Como presentar un
informe escrito
Administración Educativa I
Sociología de la Educación
¿Por qué debemos preparar los
informes escritos con cuidado?
A través de un informe se puede
juzgar, en gran manera al autor.
Reflejamos nuestra personalidad.
Objetivo
 Sugerir un modelo a
seguir al presentar el
informe
 Que todos sigan las
especifícaciones
establecidas, de esta
forma se establece
uniformidad
Partes del Informe
Portada
Tabla de contenido o indice
Cuerpo del trabajo
Conclusión
Recomendaciones
(Opcional)
Anexos
Bibliografía
Elaboración de un informe
PLAN
Determinar
Propósito
Identificar
Destinatario
Buscar material
Organizar
Analizar
Interpretar
Bosquejar
Revisar y
Evaluar
Redactar
Ilustrar
Presentar
Portada
1’’
Es la primera
página del informe
Da una idea del
Universidad Nacional Autonoma de Honduras
UNAH-VS
tema a discutirse
Incluye;
1”
1.5”
Nombre
Grupo
Tema: La esclavitud
Clase
Nombre del maestro(a)
Nombre estudiante o grupo
Asignatura
Fecha de entrega
Centralizado
Facilitador. _Lic._______
Fecha.16 de marzo de 2006
1”
Tabla de contenido
Es la segunda página
del informe
Brinda una lista de las
diferentes partes
del informe
TABLA DE CONTENIDO
Página
Introducción…………………………….….1
Texto del informe
a…………………………..…………3
Permite conocer la
b…………………………….............4
organización
c…………………..…………………5
general del trabajo
Presenta los títulos y
subtítulos con indicación
de la página respectiva
en la que aparecen
Conclusión………………………………...18
Bibliografía………………………………...19
SINOPSIS
INDICE
PORTADA
iii
v
iv
vi
Sin número, pero se
cuenta para numerar
las páginas
Número romano en minúscula
3
INTRODUCCION
2
Primera página
del texto
1
Número arábigo
Número arábigo
27
APENDICES
BIBLIOGRAFIA
26
APENDICE A
Sin numerar pero se cuenta
Sin numerar pero se cuenta
Primer apendice y sucesivos
32
44
31
2da página de
bibliografía
y sucesivas
INDICE
ALFABETICO
Numeración que corresponda
Igual que en la bibliografía
Introducción
 Consiste de uno o varios párrafos donde haces
una descripción de tu trabajo y los objetivos del mismo.
 Se presenta para captar la atención del lector.
 Debe enfatizarse a qué responde el informe.
 Se puede recurrir al uso de preguntas, situaciones
que impacten al lector y que propicien su interés
por seguir leyendo.
 Ofrecer una visión panorámica amplia del enfoque
y desarrollo del tema.
 El párrafo final es una transición entre el material
preliminar y el texto central del informe. (“párrafo
puente”)
Texto central
 Es necesario no olvidar la idea central del
informe.
 Es la parte más extensa del informe.
 El informe se puede subdividir en capítulos,
secciónes o temas, debe ser una unidad
sistemática; pero, cada división del tema
debe ser natural.
 La información debe organizarse de tal modo
que se muestre como un todo a lo largo del
texto.
 Es en esta parte donde se desarrollan los
análisis y surgen paulatinamente los
hallazgos que servirán de base para formular
las conclusiones.
Conclusiones
 Se expresa la solución
del problema.
 Deben adaptarse al
informe.
 Expresarse en forma
específica y breve.
 Pueden enumerarse en
diferentes apartados.
Ejemplo:
Los hallazgos o conclusiones
de esta investigación
muestran que:
1. La falta…….
2. En relación…..
Bibliografía
 Es una lista de las fuentes consultadas
que sirvieron de base o de referencia,
para la preparación del trabajo.
 Tipos de bibliografías:
1. De obras consultadas
2. De obras citadas
 Suelen organizarse en estricto orden
alfabético del apellido del autor.
 Pueden organizarse por orden
cronológico, de acuerdo con las fechas
de la publicación.
 La primera página, de las que se
dediquen a la bibliografía tendrá en su
centro superior la palabra
BIBLIOGRAFIA en letras mayúsculas.
 Es muy importante la
uniformidad y que las fuentes
citadas deben aparecer en el
idioma original en que se
ecribió la obra.
 No se incluyen
comunicaciones personales.
 Sólo se incluyen la
referencias que se pueden
cotejar, obtener o que se
mencionen en el informe.
Bibliografía
Es una lista con su descripción de todos los libros,
revistas, folletos, periódicos, materiales audiovisuales,
etc. utilizados en la realización de un trabajo sobre un
tema en particular.
Existen diferentes manuales que ayudan al estudiante a
presentar correctamente una bibliografía. Algunos
manuales son: Chicago Manual of Style (CMI); Modern
Language Association (MLA); American Psychological
Association Publication (APA)
Cuando se prepara una bibliografía es importante
utilizar el mismo orden, puntuación y espacios
La organización puede ser por:
orden alfabético
materias o temas
tipo o clase de publicación
Ejemplo de bibliografía
Sangría de (3) espacios y se comienza en el (4)
espacio
Dos(2) espacios
Craig, J.R. (1982). Métodos de la
investigación sicológica. México:
Editorial Interamericana.
Enciclopedias
Autor. (año). Título del artículo. Nombre de la
enciclopedia. Lugar de publicación: Casa
editora.
Reeve, C. (1998). Genes. World Book
Encyclopedia. London: Fitzrog.
Vietnam. (2005). Enciclopedia Espasa. Colombia:
Espasa Calpe, S.A.
Datos requeridos
1. Apellido(s) del autor:primera letra en
mayúscula.
2. Inicial(es) del nombre solamente.
3. Año de la edición.
4. Título: primera letra en mayúscula solamente,
excepto cuando se incluyen nombres propios.
a. Se subraya en caso de que sea un libro.
b. Si es una revista, periódico, subraye el nombre de la
revista
o periódico.
5.
6.
7.
8.
Edición.
Lugar de la edición (país)
Casa editora. Lugar de procedencia.
Número de páginas, de ser necesario (o las
páginas consultadas)
Recursos electrónicos
Revistas
Autor. (Fecha de publicación). Título del
artículo. Título de la revista. volumen
(número si lo tiene). Fecha en la cual se
realizó la búsqueda (mes, día, año). Lugar
de donde se obtuvo la información, base de
datos o http: //dirección de la red.
Heartney,E. (1999). Comtemporary oracles.
Art in America 83 (5) Retrieved May 12,
2000. ht//stthom.educ/cbes./ethunder.htlm.
Páginas en la red
Gordon, C. H. (2001). Plagiarism. Retrieved July 24, 2001,
from Biology Program at the University of British
Columbia Web site: htt://www.zoology.ubc/bpg/plagiaris.html.
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