ESPAÑOL 2,
el 23 de Septiembre
• Toma asiento
• Saluda a tu compañero de mesa
• Espera para la maestra empezar la clase
• a la clase de
ESPAÑOL
Introducciones a Nuestra Clase
• ¿Cómo se dice?
• Con permiso, perdone
• Más despacio por favor
• No sé. No entiendo.
• ¿Qué significa. . .?
• Repite, por favor
• Tengo una pregunta
• Gracias, de nada.
• Lo Siento.
• ¿Puedo ir al baño?
• Necesito (ayuda)
(otro lado)
Traduzca al español por favor. . .
• Excuse me. I need help. Where is the bus?
• I’m sorry. I don’t understand. Can you repeat
that please?
• How do you say ‘computer’ in Spanish?
• I have a question. What does catorce mean?
• Can I go to the bathroom?
• I don’t know Roberto. Do you?
• I am good today because I have Spanish class.
Libro – ¿Qué recuerdas?
(REPASO 3 DE ESPAÑOL 1, TAREA)
Juego de
MATAMOSCAS
con Números
¿Qué aprendo yo?
(Unit Checklist and Calendar)
SER
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YO
TÚ
ÉL, ELLA
NOSOTROS
VOSOTROS
ELLOS, ELLAS
SOY
ERES
ES
SOMOS
SOIS
SON
Yo soy de los estados unidos.
Soy estadounidense.
¿De dónde eres tú?
GUSTAR (ppt)
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•
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•
•
A mi
A ti
A él, ella
A nosotros
A ellos
me gusta(n)
te gusta(n)
le gusta(n)
nos gusta(n)
les gusta(n)
Práctica con Preguntas . . .
• DISCUSIÓN DE LA TAREA DE PREGUNTAS INTERROGATIVAS
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¿Por qué estudias español?
¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?
¿Cómo te llamas?, ¿Cómo estas?
¿Quién es tu actor favorito?
¿Cuándo terminamos la clase?
¿Dónde está el baño?
¿Cuál es tu comida favorita?
¿De dónde eres? ¿De dónde es tu familia?
Verbos de AR, ER, IR (presente)
Verbos de TENER
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•
YO TENGO
TÚ TIENES
ÉL / ELLA TIENE
NOSOTROS TENEMOS
ELLOS TIENEN
+
que
Tener Expresiones
• ¿Cuántos años tienes?
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•
•
•
Tener sueño
Tener prisa
Tener hambre
Tener sed
Tener miedo
Tener cuidado
Tener éxito
Tiene suerte
Tienes razón
El Alfabeto (abecedario)
• Vamos a escuchar unas canciones
https://www.youtube.com/watch?v=CK8HBnUcbuQ
https://www.youtube.com/watch?v=Z7R-QkOXgcU
https://www.youtube.com/watch?v=56OXP92SUBQ
• Libro (book) página (9) – pronunciación
• Práctica ¿Cómo se escribe?
• Práctica de Lectura
Cien años de soledad.
(Práctica de Pronunciación)
• Cien años de soledad relata el origen, la evolución y
la ruina de Macondo, una aldea imaginaria que había
hecho su aparición en las tres novelas cortas que su autor
había publicado con anterioridad. Estructurada como una
saga familiar, la historia de la estirpe de los Buendía se
extiende por más de cien años, y cuenta con seis
generaciones para hacerlo.
• La crónica de los Buendía, que acumula una gran cantidad
de episodios fantásticos, divertidos y violentos, y la de
Macondo, desde su fundación hasta su fin, representan el
ciclo completo de una cultura y un mundo. El clima de
violencia en el que se desarrollan sus personajes es el que
marca la soledad que los caracteriza, provocada más por
las condiciones de vida que por las angustias existenciales
del individuo.
¿Qué más necesito revisar?
(Unit Checklist and Calendar)
IR + a (ppt)
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YO VOY
TÚ VAS
UD. VA
NOSOTROS VAMOS
VOS. VAIS
UDS. VAN
Lectura (verbos AR y ER,IR)
• Chromebooks: sitio de web de BRYSON
http://teacher.edmonds.wednet.edu/edmondsw
oodway/lbryson
• Documento: Celia Castillo en Cuba (verbos AR)
• Documento: Margarita en Ecuador (verbos ER)
Verbos de ZAPATO
• Yo-Go (hacer, poner, venir, salir, decir, tener . .)
• E-IE (preferir, empezar, entender, querer. . .)
• E-I (pedir, repetir, decir, seguir. . .)
• O-UE (jugar, volver, dormir, almorzar, poder)
Kahoot!
El Pretérito (extra practice). . .
¿Qué hiciste ayer? (EXTRA PRACTICE)
• https://www.youtube.com/watch?t=30&v=JJP
IRRwvENo
BRYSON SWIFT WEBSITE
La Tarea de Hoy:
• 1.) Práctica con Números. . .
Hoja: ¿Cuánto cuesta ser famosa?
https://www.youtube.com/watch?v=2m0xb8OFmc
• 2.) Stem Changing Verbs – Una
Conversación a Mcdonalds.
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Introducciones a Nuestra Clase