09/10/2015
CATEGORÍAS GRAMATICALES
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TEMA 3: LAS PARTES
INVARIABLES DE LA ORACIÓN
PREPOSICIÓN, ADVERBIO, CONJUNCIÓN E INTERJECCIÓN
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¿QUÉ ES UNA ORACIÓN?
Una oración es UNA PALABRA O UN CONJUNTO
Ejemplo: EMPEZÓ A LLOVER
DE PALABRAS que se caracteriza por poseer
SENTIDO COMPLETO.
Estas palabras pueden:
¿A
1.
QUÉ
LLAMAMOS
PARTES
MANTENERSE SIEMPRE IGUAL; es decir, no
INVARIABLES DE LA ORACIÓN?
variar
ni
en
género
ni
en
número
independientemente de lo que se diga
(partes invariables de la oración)
2.
O BIEN PUEDEN VARIAR EN GÉNERO Y
VARIABLES?
CATEGORÍAS GRAMATICALES
NÚMERO (partes variables de la oración).
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¿Y A QUÉ LLAMAMOS PARTES
3
¿A
QUÉ
LLAMAMOS
PARTES
INVARIABLES DE LA ORACIÓN?
3. A LA INTERJECCIÓN:
1. A la PREPOSICIÓN:
2. AL ADVERBIO :
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4. A LA CONJUNCIÓN:
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4
¿A
1.
LLAMAMOS
PARTES
INVARIABLES DE LA ORACIÓN?
A la PREPOSICIÓN:
Es
una
parte
invariable
de
la
oración
(no
tiene
género ni número) y
su función consiste
en relacionar palabras
(nombre, pronombre,
adjetivo,
verbo
o
adverbio)
con
su
complemento.
Su
presencia
indispensable
para
sentido de la oración.
QUÉ
es
el
A, ANTE, BAJO, CON,
CONTRA, DE, DESDE,
EN, ENTRE, HASTA,
HACIA, PARA, POR,
SEGÚN, SIN, SOBRE,
TRAS, MEDIANTE Y
DURANTE.
Botella de cristal; mesa de
madera; café con leche;
lejos de aquí; loco de atar;
voy hacia París.
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3. A LA INTERJECCIÓN:
2. AL ADVERBIO :
-sirve para indicar circunstancias
Son expresiones propias del
idioma.
del verbo: Luis vive lejos.
Expresan rabia, sorpresa, etc.
de lugar: ¿dónde?: aquí, lejos,
Ej:
arriba, afuera, acá, encima, ahí,
¡chanfles!, ¡diablos!, etc.
¡bah!,
¡oh!,
¡recáspita!,
delante, atrás, etc.
de tiempo: ¿cuándo?: ahora, hoy,
recién,
tarde,
temprano,
4. A LA CONJUNCIÓN:
luego,
mañana, ayer, etc.
de
cantidad:
¿cuánto?:
mucho,
harto, más, poco, nada, menos,
tanto, casi, algo, etc.
Son
palabras
que
enlazan
palabras u oraciones completas,
por lo tanto, sirven de nexo o
de modo: ¿cómo?: bien, mal, así,
mejor,
peor, adrede,
deprisa,
CATEGORÍAS
GRAMATICALES
despacio, etc.
elemento de unión. Y, o, pero etc
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TEMA 3: LAS PARTES
VARIABLES DE LA ORACIÓN
EL SUSTANTIVO, ADJETIVO, PRONOMBRE Y DETERMINANTES
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¿Y A QUÉ LLAMAMOS PARTES
VARIABLES?
3. LOS ARTÍCULOS:
1. AL SUSTANTIVO
O NOMBRE:
4. EL PRONOMBRE:
2. AL ADJETIVO:
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¿Y A QUÉ LLAMAMOS PARTES
VARIABLES?
1. AL SUSTANTIVO
O NOMBRE:
2. AL ADJETIVO:
Corresponde a una
Es
una
palabra
que
siempre
3. LOS ARTÍCULOS: son un tipo de
determinante, a la par que una
categoría gramatical que se
utilizan
para
actualizar
y
delimitar el significado del
sustantivo, transformándolo de
desconocido y abstracto ("libro")
a
conocido
y
concreto
("el libro")
Pueden ser:
1.
el, la, los, las
palabra que nombra
o
designa
a
las
acompaña al sustantivo.
2.
indefinidos o
indeterminantes: un, una,
personas, animales,
Su función principal es ampliar o
cosas o ideas.
unos, unas
4. EL PRONOMBRE:
precisar el significado del sustantivo,
Ejemplos: Chile, Luis ,
casa, libro, río, flor,
definidos o determinantes:
Significa "en vez del nombre", "por el
nombre" o "en lugar del nombre".
es decir, complementarlo cuando se
azul, amistad, pájaro,
Ejemplo:
María
practica
varios
precise.
etc.
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deportes.
CATEGORÍAS GRAMATICALES
Ejemplo: bueno, largo, azul, bonito,
Ella
es
una
gran
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deportista
EL SUSTANTIVO
Es la palabra que nos sirven para designar a
1.
1.
PERSONAS, (Chile, Luis)
2.
ANIMALES,
3.
OBJETOS – AQUÉLLOS QUE PODEMOS
(pájaro)
1.
VER, (casa, libro, flor)
2.
Y TOCAR (casa, libro, flor)
3.
Y OÍR (río , pájaro)
SERES Y OBJETOS REALES
2.
ANIMALES
3.
Y A CONCEPTOS ABSTRACTOS:
1.
AQUÉLLOS QUE NO PODEMOS VER NI
OÍR
(felicidad, amistad)
¿POR QUÉ SE CARACTERIZA?
en resumen, EL SUSTANTIVO ES EL QUE SIRVE PARA
¿CÓMO SE CLASIFICA?
NOMBRAR
COSAS,
YA
SEAN
ANIMADAS
O
INANIMADAS.
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1. ¿POR QUÉ SE CARACTERIZA?
2. ¿CÓMO SE CLASIFICA?
Porque es una parte variable dentro de la
oración; es decir, posee:
1.
género (masculino y
femenino).-señor/ señora
2.
y número (singular y plural).-
felicidad/ felicidades
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2. ¿CÓMO SE CLASIFICA?
1. NOMBRES COMUNES
3. CONCRETOS/ 4. ABSTRACTOS.
Son los que designan a todos los
seres que tienen cualidades comunes o
semejantes a las de otro ser:
CONTABLES.
Los concretos son los que se pueden
percibir con los sentidos:
Son contables los nombres
roca, agua, aire, ruido.
1.
2.
5. CONTABLES / NO
que
representan
seres
individuales que se pueden
pueblo-población pequeña-,
Los abstractos designan conceptos
que sólo se pueden pensar o imaginar:
niño –persona que no ha alcanzado la
pubertad-,
contar: perro, árbol, niño.
Son no contables los
que
representan seres que no se
pueden contar: agua, trigo,
3.
río.
felicidad, justicia, amistad.
arena.
2. NOMBRES PROPIOS.
4. ANIMADO / INANIMADO.
6. INDIVIDUALES/ COLECTIVOS
Son los que
Son
designan a un solo ser con
animados
los
cualidades diferenciadas del resto de su
mueven
por
especie:
conscientemente):
sí
seres
que
mismos
ratón,
se
(y
hombre,
vaca.
Los primeros se refieren a
un único ser o a la suma de
ellos :un árbol/ árbol, un
hombre/ hombre
Son inanimados los demás: roca,
Madrid,09/10/2015
Juan, Ebro.
agua, motocicleta,
tren.
CATEGORÍAS
GRAMATICALES
Los segundos a un conjunto
de
seres
de
la
11
misma
especie: bosque, humedad
EL ADJETIVO
Son palabras que expresan cualidades de
los sustantivos a los que se refieren.
¿POR QUÉ SE CARACTERIZA?
¿CÓMO SE CLASIFICA?
Porque concuerda en género y número con el nombre:
Ejemplo: señor rico / señora rica
¿CUÁLES SON LOS
GRADOS DEL ADJETIVO?
tortuga lenta / tortugas lentas
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¿CÓMO SE CLASIFICA?
ADJETIVO ESPECIFICATIVO
ADJETIVO EXPLICATIVO
Es el que expresa una cualidad que
Es el que expresa una cualidad que distingue al
distingue al ser u objeto de entre otros
ser u objeto; Pero que, sin embargo,
posibles. Suele ir detrás del sustantivo
necesaria para su localización. Suele ir antes del
no es
sustantivo
EJEMPLOS:
EJEMPLOS:
Busca entre esas personas a la mujer
Es una vieja mujer de más de ochenta años
vieja.
Es un pobre niño, abandonado.
Regálale tu juguete a aquel niño pobre
En el lenguaje literario tiene función expresiva y
ornamental, y recibe el nombre de epíteto
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¿CUÁLES SON LOS
GRADOS DEL ADJETIVO?
Tres son los grados del adjetivo: POSITIVO, COMPARATIVO Y SUPERLATIVO
COMPARATIVO
POSITIVO
SUPERLATIVO
Expresa la cualidad de un sustantivo relacionándolo
con otro que posee la misma cualidad. Los dos
sustantivos relacionados en una comparación se
llaman términos de comparación (primero y segundo) y
su función en la oración es la misma.
El adjetivo expresa una
cualidad
sin
hacer
referencia a su intensidad.
Es el adjetivo “normal”:
hombre
fuerte,
monte
¿QUÉ ES?
2.
¿CÓMO SE
FORMA?
3.
¿CÓMO SE
CONSTRUYE?
El comparativo puede ser
1.
de inferioridad: menos ... que (Este monte es
menos alto que aquel. Aquel monte es menos
alto de lo que parece.
2.
de igualdad: tan ... como. (Aquel tren es tan
largo como este otro).
3.
de superioridad: más ...que (de). (Ese hombre
parece más fuerte que un toro. El toro era más
fuerte de lo que esperaba el torero)
alto, tren largo.
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1.
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1¿QUÉ ES?
2¿CÓMO SE FORMA?
3¿CÓMO SE CONSTRUYE?
El superlativo se construye
SUPERLATIVO
en una oración de dos
Existen dos posibilidades
maneras:
Es el que expresa
para formar el grado
la cualidad referida
superlativo.
SUPERLATIVO
ABSOLUTO.
SUPERLATIVO RELATIVO.
Expresa la cualidad de un
a un sustantivo en
Muy + adj. positivo. (Muy
sustantivo en su grado más
Expresa
la
alto).
su grado máximo.
cualidad de un
Adj. + sufijo -ísimo (-rimo).
sustantivo en su
(Altísimo, paupérrimo,
misérrimo).
elevado pero comparándola
con la de otros individuos
en un ámbito restringido.
En esta construcción de
grado
más
superlativo en realidad se
elevado
sin
utiliza un comparativo de
limitar
su
superioridad
al
que
se
antepone el artículo.
alcance.
Ejemplo (El Tajo es el más largo
de los ríos de la península;
Ejemplo (El río Tajo
es muy largo /
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largísimo).
Juanito es el más alto de la
clase).
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¿A QUÉ LLAMAMOS COMPARATIVOS
Y SUPERLATIVOS IRREGULARES?
A AQUELLOS ADJETIVOS que, además de tener las formas
normales, poseen formas propias para el comparativo y el
superlativo heredadas del latín.
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POSITIVO
COMPARATIVO
SUPERLATIVO
Bueno.
Mejor
Óptimo
Malo
Peor
Pésimo.
Grande
Mayor.
Máximo.
Pequeño.
Menor.
Mínimo
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LOS DETERMINANTES
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LOS DETERMINANTES
Son los que acompañan al sustantivo para delimitar su significado
¿QUÉ PECULIARIDAD TIENEN?
¿QUÉ CLASES DE DETERMINANTES HAY?
Deben concordar con el sustantivo en
género y el número :
ESTAS ramas se han caído
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LOS DETERMINANTES
¿QUÉ CLASES DE DETERMINANTES HAY?
4. NUMERALES
2. POSESIVOS
1.
ARTÍCULOS
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3. DEMOSTRATIVOS
CATEGORÍAS GRAMATICALES
6.
INTERROGATIVOS Y
EXCLAMATIVOS
5. INDEFINIDOS
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LOS DETERMINANTES
4. NUMERALES
2. POSESIVOS
1.
ARTÍCULOS
3. DEMOSTRATIVOS
Son aquéllos que se
anteponen a un nombre
conocido de los hablantes:
Cuando el artículo el va precedido
el,
forman las contracciones
por las preposiciones a o de se
la
6.
INTERROGATIVOS Y
EXCLAMATIVOS
5. INDEFINIDOS
Estas contracciones NO SE
PRODUCEN cuando el artículo
forma parte de un nombre
propio:
visité la región de El Bierzo.
lo
Los
al : voy al cine
las.
del:; vengo del teatro.
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La forma neutra lo siempre
precede a un adjetivo y lo
convierte en sustantivo:
lo barato resulta a veces caro. 20
LOS DETERMINANTES
4. NUMERALES
2. POSESIVOS
3. DEMOSTRATIVOS
6.
INTERROGATIVOS Y
EXCLAMATIVOS
5. INDEFINIDOS
Son los que indican quién
es el poseedor del objeto
designado por el nombre.
Los hay de dos tipos:
DE UN POSEEDOR:
mi,
DE VARIOS POSEEDORES:
nuestro, nuestra;
tu
vuestro, vuestra;
su, suyo, suya
su,
y sus plurales.
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y sus plurales.
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LOS DETERMINANTES
4. NUMERALES
6.
INTERROGATIVOS Y
EXCLAMATIVOS
3. DEMOSTRATIVOS
Indican
la
mayor
o
5. INDEFINIDOS
menor
Expresan:
proximidad del objeto designado
por el nombre respecto a la
1.
la
cantidad
de
objetos
designados por el nombre-
persona que habla:
CARDINALES-:
uno, dos, tres,
noventa, mil, ...
treinta,
este, esta,
ese, esa,
aquel, aquella,
2.
y sus plurales.
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o el orden de éstos ORDINALES:.
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primero,
primera,
primeros,
primeras,
segundo,
tercero,
trigésimo,
nonagésimo,
milésimo.
Todos
los
ordinales tienen singular,
plural,
masculino
y
22
femenino.
LOS DETERMINANTES
5. INDEFINIDOS
6.
INTERROGATIVOS Y
EXCLAMATIVOS
Expresan de forma imprecisa LA CANTIDAD O LA NATURALEZA DE LO
DESIGNADO POR EL SUSTANTIVO:
un, una;
poco, poca;
demasiado, demasiada;
otro,
todo, tanto, cierto, idéntico, cualquier, mismo, parecido, distinto, bastante,
(recuerda que poseen singular y plural, masculino y femenino).
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LOS DETERMINANTES
Se utilizan
6.
INTERROGATIVOS Y
EXCLAMATIVOS
para realizar una pregunta
o exclamación :
qué,
cuál, cuáles,
cuánto, cuánta, cuántos, cuántas.
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LOS PRONOMBRES
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LOS PRONOMBRES
SON LOS QUE SUSTITUYEN A LOS SUSTANTIVOS
1.
cuando éstos se han mencionado anteriormente
2.
o son conocidos por los hablantes:
¿QUE CLASES DE
PRONOMBRES HAY?
Jorge vive en el extranjero; siempre nos acordamos de
Pon las cartas encima de la mesa y no
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él.
las toques
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26
¿QUE CLASES DE PRONOMBRES HAY?
2. RELATIVOS
1.
3. POSESIVOS
5. NUMERALES
7.
INTERROGATIVOS Y
EXCLAMATIVOS
PERSONALES
4. DEMOSTRATIVOS
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CATEGORÍAS GRAMATICALES
6. INDEFINIDOS
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¿QUE CLASES DE PRONOMBRES HAY?
2. RELATIVOS
Son los que hacen referencia a las personas del
discurso:
1.
PERSONALES
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yo, primera persona;
tu, segunda persona;
él, ella, ello tercera persona.
Mí, me, Conmigo
Ti, te, Contigo
Le, la, se, Sí, consigo
nosotros nosotras
Vosotros vosotras
Usted ustedes
Nos
Os
les
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1ª.
SUJETO.
CON PREPOSICIÓN.
Yo.
Mí, conmigo.
C. DIRECTO.
Me.
Nosotros, nosotras.
2ª.
Tú.
Nos.
Tí, contigo.
Te.
Vosotros, vosotras.
3ª.
Él, ella, ello.
C. INDIRECTO.
Os.
Lo (le), la, lo,se.
Le, se.
Los (les), las, se.
Les, se.
Sí, consigo.
Ellos, ellas.
Sí, consigo.
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CATEGORÍAS GRAMATICALES
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1
C. DIRECTO.
C. INDIRECTO.
YO
ME
ME
Yo ME lavo
Yo ME lavo la cara
TE
TE
tú TE lavas
tú TE lavas la cara
LO, LA, SE.
LE, SE.
ÉL SE peina
ÉL SE peina el pelo
Él LO peina
ÉL LE peina el pelo-a él-
Él LA peina
ÉL LE peina el pelo-a
TÚ
PLURAL
2
SUJETO.
3
ÉL/ELLA/LO
ElLA-
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30
Los pronombres personales tienen distintas formas dependiendo de la función que desempeñen en la orac
1
SINGULAR
2
SUJETO.
C. DIRECTO.
C. INDIRECTO.
NOSOTROS/AS
NOS
NOS
NOSOTROS NOS
lavamos
NOSOTROS NOS
lavamos la cara
VOSOTROS/AS
OS
OS
VOSOTROS OS
laváis la cara
VOSOTROS OS
laváis
3
ELLOS/AS
LOS , LAS, SE.
Ellos LOS lavan
Ellos LAS lavan
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Ellos se lavan
CATEGORÍAS GRAMATICALES
LES, SE.
Ellos LES lavan
la cara
Ellos LES lavan
la cara
Ellos se lavan la
cara
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Los pronombres personales tienen distintas formas dependiendo de la función que desempeñen en la
oración:
1ª.
SUJETO.
CON PREPOSICIÓN.
Yo.
Mí, conmigo.
C. DIRECTO.
Me.
Nosotros, nosotras.
2ª.
Tú.
Nos.
Tí, contigo.
Te.
Vosotros, vosotras.
3ª.
Él, ella, ello.
C. INDIRECTO.
Os.
Lo (le), la, lo,se.
Le, se.
Los (les), las, se.
Les, se.
Sí, consigo.
Ellos, ellas.
Sí, consigo.
1.
¿Cuándo las formas “-me, te, se, nos, os, se “– son reflexivas?
2. ¿Cuándo la forma “se” puede
decirse queGRAMATICALES
es recíproca?
CATEGORÍAS
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¿QUE CLASES DE PRONOMBRES HAY?
2. RELATIVOS
Son los que sustituyen a un sintagma nominal anterior e
introducen
oraciones
subordinadas.
Pueden
ser
sustituidos por el cual, la cual, los cuales y las cuales
Que,
el cual, los cuales
la cual, las cuales,
quien, quienes
cuyo/ cuya/ cuyos/ cuyas
El balón QUE – el cual -te regalé es muy caro.
Hay gente competente A QUIEN – a la cual- nadie conoce.
Este es el objeto CON EL CUAL lo hirió.
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