Beatriz Fainholc
Es la directora general de la Fundación
CEDIPROE y autora de varios títulos sobre
tecnología
educativa,
entre
ellos
“Programas, profesores y estudiantes
virtuales. Una sociología de la educación
a distancia”, “La lectura crítica en
internet: análisis y utilización de los
recursos tecnológicos en educación”, “El
profesor ante las nuevas tecnologías:
aportes
de
Tecnología
Educativa
Apropiada”, entre otros.
La tecnología educativa se define como la
organización
integrada
de
personas
conceptualizaciones,
procedimientos,
simples
y/o
equipos
complejos
electronificados, adaptados a ser utilizados
para la elaboración, implementación y
evaluación de programas y materiales
educativos, como procesos y productos que
tienden a la promoción del aprendizaje
contextuado de un modo libre y creador.
Que es el Centro de Diseño, Producción y
Evaluación-Investigación
de
Recursos
Multimediales para el Aprendizaje.
 Donde se hacen capacitación para formar
al profesor en tecnología educativa.
 se les dan herramientas concretas, para
sentar las bases de este conocimiento, y
ellos sigan el proceso. De manera que esto
les permita crear un proyecto de
tecnología educativa, incorporando las
TICs, para su labor docente.

PASO PARA IMPLEMENTAR LAS TIC
formular un proyecto de tecnología
educativa, ya sea a nivel escuela o a
nivel gobierno.
en la mente está la fortaleza del
proyecto, en la voluntad, en la acción,
en la decisión. No está en los equipos.
Los equipos son el 5% de la cuestión.
LA ACTITUD DE LOS MAESTROS
 Primero
la gente huye despavorida.
 Algunos dicen "bueno, si no me
queda más remedio, díganme rapidito
lo que tengo que hacer"
 van a los cursos y a los seminarios
pero no los aplican; o incluso usan
los equipos, pero para hacer lo
mismo. Entonces no hay una revisión
ni una optimización.
*estar abiertos a la reflexión.
*tener la mira muy clara.
*La colaboración es indispensable.
* también implican al socio, que
es
el
otro,
pero
también
son
socioemocionales;
son
también
sociocognitivas,
porque
el
conocimiento se hace porque está el
otro.
*
HIPERMEDIA BATEA

Es una enciclopedia sobre tecnología
apropiada y crítica, que consta de 5 capítulos:
1. Formulación de proyectos de tecnología
educativa, 2. Enseñanza, 3. Aprendizaje, 4.
Comunicación y 5. TIC's.
Este proyecto de la hipermedia se
implementó primero en pequeña escala,
luego en mediana escala y luego en una gran
escala pero no masiva,
MOTIVACION DE LOS DOCENTES
 Cuando se ve que eso le sirve, que es
útil, entonces la gente lo sigue
usando.
 Se demuestra el valor que añade, la
diferencia que aporta para motivar y
guiar a los estudiantes.
Su trabajo va ser mucho mas fácil.
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Beatriz Fainholc