EL CINE DOCUMENTAL
Características y Pauta de análisis
EL DIARIO DE AGUSTÍN
DEFINICIÓN
 En la cinematografía, el documental constituye un mundo aparte con respecto a
los demás géneros, en lo referente al contenido y la forma. Se puede definir como
un tipo de cine eminentemente informativo y didáctico, que intenta expresar la realidad
de forma objetiva. No es un cine de segunda, pues desde sus inicios ha estado
presente con autoridad y eficacia.
 Actualmente el mundo del documental es muy variado, tanto en su
tratamiento (desde el cine tradicional al cine digital), como en su contenido (tratan
de cualquier actividad: remota/lejana – deportiva/científica), sin excluir el
documental de investigación o etnográfico y político.
CARACTERISTICAS
 Huye de la ficción.
 Los personajes no son actores profesionales.
 Su longitud suele ser más corta que la de una película ordinaria.
 Se suelen proyectar como complemento en las secciones cinematográficas.
 Presentan gran variedad de contenido.
 La representación de la objetividad es uno de los requisitos más peculiares del
documental.
 Buscar la realidad y filmarla para presentarla al espectador.
 Al filmarse en el mismo momento histórico revitaliza la expresión y el lenguaje
cinematográfico.
CLASIFICACIÓN DEL CINE
DOCUMENTAL
 Este género informativo cinematográfico se divide
atendiendo a su contenido semántico y a su intencionalidad
expresiva en otra serie de subgéneros:
 Social – Histórico – Científico – Político - Cultural
PAUTA DE ANÁLISIS
 I.- Identificación y presentación.
1. Género cinematográfico y director: ¿A qué género pertenece? ¿Quién es
el director (res)?
2. Guión: ¿En qué hechos se basa este film?
3. Tema: ¿Qué quiere transmitir la película?
 II.- Trama y personajes.
1. Argumento: Identifica el hecho central en torno al cual gira el hilo conductor
de este relato cinematográfico;
2. Escena: Selecciona 2 escenas significativas, resúmelas y explica su intención.
3. Personajes: Identifica los principales personajes que intervienen en este relato
tanto individuales como colectivos (grupos, clases sociales), y las relaciones que
se establecen entre ellos.
4. Ideas-claves: Resume en una sola frase la idea central del film.
III. Interpretación y contexto histórico.
1. ¿En qué lugar y en qué época transcurre el film?
2. Analiza los grupos sociales que se retratan en el film ¿Cuáles son sus
características?
3. ¿Cómo se relaciona el film con la historia reciente de nuestro país?
4. ¿Qué rol debe jugar un medio de comunicación en un contexto político de
restricciones a los derechos de las personas?
5. ¿Qué papel jugó el diario El Mercurio durante el régimen militar en Chile?
6. Da tu opinión personal y fundamentada del documental visto
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