Lo que debe hacer
México para ser el país
mas rico y poderoso del
Mundo
Integrantes:
Cortés León Ángel
Guerrero García José
Obregón Ardavín Pedro

Nuestro país está a la par con el G7 en muchos
aspectos, pero no se ve reflejado a nivel mundial.
Nosotros resaltaremos dichos aspectos y
propondremos diversos proyectos en los rubros
microeconómicos , políticos y sociales para así
impulsar a este gran país y obtener el respeto que
bien nos merecemos.

1.
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1.
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1.
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1.
SOCIAL:
Proyecto educativo
POLÍTICO:
Propuesta política
ECONÓMICO:
Creador de empresas
MILITAR:
Proyecto militar
“De acuerdo con lo dispuesto en el artículo 5º de
la Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos, se declara obligatorio y de orden
público el servicio de las armas para todos los
mexicanos por nacimiento o naturalización,
quienes lo prestarán en el Ejército o en la
Armada, como soldados, clases u oficiales, de
acuerdo con sus capacidades y aptitudes”.

El servicio tiene una duración aproximada de 11
meses, en el cuales las personas elegidas deben
presentarse todos los sábados de cada semana.
Al terminar el servicio, se tendrá su cartilla
liberada indicando el cumplimiento de dicho
servicio.
Año
Presupuesto
(miles de mdd)
Posición
Cambio
porcentual
-------------
2003
4
26
2004
5.16
21
29,21 %
2005
$6
19
16,92 %
2006
$6
19
0,45 %
Fuente: CIA World Factbook
SERVICIO MILITAR DE E.U.

El derecho del gobierno para instituir y
mantener un ejército, incluido el derecho al
reclutamiento, ha sido reconocido y apoyado
por los tribunales. Mientras que el servicio
militar actualmente es voluntario, todos los
jóvenes de 18 años están obligados a inscribirse
en el Selective Service System, la agencia civil
encargada de llevar a cabo un reclutamiento
militar cuando la ley se lo requiera.
GASTO MILITAR

El gasto mundial en armamento militar creció
un 4% hasta 1,46 billones de dólares (1,05
billones de euros) en 2008 con respecto al año
anterior, según el informe anual difundido por el
Instituto Internacional de Estudios para la Paz
de Estocolmo (SIPRI).

Es común la opinión en la milicia respecto a
como el servicio militar se desarrolla, y es por
eso que decidimos basarnos en ellos y buscar
una nueva iniciativa, donde se desarrollen los
valores patrióticos por esta gran nación.
Se haría el servicio militar nacional, donde no
hubiera procesos de selección y fuera de
orden obligatorio.
 De esta forma se evitaría el descontento de la
gente elegida y se iría con una diferente
actitud.


El servicio militar nacional tendría una duración
de 1 año, en el cual los jóvenes mexicanos se
presentarían 2 veces a la mañana.
Este rubro está basado en los monitores dentro
de la milicia, quienes indican que es mínimo el
tiempo para aprender algo de lo que es la vida
militar

Esta nueva modalidad consistiría en
quedarse 2 meses de todo el año de
cumplimiento dentro de las instalaciones
militares, y así saber la situación actual de
nuestros soldados.

Lo que se busca con ese internado es que los
que estén en servicio activo vean como es la
vida dentro de las instalaciones, honrar a
nuestra patria, e incluso hasta inscribirse a
nuestras fuerzas armadas.
INGRESO DE MAYOR
CAPITAL

El objeto de esta proposición es para que se
destine más dinero al salario militar y sobre todo
a los veteranos (jubilados).
CREADOR DE EMPRESAS
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
COMO OBTENER EL APOYO
EMPRESARIAL.
Los puntos que debe de dar la persona para un
buen plan de empresa habrá de tener:
La descripción del negocio que pretende crear.
Un profundo y serio estudio acerca de la
viabilidad real de la idea, viabilidad que ha de ser
tanto técnica como económica y financiera.
CREADOR DE EMPRESAS

Y por último, ha de ser convincente, no sólo
para su propio artífice, sino también para todas
aquellas personas que tengan acceso al Proyecto,
puesto que de ello puede depender el conseguir
o no suficientes recursos financieros que
permita poner en marcha la iniciativa.

La empresa NO se administrará por el
gobierno solo se sustentará de él hasta que
sea autosuficiente
CREADOR DE EMPRESAS

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
Como apoyar a la empresa:
Las grandes empresas privadas y publicas
nacionales deberán de adquirir sus servicios o
productos.
El gobierno inyectara presupuesto a la empresa
hasta que esta sea autosuficiente.
Los bancos otorgaran créditos a la empresa.
CREADOR DE EMPRESAS

Una vez que la empresa pueda sustentarse
sin la necesidad de un ingreso del
gobierno, este venderá las acciones entre
sus empleados.
 Se infunde la ayuda entre las empresas
nacionales.
PROYECTO EDUCATIVO
EDUCACIÓN EN JAPÓN

La educación es obligatoria durante los nueve
años que duran la primaria y secundaria, pero el
97% de los alumnos continúa sus estudios
secundarios superiores. La razón principal es
que la sociedad japonesa está basada en la
"titulocracia", es decir, que la posesión de una
determinada titulación es fundamental para
ocupar cierta posición social. Por lo general, los
alumnos tienen que someterse a varios exámenes
para acceder a los institutos y a las universidades.
EDUCACIÓN EN MÉXICO

De acuerdo con el artículo 3° de la Constitución
Mexicana: “…La educación que imparta el
estado tendera a desarrollar armónicamente
todas las facultades del ser humano y fomentara
en el, a la vez, el amor a la patria y la conciencia
de la solidaridad internacional, en la
independencia y en la justicia”. Nosotros
queremos que este artículo se cumpla en su
totalidad.
PRESUPUESTO EDUCATIVO

Según el artículo 25, sección 3 de la Ley General
de la Educación: “… El monto actual que el
Estado-Federación, entidades federativas y
municipios, destina al gasto en educación
pública y en los servicios educativos no podrá
ser menor a ocho por ciento del producto
interno bruto del país”.
PROYECTO
EDUCATIVO
NACIONALISMO MEXICANO

En primaria, secundaria, y parte de preparatoria
se inculcan las materias de civismo, formación
cívica y ética, y ética respectivamente. Estas
materias se enfocan en la formación del hombre,
pero no del hombre mexicano. Es por eso que
proponemos una materia llamada nacionalismo
mexicano, en donde se tratará de cumplir con
TODO lo estipulado en el art. 3°, forjando el
amor por esta gran nación.
Introducción



Durante los últimos años hemos gastado más y más en
educación, mientras que los resultados no mejoran.
México tiene un sistema similar al de Japón, pero la diferencia
porcentual en cuanto a alumnos que acuden a nivel superior es
menor. ¿A qué se debe esto?
Si una empresa privada fracasa, como el capital proviene del
bolsillo de sus dueños, la única opción que le queda es cerrar.
Si una empresa pública fracasa, siempre puede argumentar que
el problema se debe a que el gobierno no le ha dado
suficientes fondos. Y ella sí puede recurrir al bolsillo de los
contribuyentes.
Propuesta

La educación gratuita se Privatiza



Se acaba el monopolio del gobierno hacia la
educación gratuita
Se crea competencia entre las escuelas que ya no
son administradas por el gobierno
Incrementa el nivel educativo ya que de lo
contrario la escuela cerraría por falta de alumnos
¿Cómo?


La educación seguirá siendo gratuita y de
carácter obligatorio como lo dicta el artículo 3º
de la Constitución
El VALE EDUCATIVO

Se realizará un estudio para calcular el costo por
alumno y se les dará a los padres de familia por cada
hijo en forma de bonos que solo podrán usar en
materia de educación, dándoles completa libertad
para escoger la escuela a la que sus hijos irán
Las Escuelas



Éstas tendrán total autonomía (siguiendo
lineamientos básicos)
No podrán cobrar mas de un vale y medio (lo
que significa un vale y la cantidad equivalente a
medio vale)
Para que no cierren tendrán que competir entre
ellas por los alumnos. Esto podría resultar
contraproducente, por lo que buscaría el balance
de esta e incrementar exponencialmente el nivel
académico de igual manera que el nivel de sus
profesores
Los Vales



Las escuelas podrán cobrar el valor monetario
de los vales para cubrir sus gastos (únicamente
en establecimientos autorizados para ello.)
Algo que no se ha tomado en cuenta es la
población que actualmente no asiste a la escuela
y de tener el vale lo haría y el vale se cobraría
Aquí es cuando ese 8% del PIB se utiliza puesto
que actualmente se usa aproximadamente el 4%
del PIB en educación
El Gobierno También Gana

Después de que el alumno termine sus estudios
superiores y con un sólido y sano nacionalismo y amor
a México, tendrá que regresar el crédito que les fue
otorgado por el gobierno



Si practicas tu profesión en México, pagarás con un 7% de tu
salario al gobierno durante un año
Si practicas tu profesión en el extranjero, pagarás con un 10%
de tu salario al gobierno durante un año
De esta forma aseguras un fuerte ingreso monetario al
país de los profesionistas mexicanos
Conclusiones

En ninguna área hay progreso sin competencia

Se preserva la educación gratuita pero al mismo
tiempo se crea la competencia que es la única
forma posible para que la educación mejore
PROPUESTA
POLÍTICA
Propuesta Política

Cambiar por completo el sistema por el cual los
legisladores son elegidos:
Cualquiera que se crea capaz de legislar a México
puede aspirar a ello. (De algún partido o
candidaturas independientes)
 Se realizará un concurso de selección con los
siguientes dos puntos:

Propuesta Política

Concurso de Selección:
Un examen de preguntas concretas y opciones
múltiples.
 Una serie de debates, discursos y propuestas en
donde se dará a conocer el punto de vista de los
aspirantes.
 Se irán eliminando los menos competentes hasta
quedar los mas calificados para el trabajo.
 La duración de todo el proceso de selección no
podrá durar mas de 2 meses

Propuesta Política

Método de Eliminación
Quienes decidirán quienes son los aspirantes que se
vayan eliminando serán los miembros del consejo
supremo.
 La decisión del consejo es irrefutable, se dará a
conocer con los medios de comunicación presentes
(esto con el fin de que la ciudadanía sepa y esté al
pendiente de lo que pasa con las eliminatorias) y
estos serán los únicos que puedan decidir quien es o
quien no es eliminado.

Propuesta Política

Consejo Supremo



Será integrado por los 11 mexicanos más capacitados para
presidir este consejo. Serán internacionalmente reconocidos
por las aportaciones que han hecho por el país en este
ámbito.
Serán elegidos por el pueblo dentro de los 30 personajes
mexicanos mas reconocidos a nivel académico, político y
social.
Durante los dos meses, mientras los miembros del consejo no
estén en presencia de los medios de comunicación y junto
con los aspirantes, estarán aislados para no ser mal
influenciados por las críticas públicas u aspirantes que quieran
convencerlos en privado.
Conclusiones

Siguiendo el programa militar propuesto, y con
la nueva materia obligatoria de “Nacionalismo
Mexicano” , los ciudadanos entenderán lo que
representa ser mexicano y así, de acuerdo con el
art. 3°, desarrollarán el amor a la patria necesario
para impulsar nuestro ascenso hacia el país más
poderoso.
Conclusiones

De llevar a cabo el proyecto político, las
personas que gobiernen México serán personas
realmente capacitadas para ser los líderes que
nuestro país necesita, y que junto a una gran
voluntad de superación nos guiarán al objetivo
deseado.
Conclusiones


Con este Sistema Educativo, nuestra juventud
mexicana será la que lidere al país hacia una
nueva era, donde los mejores estudiantes
prefieran seguir aquí y hacer algo por su país en
vez de ir al extranjero. Este gran paso se vería
reflejado en todos los aspectos, desde el político
hasta el económico.
De seguir con dichas propuestas, en 50 años
MÉXICO SERÁ EL PAÍS MAS RICO Y
PODEROSO DEL MUNDO
Gracias por su
Atención
Todos los derechos de las propuestas
anteriormente mencionadas están reservados
para los integrantes del equipo.
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Lo que debe hacer México para ser el país mas rico