UMSNH
FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS Y
BIOLOGICAS
DR. IGNACIO CHAVEZ
HISTORIA DE LA MEDICINA
MEXICANA Y MICHOACANA
SIGLOS XIX Y XX
PRESENTAN:
GUILLEN RODRIGUEZ BRENDA Y.
MEJIA PINEDA SOFIA.
GONZALEZ RIVERA ALEJANDRINA.
5° año Sección O6
HISTORIA DE LA
MEDICINA,
MEXICANA
Y MICHOACANA EN
Ubicación geográfica.
UBICACIÓN.- La república mexicana está ubicada
en centro América.
México, con una extensión de 1. 958.201 kms.
cuadrados, tiene fronteras al norte con los Estados
Unidos, al sur con Guatemala y Belice, al este con el
Océano Atlántico y al oeste con el Pacífico.
-Presenta una climatología muy variada.
-Cuenta con dos cadenas montañosas, que
circundan el territorio mexicana, la Sierra
Madre Oriental y la Sierra Madre Occidental.
-Es una región dominada por grandes conos
volcánicos como el Popocatépetl con 5.452 m. o
el Ixtlacíhuatl con 5.216 m.
-El punto más alto del país es el Pico de Orizaba
con 5.700 m. en el Estado de Veracruz
 La mayor parte del territorio mexicano se
caracteriza por la presencia de montañas y
mesetas, a excepción de los estados del
norte, donde predominan los desiertos que
contrastan con la exuberante vegetación de
las zonas del sur.
-México tiene más de 10.000 kms. de costas,
rodeado por cuatro grandes mares u océanos: el
Océano Pacífico, el Mar de Cortés, el Golfo de
México y el Mar Caribe.
Michoacán.
 Limita al norte con los estados de Jalisco y Guanajuato, al
 noreste con Querétaro, al este con el estado de México, al
 sureste y sur con Guerrero, al oeste con Colima y también
con
 Jalisco y al suroeste con el Océano Pacífico.
 El estado se puede dividir en 5 regiones más o
menos definidas sobre la base de la
estructura y la historia geológica de las zonas.
Siendo estas:
a) Las Planicies Costeras del Pacífico (C).
b) La Sierra Madre del Sur (SMS)
c) La Depresión del Balsas (DB)
d) El Sistema Volcánico Transversal y Valles
Intermontañosos (SVT).
e) La Depresión del Lerma o Altiplanicie (AM)
PANORAMA POLITICO Y CULTURAL.
México es un mosaico cultural, ya que en esta
región se establecieron varias de las grandes
culturas, como la azteca y los mayas entre otras
civilizaciones sobresalientes.
Lo cual dio las condiciones necesarias para que
después de la época de la colonia en el siglo
XVIII se diera la decadencia del imperio
español.
 La decadencia del imperio español, se acelero
a principios del siglo XIX con las guerras
napoleónicas, que produjeron la
desorganización de la metrópoli española.
 Esto provoco una serie de movimientos , insurgentes en diversos
lugares hispanoamericanos, que terminaron la independencia de
diversos países del area.
 Movimientos en los cuales alentaron a Francia, Inglaterra y EU
que se mostraban deseosos de substituir la influencia de España,
en el destino económico y político de las nacientes naciones
iberoamericanas.
 La medicina siguió los cambios estructurales,
se dio a notar asta a finales de siglos XIX,
cuando empezó a dejarse sentir la influencia
de la medicina francesa , para ser sustituida
por la norteamericana a partir de la segunda
guerra mundial.
 Durante la guerra de independencia , mexico
entro en un periodo de intranquilidad en
general y la medicina inicio un proceso de
cambio.
HISTORIA DE LA MEDICINA
MEXICANA
SIGLOS XIX y XX
Historia de la medicina mexicana en el
siglo XIX
 En
México, Eduardo
Liceaga es el alma de la
instalación previa, pleno
siglo XIX, del: Consejo
Superior de Salubridad,
legislación sanitaria y el
arranque de las grandes
campañas nacionales de
salud .
Historia de la medicina mexicana en el
siglo XIX
 Conducentes a la reforma del Código Sanitario Federal
y la Ley de Beneficencia Privada en 1904, que rematan
en 1917, dentro del artículo 73, en la sustitución de
dicho Consejo Superior de Salubridad por el
Departamento de Salubridad Pública
Historia de la medicina mexicana en el
siglo XIX
 Al aplicar las enseñanzas de José Terrés, una
pléyade de médicos revolucionan el concepto
 de la ciencia: Rosendo Amor y Fernando
Ocaranza en la escuela, con el implante de la
objetividad en la enseñanza y el pensamiento
fisiológico dentro de la cátedra; Gastón Melo y
Francisco de P Miranda con el inicio de una
nueva clínica de signo funcional; Manuel Gea
González y Gonzalo Castañeda, al instruir sobre
una clínica quirúrgica más ajustada.
Historia de la medicina mexicana en el
siglo XIX
 Los hospitales señeros refugian el saber médico dentro
del vetusto Hospital Juárez, existente desde mediados
de la centuria precedente; en el Hospital General,
inaugurado durante 1905; y en el Manicomio General,
antigua hacienda de La Castañeda, con estreno en
1910, poco antes del estallido de la Revolución.
Historia de la medicina mexicana en el
siglo XIX
 Todavía la escuela médica francesa es la predominante,
por no decir casi única, la que rige dentro de las aulas
mexicanas como predecesora de la angloamericana.
 Todavía hay una limitación del valer científico: como
ejemplificara Ignacio Chávez:
Historia de la medicina mexicana en el
siglo XIX
Hay más brillo entonces que solidez, y más amor por los exteriores
solemnes que por el trabajo austero... en la enseñanza se refleja el
pecado de la época: un cierto grado de suficiencia dogmática, un
cierto resabio de verbalismo grandilocuente, restos de la escuela
tradicional en que un discurso vale más que un hecho objetivo y en
que un libro enseña más que un laboratorio
Historia de la medicina mexicana en el
siglo XIX
 La medicina va adentrándose en la maquinización de la
humanidad: a la vez que el progreso
 de la técnica la arrastra, impulsándola con
 violencia hacia un desarrollo continuo, las concepciones
filosóficas sobre la vida —tan sui géneris— la avasallan,
repercutiendo sobre su evolución.
 Hemos de aclarar que en nuestro ambiente —un tanto
cuanto amedrentado, quizá también aletargado por la paz
dictatorial, y más tarde estremecido por el chispazo
revolucionario— los señalamientos no consolidan, sino
hasta cuando la contienda se serena.
Historia de la medicina mexicana en el
siglo XIX
 Para José Ingenieros el especialista,
 encerrado en su círculo estrecho
 Recuerdo haber oído decir que “mientras
sabe más y más de menos y menos”, el
especialista contrae el riesgo de “saberlo
todo de nada”.
Historia de la medicina mexicana en el
siglo XIX
El especialista, dícese, es más beneficioso para la propia ciencia, pero el médico general resulta más útil para
la comunidad.
Historia de la medicina mexicana en el
siglo XIX
 Quizá sea Genaro Escalona el responsable de la ruptura de
una medicina completa, integrada en un todo, al transformar
el Hospital General de México en un centro de mayores
aspiraciones y de impulso creador cuando de la pobreza en
que viene viviendo instala en él los servicios de
especialidades, rompiendo así el viejo molde de estructuras
arcaicas. La aparición de una serie de “pabellones”
destinados a cada una de las principales ramas médicas
casi es obra de magia.
Historia de la medicina mexicana en el
siglo XIX
 Un grupo de médicos jóvenes, entusiasmados por el giro de
la profesión, elevan el nivel de trabajo.
 Las especialidades, desde entonces, generan el incentivo
para crear hospitales nuevos, canalizados hacia un área
propia.
 Con el tiempo, atomización de la medicina en innúmeros
territorios hasta de subespecialidades
Historia de la medicina mexicana en el
siglo XIX
 Figuran en la capital del país las dos academias más
prestigiadas: la Academia Nacional de Medicina y la
Academia Mexicana de Cirujanos.
 La primera de ellas, que arranca desde el siglo
XIX, 1865,
siempre itinerante al no contar en un principio con casa
propia, no obstante su defecto de asentamiento está
pendiente de avances categóricas de nuestra medicina:
destacan los estudios sobre el tifo, el mal del pinto, la
lambliasis, la fiebre de Malta, la oncocercosis y, mucho más
cerca de nuestro tiempo, el tratamiento de la cisticercosis.
ENSEÑANZA DE LA MEDICINA
GUERRA DE
INDEPENDENCIA
 Desorganizacion de los tipos de
enseñanza .
 1817 el edificio que ocupaba la
escuela de medicina fue
ocupado por las tropas realistas
 Consumada la independencia se
empezaron a desechar los viejos
textos de galeno y Avicena
 ABANDONO DEL METODO
GALENICO
 REFUNDACION D ELA CANTEDRA
DE MEDICINA EN LA
UNIVERSIDAD 1833
 ENSEÑANZA TUTORIAL EX
CATEDRA
 LIBROS EUROPEOS Y NACIONALES
(Lavoisier,Magendie,Brown Sequard)
 CULTURA GENERAL Y
HUMANISMO
ESTABLECIMEINTO DE LAS CIENCIAS
MEDICAS
 SE DENOMINO A LA FACULTAD DE MEDICINA ,
ENCOMIENDA DEL ADIESTRAMIENTO Y
CAPACITACION DE MEDICOS , CIRUJANOS
,PARTERAS ,FARMACEUTICOS Y DENTIDTAS …
LA EDUCACION MEDICA TOMO UNA ORIENTACION
POSITIVISTA.
En México en los años comprendidos
entre 1833 y 1867
Se aferraban a que
la educación y
enseñanza era basta
bajo la tutela de la
iglesia .
Los que
propugnaban una
transformación
radical para su
tiempo guiados
por la
ilustracion(positiv
ismo)
 La universidad real y pontificia y en
lo particular la facultad de medicina
constituían una barrera cuya
destrucción era indispensable.
 Fueron primero atacadas ,
cerrándose, y reorganizándose
posteriormente y desapareciendo el
protomedicato definitivamente.
 La educación bajo la responsabilidad
del estado para que se produjera su
popularización y en particular la
medicina que requería ,disciplina y
buen uso de y ejercicio de la razón
 La
educación bajo la
responsabilidad del estado
para que se produjera su
popularización
y
en
particular la medicina que
requería ,disciplina y buen
uso de y ejercicio de la
razón.
FRANCIA SIRVIO DE MODELO DE SOCIEDAD Y
ESTABLECIMIENTO DE LAS CIENCIAS MEDICAS
Se realizo en la década de los 30s , permanecía el
romanticismo …. Positivismo
 Se funda el método anatomoclinico
 LA ENSEÑANZA MEDICA CONTAGIADA DEL
ROMANTICISMO EN MEXICO
 ADOPCION EN LA CATEDRA DE FARMACIA DEL
ESTUDIO Y ANALISIS QUIMICO DE LAS PLANTAS Y
DROGAS MEXICANAS
 REVALORACION DEL INDIO Y DE LO INDIO FUE UNA
ACTITUD TIPICAMENTE ROMANTICA
ETICA MEDICA
 MEDICO HUMANISTA
MODELOI HIPOCRATICO
Y RENACENTISTA
 MEDICO CIENTIFICO QUE
ABARCA EL
CONOCIMIENTO DE SU
EPOCA
 MEDICO CULTO Y SABIO
QUE INFLUYE EN LA
PERSONA , EN LAFAMILIA
Y EN LA SOCIEDAD
ETICA MEDICA EN EL SIGLO XX
 MODELO BIOMOLECULAR
Medico cientifico , se pierde el valor humano una maquina
para solucionar problemas
 MODELI BIOPSICO SOCIAL
Medico cientifico humanista culto ,
Dr.,I.chavez
“ el medico ayuda por lo que sabe y no por loque
ignora”
CAMBIO DE LA ETICA COMERCIAL O POLITICA
Medico comerciante o emplaedo de las empresas comerciales ,
producto que se pueda vender enfermo consumidor o
cliente
 MEDICO RESPETADO MEDICO DEMANDADO
ir a la oficna del consumidor a reclamar por una tv
descompuesta
INSTITUTO MEXICANO
NACIONAL
 Cuna de la investigación en México
 Se estableció el primer laboratorio de
fisiología y farmacología experimental en
México
INSTITUTO MEXICANO
NACIONAL
 Cinco secciones:
 Historia Natural Médica
 Química Analítica
 Fisiología experimental
 Terapéutica Clínica Hospital San
Andrés
 Climatología y geografía Médica
Siglo XX
 Investigación Científica
 Domingo Orbañanos
 Fisiología de altura
 Vergara Lope: Parámetros de antropometría en
México
 Constantes cardiacas, de oído, de Frecuencia
Respiratoria, de ojos…
Instituto Patológico
 Fiebre Amarilla
 Lesiones Hepáticas por pulque
 Enf. del Aparato Digestivo Mortalidad
 Tb, Paludismo, Peste bubónica
Medicina Mexicana Siglo XX
 1905: Justo Sierra emite la Ley Constitucional
del Instituto Patológico Nacional e Instituto
Bacteriológico nacional
 1910
Porfiriato: FAVORABLE PARA LA
MEDICINA MODERNA
Medicina Mexicana Siglo XX
 Intercambio científico con otros países
 Francia
 Influencia
 Medicina propia: Instituciones de asistencia,
investigación y enseñanza.
 ÉPOCA DE CONCIENCIA DE LA IMPORTANCIA
DE LA MEDICINA
Fundación de Red de
Hospitales
 Ordenes religiosas
 Cd. Juárez
 San Andrés
 Maternidad e Infancia
 Nuevos Hospitales
 Creaciones de los Hospitales Civiles
 Hospitales importantes:
 General
 Manicomio de Castañeda
Revolución Científica
 Laboratorios
 Hechos
 Experimental
 Observación del enfermo
 Avance de las ciencias básicas
 Avance tencnológico
 Clínica Científica
Revolución Científica
 Por ejemplo: Saber la mecánica
cardiorespiratoria Angina de Pecho
 Compuestos del Cuerpo
 SIGNOS FISICOSImportantes
 Matemáticas
 Estadística
 BHC, EGO
Influencias y nuevos retos
 Genética
 Cirugía
 Enfermedades infecciosas
 Función cerebral
 Inmunidad
 Embarazo y parto
Influencias y nuevos retos
 Técnicas diagnósticas
 Enfermedad mental
 Enfermedades del corazón
 Vitaminas y hormonas
 Cáncer
 Ética médica
Ultrasonografía
Tomografía Axial Computada
Tomografia Helicoidal
Resonancia Nuclear Magnética
Colangiografia MRI
Angiografía MRI
ENDOSCOPIA
AUTOANALIZADOR
BIOQUIMICO
HISTORIA DE LA MEDICINA EN
MICHOACÁN
Siglo XIX y XX
Salud
 La salud es considerada por los p'urhépechas como un resultado
de la armonía con la naturaleza y del cumplimiento de las normas
comunitarias y familiares.
 En relación con la medicina tradicional encontramos diversas
especialidades entre los terapeutas, la mayoría de los cuales son
mujeres mayores de 55 años y entre quienes encontramos:
curanderos (tsinájpir, xurhríjki, eshperi), parteras (pikurpiri),
sobadoras (parhíjpiri), brujos (sïkuame), hueseros (sesi atsintani
unicha, juturuntani unï), hierberas (uitsákua mítiasti, uitákua
jamantspini)
y
finalmente
los
mollereros
(ukata).
 Las principales causas de demanda de atención de la población
en materia de salud son: la rinofaringitis, gastroenteritis y
padecimientos osteomusculares.

Médicos, Xurimecha.
 Función principal: Curar, ver el futuro o descubrir la verdad en
agua.
 Categoría general: Servidores.
 El término médico aparece en la relación con dos significados
distintos. Por un lado se refiere a los médicos que curaban o
intentaban curar al cazonci. De éstos había por toda la provincia
y los llamaban cuando el cazonci enfermaba. Cuando el cazonci
moría sacrificaban a uno de esos médicos para que le siguiera
sirviendo.
Médicos, Xurimecha.
 Por otra parte hay una clara asociación entre médicos y
hechiceros. Los médicos que mataban a alguien eran
juzgados y condenados a muerte, y el petamuti se
refería a ellos como los que tienen "dos naturalezas de
hombre, hechiceros y médicos". Es probable entonces
que no fueran juzgados por la muerte de sus pacientes
sino por haber matado a alguien con hechizos.
 Los médicos veían en el agua lo que iba a pasar, por eso don
Pedro teme que los españoles descubran que mintió cuando ve
al sacerdote decir misa: "y como vió al sacerdote con el cáliz y
que decía las palabras, decía entre sí: `esta gente, todos, deben
ser médicos, como nuestros médicos, que miran en el agua lo
que ha de ser y allí saben que les queremos dar guerra"
 Los médicos también veían en el agua o en espejos quién había
robado y esa era la prueba para condenar a un ladrón. Cuando
un hombre tenía dos mujeres, una de ellas acudía a los médicos
quienes "con sus hechizos" apartaban a la otra echando unos
granos de maíz en agua. Había un diputado sobre todos los
médicos.
ÉPOCA PREHISPANICA
 Lo que ahora es el Estado de Michoacán de Ocampo, y buena
parte de los de Guanajuato, Guerrero, Jalisco y San Luis Potosí,
eran la sede de uno de los grupos indígenas más importantes por
su número, su desarrollo social y cultural, los tarascos.

 El mundo mágico en que vivían todos los grupos indígenas que
poblaban lo que sería la Nueva España, envolvía prácticamente
todos los actos y situaciones de su vida individual y colectiva. La
enfermedad y la muerte se encontraban rodeadas de prácticas
muy alejadas de posiciones racionales y de conocimientos
objetivos sobre el organismo humano..
ÉPOCA PREHISPANICA
 Ciertamente que se practicaba el uso de plantas medicinales,
pero con base en un conocimiento práctico, empírico. Debe
reconocerse la gran variedad de estos vegetales con propiedades curativas y el acierto de su aplicación en algunos
padecimientos y, especialmente, contra algunos síntomas y
signos, como el dolor físico, por ejemplo.
ÉPOCA COLONIAL
 El estado de las ciencias y servicios médicos, no solo en la zona
Tarasca sino en todo el gran territorio de la Nueva España,
correspondía a la situación que privaba en todo el mundo en
relación con el nivel a que habían llegado los descubrimientos y
el desarrollo general de las ciencias médicas de esos siglos,
exagerada por las condiciones de atraso social y cultural propias
de todo estado colonial.
 Las hierbas medicinales de los indígenas solo fueron motivo de
curiosidad de los investigadores, sin llegarse a un estudio a
fondo de sus componentes y su acción curativa, ni menos a
establecerse su uso regular y acertado.
 Los
servicios médicos, curación de enfermedades y
mantenimiento de la salud, en la calidad mas avanzada de su
tiempo, no tenían carácter popular, ya que sólo los disfrutaban un
pequeño sector social y privilegiado y, el mayoritario, formado por
los mestizos y los indios carecía casi totalmente de ellos.
 En España, metrópoli de la colonia, las ciencias médicas tenían
un desarrollo más lento que en los otros países europeos. Basta
señalar que la enseñanza de la anatomía humana se limitaba por
prejuicios muy arraigados; la Inquisición prohibía
terminantemente la disección de cadáveres humanos con el fin
de enseñanza. Esta situación se reflejaba, y aún se acrecentaba
en la colonia, la Nueva España.
FUNDACIÓN DE LA ESCUELA DE MEDICINA
 El
Gobernador del estado de
Michoacán, el doctor González
Urueña presenta al Congreso del
Estado la iniciativa para fundar la
Cátedra de Medicina, que es
aprobada y se concreta en el
Decreto número 27 del 9 de
noviembre del año 1829.
INAUGURACIÓN DE LA "CÁTEDRA DE
MEDICINA" DE MICHOACAN.
 El 14 de abril de 1830, en el periódico El Michoacano Libre, que
se editaba en la Ciudad de Morelia, capital del Estado de
Michoacán, y en cuya redacción colaboraba el doctor Juan
Manuel González Urueña.
 A los tres años de la fundación se creó la "Cátedra de Cirugía"
como una importante ampliación a la joven Escuela Médica. La
Ley respectiva del Congreso del Estado es la número 11 del 25
de mayo de 1833
INAUGURACIÓN DE LA "CÁTEDRA DE
MEDICINA" DE MICHOACAN
 La ceremonia de inauguración
se realizó a las 11 de la
mañana del primero de mayo
de 1830 en el salón de actos
del Hospital de los Juaninos
de la Ciudad de Morelia.
 La legislatura del Estado, expidió el
Reglamento respectivo, en que se
señalaba que, comprendería las
Siguientes
materias:
Anatomía
Descriptiva, Fisiología, Patología e
Higiene Privada y Pública. Así como las
condiciones que deberían llenar los
aspirantes a inscribirse, así como las
condiciones de los exámenes, de la
práctica profesional y premios.
 A los tres años de la fundación se
creó la "Cátedra de Cirugía“.
 La cátedra de Medicina con la
adición de la nueva Cátedra de
Cirugía
cambia
su
nombre,
quedando la Institución educativa
con el título de INSTITUTO MEDICOQUIRURGICO DE MICHOACAN.
 Por lo numeroso de los alumnos
asistentes a los cursos no son
suficientes los locales para aulas
del Hospital de los Juaninos, y se
autoriza la utilización de locales
en el Coliseo, que se encontraba
en donde actualmente esta el
Teatro Ocampo.
 A los pocos años de su iniciación
el Instituto Médico Quirúrgico de
Michoacán, cuenta con sus
primeros textos propios, escritos
por su fundador, el infatigable
doctor Gonzalez Urueña y que son:
Patología General, Anatomía
General, Farmacia, Casos Médico
Legales y Tisis Pulmonar.
 El año de 1835 se extendió el primer título de médico por la
Escuela de Medicina, al estudiante Luis G. Hinojosa. Le
siguieron Rafael Esquivel, Juan Antúnez, Antonio López de
Lara,
Rafael
Miranda,
Manuel
García, Luis Ramírez e Ignacio Gómez Domínguez.
 En 1847 se reabre el Colegio de San Nicolás por el
Gobernador don Melchor Ocampo, la Junta de
Estudios del Gobierno de Ocampo resuelve que el
Instituto Médico-Quirúrgico de Michoacán se
incorpore a dicho Colegio de San Nicolás.
 Se ampliaron los estudios con nuevas materias:
Química, Botánica,
Farmacia y Patología General.
 En 1867, el entonces
gobernador
Justo
Mendoza, instaló el
Hospital Civil de Morelia
en el edificio del ExConvento
de
Capuchinas,
y
la
Escuela de Medicina se
trasladó a este mismo
edificio.
 A finales del Siglo XIX se
construye un edificio
especial para el Hospital
Civil,
en
donde
actualmente
se
encuentra la Clínica 80
del IMSS. En este mismo
edificio se construyeron
los locales para alojar a
la Escuela de Medicina.
La inauguración de este
Nuevo Hospital-Escuela
se hizo primero de enero
de 1900.
GRACIAS!!!!!!!!!!!!!!
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HISTORIA DE LA MEDICINA MEXICANA