Ejecución de Proyectos de Grado
Consideraciones iniciales

 ¿Para qué hacer un Trabajo de grado?
 Dificultades y temores que impiden hacer o culminar
un trabajo de grado
 ¿Qué es realmente un Trabajo de grado o un proyecto de
titulación?
Fomentar en el estudiante mayor autonomía en la realización
de trabajos científicos-técnicos propios de su formación.
Brindar al estudiante la oportunidad de manifestar su
capacidad creativa y su habilidad para integrar conocimiento
y métodos al buscar alternativas de soluciones a problemas
Qué es un proyecto

 Es un conjunto coherente de actividades que tienen una
razón de ser fundamental y una meta que se expresa por
objetivos, tendientes a solucionar un problema en
particular.
APORTAR A LA COMUNIDAD
Qué es un proyecto de investigación

 "Un proyecto es una herramienta o instrumento que
busca recopilar, crear, analizar en forma sistemática
un conjunto de datos y antecedentes, para la
obtención de resultados esperados. Es de gran
importancia porque permite organizar el entorno de
trabajo".
 El proceso de formulación, puesta en marcha y
evaluación de un proyecto lleva implícito los
siguientes

 ¿Por qué lo hago?
 ¿Para qué lo hago?
 ¿Cuál es la contribución?
 ¿Cómo lo voy a hacer?
 ¿Qué herramientas utilizare?
 La riso-terapia en el adulto mayor y su incidencia en
la salud mental, del centro geriátrico cristo rey de la
ciudad de cuenca.
Consejos para la elaboración de un
trabajo de grado

Investigar, leer y escribir
 Investigar consiste en la búsqueda de toda la información
pertinente que nos sirva de apoyo para el desarrollo de
nuestra investigación
 Leer.-La lectura, en un sentido genérico, implica todo
proceso de observación e interpretación de la realidad
 Escribir.- En la eficacia de un texto, es tan o más
importante que su desarrollo argumentativo, el hecho de
tener en cuenta a sus lectores objetivos en la escritura.
preguntas elementales en un resumen:

 De qué se trata exactamente?
 Por qué se ha escrito?
 ¿Qué quiere explicarme el autor?
 ¿En qué insiste?
Ejercicio en clase

1. Resumen del texto
2. Parafraseó del texto
3. Contestar a las siguientes preguntas
 De qué se trata exactamente el texto?
 Por qué se ha escrito?
 ¿Qué quiere explicarme el autor?
 ¿En qué insiste?
PLANEACIÓN Y DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA DE
ACTIVACIÓN DE MARCA.
Como hemos determinado, el Centro Gourmet Delicatesen de la
Europea ubicado en la Av. Remigio Crespo cuenta con varios
productos dentro de las líneas de Conservas y Lácteos que
necesitan ser impulsados, pues sus ventas conjuntas representan
tan solo el 2% del total de ventas del Centro Gourmet.
Las bajas ventas de estas líneas de productos indican que el
mercado no está probando dichos productos. Esto se debe a que
la marca La Europea ha sido considerada por varios años
principalmente como una marca que comercializa productos
cárnicos y embutidos, por lo que el cliente acude al Centro
Gourmet principalmente para comprar este tipo de productos,
así como sánduches
Diseño teórico – metodológico de la
investigación

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
Tema
Problemática
Justificación
Objetivos
Marco Teórico
Metodología
Resultado del proyecto
Beneficiario/s
Impacto/
Cronograma
Bibliografía

Búsqueda de posibles temas de
investigación
 La lectura reflexiva y critica. (libros, revistas, y demás
documentos)
 La participación activa. (conferencias, congresos,
discusiones, y demás formas de exposición y reflexión de
temas)
 La experiencia individual. (interrogantes sobre acerca de
una disciplina en general)
 Practica profesional. (cuando se es un profesional critico
y con deseos de aportar a al disciplina propia)
 El aula de clase. (interrogantes en el aula)
 Organismos interesados en la investigación. (que
desean resolver problemas de su competencia)
 Los profesores. (docentes interesados en investigar un
tema determinado)

Criterios para considerar la pertinencia del
tema de investigación científica

Criterios que se deberían tomar en cuenta:
 Novedad en esencia porque el tema no se ha tratado o lo ha sido
muy poco, o cuando se propone una nueva forma de abordar un
problema
 Es un tema que busca contrastar resultados de investigaciones
anteriores en otros contextos
 Una situación determinada merece estudiarse por los argumentos
que se exponen sobre la necesidad de tratar el tema
 El tema contribuye a resolver un problema especifico
 El tema es concreto y pertinente (esto es muy importante porque
en muchas ocasiones se proponen temas demasiado generales que,
además, no son pertinentes.
 El tema responde a los lineamientos de investigación de la
institución académica donde se va a realizar la investigación
Medios para categorizar la relevancia del
tema de investigación

 La lectura sobre el tema (Cuando surge una idea, es
básico sondear que se ha escrito sobre el tema y su
importancia en el momento actual).
 Expertos en el tema (Quienes puedan orientar su
pertinencia y puedan sugerir cambios, ajustes o en
otros casos descartar el tema)
Título del tema a investigarse

 Definida la idea o el tema especifico de interés para la
investigación, es necesario condensarlo (sintetizarlo) en una
frase que exprese la esencia de la idea o el tema que va a
investigarse, que es la que se denomina título del estudio o
proyecto de investigación.
 El titulo debe demostrar el tema y, en particular, el problema
que se va a investigarse, que igualmente debe reflejarse en todo
el proceso del desarrollo del estudio, por lo tanto, no es
aconsejable poner títulos generales, sino mas bien específicos.
 Ejemplo: En educación
 Si se desea saber la calidad de educación en la zona rural, un
probable título sería: Diagnostico sobre calidad de la educación
básica en la zona rural de la parroquia Octavio Cordero.
SEGÚN EL TEMA PROPUESTO UN TITULO PUEDE CONTENER:

Que
Ejemplos de títulos de trabajo de
investigación

Si el interés es de realizar un estudio para publicitar un
Centro Comercial «Las Orquídeas» en “X” ciudad y
generar una mayor afluencia de personas; una
propuesta del tema seria:
Diseño de un plan de Marketing para el Centro
Comercial “Las Orquídeas” del Cantón Gualaceo.
Ejemplos de títulos de trabajo de
investigación

Si el interés es realizar una investigación de mercado
para evaluar el mercadeo cuantitativo - cualitativo por
medio de técnicas metodológicas en la promoción de
comidas típicas en “X” restaurante de la ciudad de
Cuenca; entonces, el titulo podría ser:
Plan estratégico de marketing para el restaurante de
comidas típicas La Tradición del Sabor en la ciudad de
Cuenca.
Si el interés es analizar el problema de desempleo en
su ciudad de cuatro años atrás, un titulo del proyecto
sería:
Análisis del desempleo en Cuenca durante los
últimos cuatro años
Si el interés es estudiar el problema de la pobreza en
su región en un periodo que le determinen, el títulos
podría ser:
Análisis de las causas y consecuencias de la pobreza
en Cuenca durante el periodo 2011-2012
Ejercicio en clase.- Analizar y discutir
los siguientes temas
• Posibles tipos de Factores de riesgo en
apendicitis aguda complicada en pacientes
hospitalizados en el Hospital Vicente Corral
Moscoso de Cuenca, años 2006, 2007 y 2008
Ejercicios en el aula; busque los posibles títulos
para los siguientes problemas:

 Si el interés es estudiar la ética de los profesionales
de la contaduría publica.
 Si el interés es estudiar la función de la información
contable en la administración de las organizaciones.
 Para un estudio sobre rendimiento académico de un
“X” colegio.
 Para un estudio sobre problemas intrafamiliares de
las parejas.
Posibles soluciones
Si el interés es estudiar la ética de los profesionales de la contaduría
publica.
• Análisis de la actitud ética de los profesionales de la contaduría
publica en el desarrollo de su profesión
Si el interés es estudiar la función de la información contable en la
administración de las organizaciones.
• Importancia de la información contable en la administración efectiva
de las organizaciones
Para un estudio sobre rendimiento académico de un “X” colegio.
• Análisis de la relación entre estrategias pedagógicas de enseñanza –
aprendizaje de los estudiantes del colegio “X” de la ciudad de Cuenca
en el periodo 2012 - 2013.
Para un estudio sobre problemas intrafamiliares de las parejas.
• Pautas de comportamiento en parejas con problemas intrafamiliares.
Tarea en clase:
• Ingresar a la siguiente dirección y revisar los
títulos de tesis
• Elaborar una mesa de discusión con los
compañeros sobre el planteamiento de dichos
temas .
• Medicina
http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/19
Turismo
http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/49
Toda investigación se origina de un problema

A este problema debe dársele solución, lo que
se logra mediante el desarrollo de la
investigación
Plantear el problema

 Una vez definidos el tema de la propuesta de investigación, se
procede a plantear el problema de investigación, entendiendo
como problema de investigación la situación, el fenómeno, el
evento, el hecho y objeto de estudio a realizar.
 Para que una idea sea objeto de investigación, debe convertirse
en problema de investigación. Ahora, en investigación,
problema es todo aquello que se convierte en objeto de
reflexión y sobre el cual se percibe la necesidad de conocer y, de
estudiar.
Para plantear el problema de investigación

Plantear el problema de investigación significa:
 Enunciar el problema
 Formular el problema
Enunciar el problema
En general enunciar un problema es contar lo qué esta pasando en
relación con una situación, una persona o con una institución. Se sugiere
tomar en cuenta los siguientes aspectos al momento de plantear un
problema de investigación:

 Síntomas.- Esbozo breve de los síntomas que identifican el problema
(qué esta pasando), acompañado de cifras oficiales que avalen la
veracidad de la misma.
 Causas.- Causas que generan el problema. Por ejemplo “la baja de las
ventas es causada por la competencia de productos importados”
 Consecuencias: (qué ocurrirá si el problema no se soluciona) “de
mantenerse la baja en las líneas de vientas, la empresa corre el riesgo
de salir del mercado” dejar bien claro que pasaría si se mantiene el
problema
 Pronostico o solución del problema: plantear la propuesta de
solución a la problemática. “Es necesario identificar y proponer
alternativas de inversión para que el mercado de valores participe de
manera directa en el financiamiento de proyectos de inversión”
Ejemplo 1: Planteamiento del problema de
investigación
Titulo:
Compromiso pedagógico de la literatura infantil latinoamericana producida en
la década de 1990 en la formación del niño y la niña.
Planteamiento del Problema. (enunciado)
Síntoma
Los niños viven en nuestros días en medio de una civilización tecnológica, rodeada
cotidianamente por un flujo incesante y multiforme de estímulos y mensajes, así como
inmersa en un perturbador y seductor universo de imágenes.
Causas
La presencia invasora de los medios de comunicación, complicada por la revolución
telemática e informativa, opera junto a otros factores y diversas situaciones, propios de la
actual civilización tecnológica.
Consecuencias
El fruto de estas tecnologías influyen en el plano intelectual, hay que señalar la pasividad
de recepción, el empobrecimiento del espíritu critico y la inhibición de la autonomía de
juicio.
En este sentido, la literatura es y debe ser fuente de expresión de humanidad y de
racionalidad critica, garantía de libertad de pensamiento, por ello y las razones expresadas
que hoy enfrenta la población infantil, es importante estudiar el compromiso pedagógico
de la literatura infantil en la formación de sus lectores.
Pronostico
Ejemplo 2: tarea en clase, ordene el siguiente
planteamiento del problema
•
Titulo. “ACTIVACIÓN DE MARCA DE PRODUCTOS CON BAJO NIVEL DE VENTAS DEL
CENTRO GOURMET DELICATESEN DE LA EUROPEA EN LA CIUDAD DE CUENCA EN EL
AÑO 2013”
Planteamiento del problema.
• Con el fin de revertir esta situación se plantea el desarrollo de activaciones de
marca, las cuales buscan generar experiencias únicas que contribuyan a que el
cliente tenga presente durante sus compras a la marca activada, así como sus
principales atributos.
• Muchas de las veces existe saturación de información en los medios sobre diversas
marcas, lo cual al momento de adquirir un producto genera que algunas de ellas
pasen desapercibidas en la mente del consumidor.
• Actualmente, en el mercado existe una gran cantidad de productos como:
embutidos, carnes, ahumados, etc. Destinados a satisfacer necesidades
específicas de los consumidores.
• Al haber esta confusión de marcas, promociones y competencias de productos se
tiene un estancamiento del producto y perdida para la empresa.
SÍNTOMA/S, CAUSA/S, CONSECUENCIAS, PRONOSTICO
Ejemplo 2: tarea en clase, ordene el siguiente planteamiento del
problema – posible solución
“ACTIVACIÓN DE MARCA DE PRODUCTOS CON BAJO NIVEL DE VENTAS DEL
CENTRO GOURMET DELICATESEN DE LA EUROPEA EN LA CIUDAD DE CUENCA
EN EL AÑO 2013”
• Actualmente, en el mercado existe una gran cantidad de productos como:
embutidos, carnes, ahumados, etc. Destinados a satisfacer necesidades
específicas de los consumidores.
• Muchas de las veces existe saturación de información en los medios sobre
diversas marcas, lo cual al momento de adquirir un producto genera que
algunas de ellas pasen desapercibidas en la mente del consumidor.
• Al haber esta confusión de marcas, promociones y competencias de
productos se tiene un estancamiento del producto y perdida para la
empresa
• Con el fin de revertir esta situación se plantea el desarrollo de activaciones
de marca, las cuales buscan generar experiencias únicas que contribuyan a
que el cliente tenga presente durante sus compras a la marca activada, así
como sus principales atributos.
Ejercicio 1
• Elabore el planteamiento del problema del siguiente
titulo de investigación.
TITULO:
Organización y calidad del agua de consumo humano y salud,
sistema de Agua Tarqui - La Victoria del Portete, Cuenca 2010
Solución ejercicio 1
La deficiente capacidad organizativa y gestión de sus dirigentes, la calidad del
agua y salud, son aspectos que se encuentran relacionados con algunas
patologías presentes en la población que usa este sistema de agua.
Tanto en países desarrollados como no desarrollados la calidad del agua es
una cuestión que preocupa, por su repercusión en la salud de la población.
Son factores de riesgo los agentes infecciosos, los productos químicos, tóxicos
y la contaminación en general. (1)
En la parroquia Tarqui la principal fuente de abastecimiento es el río Irquis; la
población manifiesta que el agua no es adecuada para el consumo humano,
expresando que las enfermedades que se presentan como parasitismo,
diarrea y alergias en la piel especialmente en los niños se deben al consumo
de esta agua de mala calidad.
La calidad del agua puede ser controlada mediante la protección de la fuente,
los procesos de tratamiento, la gestión de la distribución y el manejo del agua
intra domiciliaria. El control de la calidad de agua bajo este nuevo concepto
seconoce como aseguramiento de la calidad del agua……
Justificación
Responde a la pregunta “por qué se investiga”. Son razones o
motivos por los cuales merece que el tema sea estudiado. Puede
referirse al aspecto novedoso que tiene, a su importancia
científica o al aspecto social, a la responsabilidad social de la
institución
INTERÉS
FACTIBILIDAD
IMPORTANCIA
PROBLEMA
MISIÓN – VISIÓN
ORIGINALIDAD
Ejemplos de justificación
• Tema.-Enfoque comunicativo: fomentar la comunicación en
un aula de inglés nivel intermedio.
Justificación
Elegido este tema por dos razones importantes: para determinar
estrategias prácticas para fomentar el uso de la lengua en un
contexto real y hacer un folleto que recoge las actividades para
mejorar la habilidad de hablar.
Por lo tanto, es muy importante utilizar estrategias que ayudan a
los estudiantes a comunicarse en inglés utilizando contextos
auténticos. De esta manera, actividades de comunicación
proporcionará algunas facilidades y oportunidades para usar el
inglés en situaciones de la vida real
Justificación del tema
EL DESCONOCIMIENTO DE MÉTODOS METACOGNITIVOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS CON TIC’S
INCIDEN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL ÁREA DE ENFERMERÍA
DEL CENTRO DE CAPACITACIÓN “BILL GATES”
Este tema investigativo se plantea al observar que los docentes y estudiantes
del curso de primeros auxilios y atención en enfermería, del Centro de
Capacitación “Bill Gates”, desconocen de métodos de estudio, como de
recursos didácticos adecuados para el estudio de las materias dictadas en
dicha área
Y fue elegido tomando en cuenta las necesidades de los estudiantes y de los
docentes ya que en varias ocasiones se ha dialogado sobre las numerosas
dificultades que tienen los estudiantes del área de enfermería para
comprender y relacionar ciertos significados de términos médicos en
materias del área, adoptando conductas inapropiadas de aprendizaje como,
por ejemplo, repetir maquinalmente cierta información
Objetivos
Los objetivos son los pronósticos del estudio, expresan el fin
que pretende alcanzarse; por lo tanto, todo el desarrollo del
trabajo de investigación se orienta a lograr estos objetivos.
No es necesario escribir preámbulos al momento de redactar
los objetivos; incluso se recomienda expresar directamente el
objetivo. Por ejemplo si un objetivo es “hacer un análisis de la
situación actual del sector de artes graficas en la ciudad de ..”, no es
necesario agregar frases previas como: “debido a que las
empresas del sector de artes graficas atraviesan una situación
económica difícil, en este estudio se pretende realizar un análisis
….”
Otro aspecto muy importante al momento
plantear los objetivos de la investigación
utilizar verbos que puedan lograrse
alcanzarse durante el desarrollo de
investigación.
de
es
o
la
Objetivos: verbos podrían ser:
Determinar
 Identificar
 Evaluar
 Describir
 Formular
 Verificar
 Diseñar
 Elaborar

•
•
•
•
•
•
•
Proponer
Analizar
Definir
Conocer
Estudiar
Plantear
Corroborar
Objetivo general: debe reflejar la esencia del
planteamiento del problema y la idea expresada
en el titulo del proyecto de investigación.
Los
objetivos
específicos.-
se
desprenden del general y deben ser formulados
de forma que estén orientados al logro del
objetivo general. Los objetivos específicos son
los pasos que se realizan para lograr el objetivo
general.
Ejemplo
TITULO.- “Actitud de los directivos nacionales respecto de la
innovación y la creatividad en sus empresas”
OBJETIVO GENERAL.- analizar la actitud de los directivos
nacionales de respecto a la innovación y creatividad en sus
organizaciones”
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Elaborar un marco teórico sobre la actitud de los directivos
de empresas respecto de la innovacion y creatividad en las
organizaciones productivas.
• Diseñar un instrumento de medición de aptitudes con sus
respectivas pruebas de validez y confiabilidad para aplicarlo a
la poblacion seleccionada.
• Identificar la actitud de los gerentes de las 100 empresas mas
grandes del país respecto de la innovación y la creatividad en
ellas.
• Analizar los resusltados obtenidos según subdirector y demás
variables de las empresas estudiadas.
Objetivos
Marco teórico
• Debe responder a la pregunta ¿qué conoce sobre el problema
propuesto? Provee un marco de referencia para interpretar
y/o analizar el tema de estudio. Se recomienda citar fuentes
especificas y actuales. Debe utilizar referencias bibliográficas
relevantes y citarlas en el texto utilizado.
• A niveles más específicos y concretos, comprende la ubicación
del problema en una determinada situación histórico-social,
sus relaciones con otros fenómenos, las relaciones de los
resultados por alcanzar con otros ya logrados, como también
definiciones de nuevos conceptos, redefiniciones de otros,
clasificaciones, tipologías por usar.
Ejemplo: resumen libro
El ocio en la familia, en el centro educativo y en la calle
El papel de la familia en la canalización de un ocio adecuado, saludable
y creativo resulta imperativo, puesto que los hijos necesitan que se les
dedique tiempo, que se haga un esfuerzo por conocer su carácter, su
personalidad, sus gustos, sus aficiones y que luego se tenga la
disposición permanente para favorecer el enriquecimiento de su
personalidad sin pretender imponerles los gustos y aficiones de los
adultos. (Cabrera, y Nieto, 2000).
Los progenitores no deben limitarse a promover el ocio de los hijos y
las hijas, sino que deben participar activamente para lograr así mismo
que el centro en donde estudian se preocupe de su formación integral
y de despertar en ellos inquietudes para que desarrollen de forma
creativa su ocupación del tiempo libre.
Cita bibliográfica de pagina web
Metodología y Métodos
Esta sección responde a la pregunta
Como lo va a hacer? … Debe describir en forma
detallada la metodología de la investigación
Investigación descriptiva.- uno de los tipos de
investigación mas utilizados por los principiantes en
la actividad investigativa. En tales estudios se
muestran, narran, reseñan, o identifican hechos o
situaciones, rasgos, características de un objeto de
estudio.
Método inductivo-deductivo
Ejemplos de métodos
La metodología utilizada en este trabajo de investigación se
resume en los métodos que se anotan a continuación:
• A partir del marco teórico se validaron los resultados a
través de la utilización del método inductivo-deductivo de
tipo descriptivo porque se inicia con la observación de los
fenómenos particulares con el propósito de llegar a
conclusiones generales, partiendo del problema.
• El método inductivo sirvió para encontrar a través de
hechos particulares el problema. El método deductivo para
tratar el problema partiendo de hechos generales hacia
hechos particulares.
• También se utilizó el método analítico – sintético para
realizar el desglosamiento de todos los aspectos que
requería el tema de la investigación y se complementa con
la síntesis correspondiente en las conclusiones.
el método analítico, que se ha utilizado para analizar la
situación del programa, el contexto en el que se
desarrolla, los resultados obtenidos y los diferentes
elementos con los que está relacionado, para de esta
manera formular recomendaciones que permitan
mejorar el Programa en el futuro
RESULTADO DEL PROYECTO
• Con los resultados del tema del proyecto se
pretende aportar con un documento
investigado científicamente que sirva como
referente………
Impacto Esperado
• Usuarios directos e indirectos potenciales de
los
resultados
de
la
Investigación
El investigador debe identificar claramente
las instituciones, gremios y comunidades,
nacionales o internacionales, que podrán
utilizar los resultados de la investigación para
el desarrollo de sus objetivos, políticas, planes
o programas.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
RECURSOS HUMANOS Y FINANCIEROS
• 1.- Recursos Humanos
• Director de tesis, Estudiante, Entrevistados,
Entrevistadores
• 2.- Viajes técnicos. Lugar a donde debe trasladarse
para realizar el proyecto, número de viajes.
• 3.- Materiales y suministros, Papel bond A4, tóner, pen
drive, esferos, marcadores, paleógrafo, CD
• 4.- Equipos que va a utilizar, Laboratorio,
computación, fotográfico, video grabación, proyector.
Descargar

Comercio Exterior y M.