AMARÁS A TU PRÓJIMO COMO A
TI MISMO (cf. Mc. 12,29-31)
 Sal
al encuentro de la SOLIDARIDAD
Myriam Camacho Zenteno Ph.D
Resulta que:
 Si
no somos capaces de responder al
sentido de nuestra vida no habremos
avanzado en nuestro desarrollo humano,
llegar a respondernos con sinceridad al
por qué y para qué de nuestra existencia
es una tarea que no se puede aplazar
indefinidamente.

Procede de su
experiencia en los
campos
de
concentración,
que relata en su
libro: » El hombre
en
busca
de
sentido»
al
observar
a
si
mismo y a los otros
presos, vio que las
personas
en
situación
de
sufrimiento
extremo, pueden
desesperarse
y
degradarse, o por
el contrario
Viktor Frankl
Una vida llena de sentido
 Sacar
lo mejor de sí mismas.
 Quienes en tales condiciones elevaron su
dignidad humana fueron los que llevaron
sus padecimientos con la mira puesta en
un fin superior.
 «Cuando hay un porqué vivir, se soporta
cualquier cómo».
 Frankl
El hombre en
general se
encuentra
frustrado
existencialmente
No padece tanto por sentimientos
de inferioridad cuanto por
sentimientos del absurdo. Y ese
sentimiento del absurdo suele ir
acompañado de un sentimiento del
vacío , de un vacío existencial.
¿Que es lo
que produce
u origina el
vacío
existencial?
El hombre al no saber qué tiene
que hacer y al no saber lo que
debe hacer, no sabe que es lo
que él quiere.
¿La consecuencia?
1. El hombre quiere únicamente
lo que los demás hacen, y eso se
llama conformismo, o bien
ocurre lo inverso: 2. él hace
únicamente lo que los demás
quieren, en cuyo caso tenemos
el totalitarismo.
Formas de
frustración
existencial
El suicidio, accidentes
de tránsito por
negligencia, la
drogodependencia, el
alcoholismo, la
delincuencia juvenil, la
corrupción, la mentira,
el engaño, la
manipulación entre
otros.
EL sin sentido es
un agujero, un
hueco en tu
vida, del que
quieres salir
corriendo a
llenarlo
Uno de los signos del
vacío existencial es el
aburrimiento manifestado
en no querer hacer nada
y tratamos de llenarla con
cosas, teniendo sexo
promiscuo, cuadros
neuroticos u obsesivos
Entonces nada de lo que
hagamos
SERA SUFICIENTE
La pregunta por el sentido de la vida
No debemos estar siempre preguntándonos cuál el sentido
de la vida, simplemente hay que ir enfrentándose
correctamente(con responsabilidad) a los problemas que
nos plantee la vida. Como si la vida nos buscase a nosotros
y no nosotros a la vida.(Este factor también diferencia a un
hombre de otro)Si el destino nos depara sufrir debemos
aceptarlo sin más y llevarlo lo mejor posible, si nos depara
cometer errores , debemos aprender de ellos
El sentido de la vida
El sentido de la vida es diferente para cada
individuo, no podemos decir que haya un sentido
general para la vida de todas las personas. No hay
que estar esperando que la vida te de su sentido.
Simplemente hay que responder a lo que la vida te
propone y siempre con responsabilidad(haciendo lo
más adecuado en cada caso).
La esencia de la existencia
Para llenar nuestra existencia de sentido hay
que vivir como si viviéramos por segunda vez
y tuviéramos la posibilidad de no cometer los
errores que cometimos en la primera vida.. la
autorrealización debe ser una consecuencia
de nuestra búsqueda del sentido y no un fin
en sí misma.
entonces
El sentido es único e irrepetible para cada
persona, responde a la propia vida; sólo
siendo responsable puede contestarse a la
vida
Cada uno tiene en la vida su propia misión que
cumplir, un cometido concreto. Por tanto ni
puede ser reemplazado en la función, ni su vida
puede repetirse; su tarea es única como única es
su oportunidad
No es suficiente tener
una tarea o un
sentido que realizar.
No basta con una
misión que cumplir.
HAY QUE CUMPLIRLA
Cómo
cumplir
SOLIDARIDAD
La convivencia, la cohesión social, la solidaridad no
existen en el aire, sus formas y contenidos son concretos,
prácticos y útiles. No vamos a hablar de una entidad
etérea, sino de un camino, de una filosofía de vida que
se puede caracterizar y especificar en modos de hacer,
ser y enfrentar la vida; de asumir la práctica pedagógica.
Solidaridad
 La
solidaridad sólo se evidencia, si las
actuaciones van más allá de los intereses
particulares de un grupo de personas.
Por ello, no es un simple asunto privado o
individual. Es un asunto de todos.
La solidaridad humana es una de las
formas más generosas de construir la
unidad global, en donde vivenciamos y
evidenciamos que los otros nos
importan. Es decir la caridad como
tarea del cristiano.
.
Solidaridad como
lineamiento
pedagógico
.
Solidaridad es un valor y una
habilidad que sólo puede
aprenderse en la práctica. Es una
actitud y una aptitud que se
desarrolla, que se adquiere en el
transcurso de la vida y en
diferentes procesos de
socialización
 La
solidaridad es un objetivo, que
se alcanza gradualmente y que se
puede poner en práctica a lo
largo de todo el proceso
educativo, por ello que tiene que
estar en el deseo, las intenciones
y en el interés de los educadores
y directivos docentes, de los
estudiantes, de los padres de
familia, es decir de todos.
Vivir solidariamente
 La
habilidad de vivir solidariamente,
de relacionarse con los otros en
reciprocidad, respeto y
corresponsabilidad es algo que se
adquiere en contacto con la
realidad…
La solidaridad como
valor
Muchos
conocimientos los
adquirimos en el diálogo, o
confrontándolos con la
práctica. Las aptitudes las
adquirimos en el hacer y
aplicar lo que sabemos; la
solidaridad como valor solo se
reafirma, afianza y encarna
cuando se vive.

Uno de los retos que tenemos los educadores es
volver itinerario pedagógico la vivencia de los
valores y para ello es necesario crear espacios,
favorecer ambientes y dinámicas que remuevan
viejas estructuras en el pensar, en el querer y en el
actuar educativos.
 La
solidaridad no se
sostiene y potencia
sólo con autoestima,
respeto y afecto,
requiere de
creatividad y
también del
desarrollo del
sentido de
pertenencia.
La solidaridad como
referente y contenido del
actuar humano permite ver
el mañana como un
desafío, frente al cual no
puedo cruzar los brazos
fatalísticamente ante la
miseria, eximiéndome de
esa manera, de mi
responsabilidad …
No tiene sentido una actuación
pedagógica definida a partir de la
especialización en un valor o
competencia a partir de su fragmento,
detalle y especialización. Comprender
esto y actuar en consecuencia en un
proyecto educativo institucional es
anticipar el futuro.
Educar es un acto solidario
 Educar
es un acto solidario, por una
simple razón ética, exige querer el bien de
los educandos. Esto significa que ser
solidario no asusta, que no tengo que
tener miedo de expresar mi solidaridad
con aquellos que la requieren.
¿PEDAGOGÍA SOLIDARIA?
Evaluación
¿Qué se logró?
¿A quién?
Individuo se realiza como
sujeto. Aprendizaje proviene
de la cultura. Sujeto
producto de
historia
Teoría, abstracción y
jerarquización mayor de los
conocimientos científicos
Mediación del lenguaje
Herramientas y signos
Modelo
Pedagógico
Solidario
¿Qué?
Organizar espacios académicos
para pensar en forma
creadora y
partiendo de la práctica.
Secuencia
Metodología
¿Cómo?
Actividades rectoras según
la vida del individuo:
lo social, el trabajo.
Primero lo social y
luego lo sicológico
¿Para qué?
Cualificar las capacidades de
los estudiantes sobre su
Zona de
Desarrollo Próximo
Ejes temáticos
Recursos
¿Con qué?
Propósito
¿Quién?
Posibilita los ambientes y
los procesos de desarrollo
como mediación cultural que
hace la INSTITUCIÓN
¿Cuando?
Por genotipo- aprendizaje
y desarrollos independientes
Ritmo y estilo
SABER
SER
Principios
De
Formación
SERVIR
Interacción
contenidos
Ambientes
aprendizaje
METODOLOGÍA
Dinamización
aprendizaje
Escenarios
aprendizaje
Estrategias metodológicas












Observación y análisis de hechos
Diseño y desarrollo de experimentos
Planteamiento y solución de problemas
Diseño y desarrollo de proyectos
Representación de conocimiento
Juegos didácticos
Juegos de roles
Lectura
Exposiciones
Planteamiento y solución de ejercicios
Estrategias meta cognitivas
La evaluación
Como educadores
seguiremos trabajando
con los sueños, con las
esperanzas, tímidas a
veces, pero a veces
fuertes de los
educandos.
es
DIOS
solidaridad
El sentido de nuestra vida
de cristiano
es
El AMOR al prójimo
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