Mecánica
El movimiento de los cuerpos
Cecilia Fernández F.
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Historia del movimiento de los
cuerpos
Aristóteles (384 -322 a.C.)
Galileo Galilei(1564 – 1642)
Isaac Newton (1642 – 1727)
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Aristóteles
Dos clases de movimiento: natural y
violento.
Natural: hacia arriba, hacia abajo,
circular.
 De acuerdo con su naturaleza:
tierra, agua, aire y fuego.
 Los cuerpos más pesados caen
más rápido que los más livianos.
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Aristóteles
Violento
Cuando se aplica una fuerza.
Los cuerpos no se mueven por sí
mismos.
El estado normal de los cuerpos es el
reposo.
Un cuerpo se mueve mientras se le
aplique una fuerza.
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Nicolás Copérnico
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Galileo Galilei
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Galileo Galilei
Rechazó las explicaciones de
Aristóteles.
Construyó
planos
inclinados
y
demostró experimentalmente, que
una bola en una pendiente de bajada
aumenta la rapidez.
En una pendiente de subida,
disminuye la rapidez y
¿Si no hay pendiente?
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El movimiento de los cuerpos
Galileo Galilei
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El movimiento de los cuerpos
Galileo Galilei
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El movimiento de los cuerpos
Galileo Galilei
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El movimiento de los cuerpos
Galileo Galilei
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Galileo Galilei
En ausencia de fuerzas, la bola tiende a
moverse eternamente en línea recta.
Principio de inercia: Es la propiedad de
un objeto de moverse en línea recta y
con
rapidez
constante
(velocidad
constante).
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Isaac Newton
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Ley de la inercia
Todo objeto continúa en su estado de
reposo o de movimiento en línea recta con
rapidez constante a menos que una fuerza
actúe sobre él.
Inercia es la propiedad que tienen los
cuerpos de resistir u oponerse al cambio
de estado (reposo o movimiento en línea
recta con rapidez constante.
La inercia está relacionada con la masa del
cuerpo.
Significa entonces que para que un cuerpo
esté en reposo, no debe haber fuerzas
actuando sobre él?
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Ley de la inercia
Veamos el siguiente caso.
Dos
personas
jalan una caja con la
misma intensidad de fuerza, uno a la
derecha y otro a la izquierda
Analice ¿Qué le pasará a la caja, si
esta se encuentra en reposo?
¿Qué le pasará a la caja si está en
movimiento?
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Equilibrio
Equilibrio estático, cuando el cuerpo
está en reposo y la suma de todas
las fuerzas que actúan sobre él es
cero.
Equilibrio dinámico, cuando el cuerpo
está en movimiento y la suma de
todas las fuerzas que actúan sobre él
es cero, el cuerpo seguirá en
movimiento con velocidad constante.
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Condición de equilibrio
F

0

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¿Qué se necesita para mover un
cuerpo?
Una fuerza
 Es una cantidad vectorial: tiene magnitud
y dirección.
 Se mide con un dinamómetro.
 La unidad de fuerza en el SI es el Newton.
 Una fuerza puede producir deformación,
movimiento.
 Hay fuerzas de contacto y de acción a
distancia.
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El dinamómetro
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Fuerzas de la naturaleza
Fuerzas gravitacionales Dependen de la
masa de los cuerpos y de la distancia que
los separa. Ejemplos: El peso. Las fuerzas
que gobiernan el movimiento de los
planetas.
Siempre son de atracción
Fuerzas electromagnéticas su origen se
debe a las cargas eléctricas en reposo
(fuerzas electrostáticas) o en movimiento
(Fuerzas electromagnéticas).
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Fuerzas de la naturaleza
Fuerzas electromagnéticas son más
intensas que las gravitacionales pero
menos intensas que las nucleares.
Pueden ser de atracción o de
repulsión.
Fuerzas nucleares
Son las más
intensas. Se encargan de mantener
unidas las partículas del núcleo.
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Fuerza resultante
La fuerza resultante es el resultado de
la suma de las fuerzas que actúan
sobre un cuerpo.
Ejemplo Sobre la caja actúan dos
fuerzas de 10 N cada una, hacia la
derecha.
F = 10 N
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Fuerza resultante o fuerza neta
Cada fuerza tiene una magnitud de
15 N. Encuentre la fuerza resultante
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Fuerza equilibrante
Cada fuerza tiene una magnitud de
15 N.
Encuentre la fuerza
equilibrante.
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¿Cómo identificar que un cuerpo
se mueve?
Porque cambia de posición con
respecto a un sistema de referencia
al transcurrir el tiempo.
Sistema de referencia, generalmente
se utiliza el sistema de ejes
cartesianos: x,y,z.
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El movimiento es relativo
Analicemos los siguientes casos
Dos estudiantes C y D en una clase,
caminan uno a la par del otro, con
una rapidez de 1 m/s.
¿Cuál es la rapidez con que se mueve
C con respecto a D?
¿Con qué rapidez se mueve D con
respecto a otro estudiante sentado
en la clase?
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El movimiento es relativo
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El movimiento es relativo
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