
libros o revistas u otros materiales impresos sobre dichos temas para motivarle a
leer.
• Es también útil que el estudiante vea en casa a otras personas leyendo. Pueden
compartir sobre lo leído.
• Asegúrense que el estudiante tenga una tarjeta de la biblioteca. Los niños deben
seleccionar los libros que les interesen, para que desarrollen la pasión por la
lectura. Muchas bibliotecas tienen clubes y actividades familiares que hacen de la
lectura una diversión para toda la familia.
• Usen tecnología para acrecentar el amor de su estudiante por la lectura. Existen
varios sitios de Internet en los que puede leer libros y artículos en línea. NBES tiene
un programa de lectura efectivo y emocionante llamado RAZ-Kids en el que todos
los estudiantes están registrados. El computador ayudará con las palabras que el
estudiante no pueda leer de manera independiente. Las bibliotecas tienen
computadores que pueden ser usados para tener acceso a estos sitios.
Preguntas
¡Gracias por venir!
Este documento de PowerPoint será puesto en el
sitio de Internet de NBES bajo “first grade
academics”.
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Curriculum Night North Buncombe Elementary School