APRENDE EL NOMBRE Y
SU CLASIFICACIÓN
TERCERO DE PRIMARIA
NUESTRA BASE
PRIMER PASO
 Colocaremos a los alumnos en parejas.
 Les entregaremos una página de un breve cuento creado por
nosotros con la intención de que aparezcan nombres propios,
comunes, colectivos e individuales.
 Cada pareja tendrá que ir apuntando en un folio los nombres que
han encontrado.
SEGUNDO PASO
 Con los nombres localizados cada pareja tendrá que elaborar un
cuento en el que aparezcan estos nombres.
 Posteriormente saldrán a exponer su cuento en clase.
 El profesor irá apuntando los nombres que salgan, con la intención
de clasificarlos.
TERCER PASO
 Los alumnos harán un dibujo de los nombres que hay apuntados
para que vean la diferencia entre ellos.
Por ejemplo:
CUARTO PASO
 Formalizar los contenidos con el resto de la clase.
 El profesor guiará a los alumnos haciendo que ellos busquen las
semejanzas entre los nombres y que puedan clasificarlos.
 Una vez que han clasificado los nombres les explicaremos las
diferencias gramaticales mediante ejemplos.
ACTIVIDAD DE REFUERZO
 Se les entregará un texto que contenga siete errores gramaticales.
 Los alumnos deberán buscarlos e identificarlos.
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