Determinantes del
Crecimiento Económico,
Población y Familia:
El Caso Guatemala
Maria Sophia Aguirre
Departamento de Economía
Universidad Católica de Washington
Washington, DC
FADEP
Guatemala, Guatemala
11 Octubre, 2007
Propósitos del Estudio

Entender la importancia de la población
y la familia en el proceso de crecimiento
económico en Guatemala

Identificar, empíricamente, el modelo de
crecimiento económico que se ajusta
mejor a la realidad guatemalteca

Facilitar y fortalecer el diseño e
implementación de políticas de
población y familia en Guatemala.
Datos y Marco del Estudio

Tres bases de datos
• Variables macroeconómicas compiladas
anualmente de 1950 a 2006
• ENEI 2004 y Censo 2002 (por lugar poblado)

Marco
• Prueba de Teorías de Crecimiento Económico
• Variables explicatorias también se han utilizado
• Análisis del rol de la familia en la acumulación de
riqueza, ingreso y capital humano
Rol de la Familia en la Economía
Actividades
Básicas
Medios
Utilizados
Rol de la
Familia
Objetivo
Recursos
Capital
Humano
Necesidades
Básicas
Intercambio
Mercado
Capital
Humano,
Moral y Social
Ganancia
Consumo
Optimización
y
Distribución
Distribución
Apropiada
Bienestar
Producción
Teorías de Crecimiento Económico

Teoría Neoclásica
 Acoge relación inversa de Malthus entre crecimiento
poblacional y crecimiento real
 Reconoce función clave de la inversión y de los ahorros en
el proceso de crecimiento

Teoría de Capital Humano
 El Capital Humano es una fuente importante de desarrollo
económico que depende de los avances en conocimiento
tecnológico y científico

Maltusiano
 Relación inversa entre población y consumo

Teoría Neo-maltusiana: Ehrlich y Hardin
 La población agota los recursos y daña el medio
ambiente
Salud, Bienestar Social y Condiciones
de Vida en Guatemala, 2004
Indicador
% acceso
Conexión domiciliar: agua
89/ 99
Conexión domiciliar: alcantarillado
59/ 99
Conexión domiciliar: electricidad (rural-urbano)
50-62 / 100
Consumo de agua (litros por persona) (rural-urbano)
50-100 / 600
Agua mejorada (rural-urbano)
88-98 / 100
Saneamiento mejorado
Acceso a medicinas esenciales básicas
Inmunización
90/100
85-90/ 91
92/100
Mortalidad menores de cinco
49/6
Esperanza de Vida
65/85
Gasto público en salud (%PIB)
5.7 / 6.2
Caminos pavimentados
87/94
Líneas telefónicas (por 1000)
77/597
Suscriptores a celulares (Por 1000)
165/ 605
Alfabetismo
69.1/100
Fuente: Human Development Report, 2005 and Millennium Development Goal Indicators, 2005.
Principales Causas de Fallecimiento
y Servicios de Salud en Guatemala
Adultos
Total de enfermedades no transmisibles (por 100,000 personas)
562.0
Tasa de mortalidad materna (por 100,000 nacidos vivos)
240
Enfermedades cardiovasculares (por 100,000 personas)
188.0
Enfermedades no transmisibles aparte de las cardiovasculares,
lesiones y cáncer (por 100,000 personas)
183
Accidentes (por 100,000 personas)
98.0
Cáncer (por 100,000 personas)
93.0
VIH/SIDA (825 infectados y 77.8 casos nuevos cada año)
(por 100,000 personas por año)
Tuberculosis (109 infectados) (por 100,000 personas)
21
13.1
Niños
Tasa por causas neonatales
37.3
Tasa por otras causas (54.2% de los niños en áreas rurales tienen falta de
29.8
nutrición y 32.4% en áreas urbanas)
Tasa de neumonía
15.0
Tasa de enfermedades diarreicas
(58% acceso medicina)
13.1
Tasa de lesiones
1.5
Tasa de Malaria
0.4
Tasa de sarampión
0.1
Tasa de VIH/SIDA
2.7
Servicios
Cobertura atención prenatal – por lo menos una visita (%)
86
Cobertura atención prenatal – por lo menos cuatro visitas (%)
68
Partos atendidos por personal capacitado (rural/urbano)
25/66.1
Tasa de uso de anticonceptivos
43.3
Camas de hospital (por 10,000 personas)
7.0
Predominio de Mortalidad Infantil (%)
Deficiencia en salud altamente
correlacionada con niveles bajos de
educación y pobreza
70
60
65.3
64.4
50
40
30
20
12
7.5
10
0
Quintil
de riqueza
más bajo
Quintil
de riqueza
más alto
Nivel
educativo
mínimo
Fuente: Care Health Indicators for Guatemala
Nivel
educativo
máximo
Las familias enfrentan serios problemas
de salud y pobreza
• Falta de ingreso y activos para satisfacer
necesidades básicas:
Activos humanos
Activos naturales
Activos físicos
Activos financieros
Activos sociales
Seguridad Social
• Vulnerabilidad ante shocks negativos
I. Nivel Agregado: Modelos


Apertura de la economía: +
El modelo neoclásico es el más
apropiado
• Inversión y Tecnología: +
• Crecimiento Poblacional: 0
• Investigación y Desarrollo local: +
• Investigación y Desarrollo internacional : 0
• Tecnología internacional: +
PIB Real Formal y Total
1950-2006
MILLONES DE QUETZALES
10000
9000
PIB REAL FORMAL
8000
PIB REAL TOTAL
7000
6000
5000
4000
3000
2000
1000
2004
2001
1998
1995
1992
1989
1986
1983
1980
1977
1974
1971
1968
1965
1962
1959
1956
1953
1950
0
AÑO
Fuente: Banco de Guatemala, Carmen Urizar, Julio Cole, Pablo Schneider and Caroll R. de Rodríguez “La
Economía Informal en Guatemala”, CIEN 1992, and CIEN 2001
500
14
300
250
200
150
8
6
4
PIB Total Real per capita
2
0
0
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
1959
1958
1957
1956
1955
1954
1953
1952
1951
1950
Año
100
Población
50
PIB Real per capita
350
10
Población Total (Millones)
Población y PIB Real per capita
1950-2006
450
12
400
Velocidad de Envejecimiento de Población
Número de años en que el porcentaje de la población mayor que 65 años sube de 7% a 14%
Colombia
Brazil
Tailandia
Túnez
Sri Lanka
Jamaica
Chile
Singapur
China
Azerbaiján
Japón
España
Reino Unido
Polonia
Hungría
Canadá
EEUU
Australia
Suecia
Francia
20
21
22
23
23
24
25
27
27
41
26
Fuente: US Census Bureau, 2000
45
45
47
53
65
69
73
85
115
Velocidad de Envejecimiento de Población
1982-2006
2006
59
64
64
64
64
64 64
62
61
61
65
60
2003
2000
Año
1997
1994
1991
48
51 57
62 59
52 52
59
1988
69 73
74
1985
83
1982
0
20
40
60
80
Número de años
Fuente: Raw data obtained from INE.
130
100
120
140
Estimación del Envejecimiento de la Población
según Condiciones Actuales Poblacionales
(Año Base: 2006)
30
Porcentajes
25
20
15
10
5
0
1
9
17 25 33 41 49 57 65 73 81 89 97 105 113 121 129 137 145 153 161
Número de Años
Estimación del PIB Real per capita bajo
Diversos Supuestos (Año Base: 2006)
0.25
GDPPC59
Log PIB per capita
0.2
GDPPC74
GDPPCCT
0.15
0.1
0.05
0
1
4
7
10
13
16 19
22 25 28
31 34
37 40 43
46
Número de Años
Fuentes: Author Estimations
GDPPCCT was estimated based on the current trend of aging population acceleration.
GDPPC59 captures the per capita GDP path for the present population structure.
GDPPC74 captures the per capita GDP path for a 2% population growth.
49 52
55
Distribución del Índice de Riqueza
Cabezas del Hogar (2004)
12
10
ÍNDICE
8
1%
8%
60%
6
8%
4
13%
2
10%
0
Fuente: ENEI, 2004
Distribución del Índice de Pobreza
Cabezas del Hogar 2004
180
160
140
0.04%
29%
ÍNDICE
120
100
59.96%
80
10%
60
1%
40
20
0
Sources: ENEI, 2004.
Quetzales
Beneficio y Costo Marginal de
Educación, 1950-2006
200.00
180.00
160.00
140.00
120.00
100.00
80.00
60.00
40.00
20.00
0.00
BME
CME
Años
Sources: Own Econometric Estimation
En resumen, la evidencia empírica:


Respalda la apertura de la economía
Enfatiza la importancia de la inversión,
la tecnología y la educación para el
crecimiento económico

Reporta ley de rendimientos creciente
no decrecientes en el capital humano

No respalda políticas de control de
población
Contribución de las Características de
la Cabezas de Hogar a la Riqueza
Características de Jefe de Hogar
(% Aumento/Disminución)
-18 Sexo de la Cabeza de Hogar
Ocupación
2.4
Edad de la Cabeza de Hogar
6.1
Número de Hijos
6.8
Nivel de Educación Alcanzado
7.5
25
Remesas
Urbano vs. rural
26
Casados
-30
-20
-10
29
0
10
20
Aumento/Disminución de Riqueza (%)
Fuente: Own Econometric Estimation
30
40
Aumento de la Riqueza (%)
Contribución del Matrimonio a la
Riqueza (% Aumento)
35
30
25
20
15
29
24
10
28
5
0
Total
Ladinos
Fuente: Own Econometric Estimation
Indígenas
Porcentaje de Cabezas de Hogar que
son Propietarios de Vivienda y Poseen
Ahorros
70.00%
Vivienda
60.00%
Posee Ahorros
50.00%
40.00%
30.00%
20.00%
10.00%
0.00%
Unidos
Casados
Fuente: ENEI (2004)
Separados
Divorciados Viudos
Remesas
20
Porcentaje
15
10
18.6
5
-2.7
0
-5
Mujeres Casadas
Mujeres No Casadas
Estructura Familiar
Contribución de Características del
Jefe de Hogar a la pobreza (NBI)
(% Aumento/Disminución)
292
Características del Hogar
Area
118
Nivel educativo alcanzado
Sexo de cabeza de hogar
95
Raza: Ladino
80
Casado
60
Remesas
55
55
Número de hijos
21
Edad de la cabeza de hogar
19
ocupación
0
50
100
150
200
250
Porcentaje de Aumento/Disminución
300
350
Nivel de Pobreza (NBI) y Riqueza de la
Cabeza de Hogar por Estructura Familiar
16
14
12
Índice
10
13.84
NBI
Riqueza
8.95
35%
8
6
5.51
5.48
4
2
0
CASADOS
Source: ENEI (2004)
NO CASADOS
Índice de Riqueza e Ingreso Promedio
por Estructura Familiar y Raza
20.00
18.00
16.07
Promedio de Índice
16.00
15.08
12.28
12.00
17.92
14.26
14.15
14.22
14.00
15.14
15.84
12.55
13.20
10.97
10.00
8.00
5.47
6.00 5.50
5.10 4.78
5.55 5.39
5.94 5.31
5.60 5.27
5.85
5.71
4.00
2.00
0.00
Riqueza Pobreza RiquezaPobreza Riqueza Pobreza Riqueza Pobreza Riqueza Pobreza Riqueza Pobreza
Unidos
Indígenas
Casados
Ladinos
Fuente: ENEI (2004)
Separados
Divorciados
Estructura Familiar
Viudos
Padres Solteros
Impacto del Matrimonio en la
Riqueza y el Ingreso por Raza
Porcentaje de Aumento
80
70
60
69
Ladinos
70
Indígenas
50
40
30
26
22
20
10
0
Riqueza
Ingreso
Estructura Familiar por Raza
66
70
56
Porcentaje de Hogares
60
Indígenas
Ladinos
50
40
30
26
22
20
7
10
8
3
8
3
1
0
Unidos
Casados
Separados
Divorciados
Estructura Familiar
Fuente: ENEI (2004)
Padres
Solteros
Factores Determinantes de la
Escolaridad
Área
-5
8
Raza Indígena
Ingreso
4
Riqueza
4
Nivel educativo de padres
11
Casados
-6
-4
-2
10
0
2
4
6
Porcentaje de crecimiento
8
10
12
Porcentaje de Hogares
Nivel de Educación de la Cabeza del Hogar
por Raza y Estructura Familiar
90
80
70
Sin
educación
Terciaria
60
50
40
30
Educación
Primaria
Educación
Secundaria
Universidad
Posgrado
20
10
0
LAD INDIG LAD INDIG LAD
Unidos
Casados
INDIG LAD
Separados
INDIG LAD INDIG LAD
Divorciados
Estructura Familiar
Fuente: ENEI (2004)
Viudos
INDIG
Padres
Solteros
Asistencia Escolar por
Estructura Familiar
Número de Familias
8000
7000
Indígenas
6000
Ladinos
5000
4000
3000
2000
1000
0
Unidos
Casados
Separados
Divorciados Viudos
Estructura Familiar
Sources: ENEI (2004)
¿Por qué la familia es importante?

Aumenta el ahorro que es necesario para la
inversión

Reduce la pobreza

Acceso a la riqueza facilita la movilidad
social

Relevante para la generación de capital
humano

Familias desintegradas son una carga para
las finazas públicas
IV. Recomendaciones de Políticas

Continuar el proceso de apertura
económica y fortalecer las
instituciones locales y nacionales
• Respeto del estado de derecho
• Transparencia
• Derechos de propiedad
• Sistema Educativo
• Fortalecer la estructura familiar debe ser
prioridad
IV. Recomendaciones de Políticas
(continuación)



Expandir acceso de oportunidades
económicas a hogares de escasos recursos
Promover legislación que favorezca a la
institución matrimonial vis a vis otros
estilos de vida
Promover y proteger familias estables como
un medio de erradicar la pobreza,
especialmente la feminización de la pobreza
IV. Recomendaciones de Políticas
(continuación)



Reformar la educación publica y privada
en Guatemala para mejorar la cobertura
y calidad de la enseñanza
Mejorar la eficiencia en el uso de recursos
gubernamentales
Desarrollar leyes laborales que faciliten y
provean incentivos para la armonización de la
vida familiar y profesional de sus miembros
www.fadep.org
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